Пол года малышу Поздравление мальчику картинки

​​Настя, 6 лет​них руками.​улице (с вашими объяснениями).​Развитию такой функции, как схватывание и ​

---

​, ​решения задач​другому, слегка придерживаясь за ​за тем, что происходит на ​бутылочке.​, ​Понадобится навык комплексного ​одного предмета к ​спать, но и наблюдать ​на груди или ​, ​в них играть!​Может переходить от ​должен не только ​придерживайте руки ребенка ​, ​игры и сам ​любых положений, сидит уверенно.​кидаете. На прогулке малыш ​сосок язычком. Во время кормления ​, ​делать крутые компьютерные ​Садится самостоятельно из ​за мячом, когда вы его ​рукой, при насыщении выталкивает ​, ​А я буду ​Малыш хорошо ползает, обычно каким-то одним, освоенным им способом.​мячом: пусть малыш следит ​искусственном вскармливании), пытаясь придерживать ее ​, ​Елисей, 6 лет​Крупная моторика​Продолжайте игры с ​смесью – если он на ​, ​навыков мышления​их развития​улице.​матери (или бутылочку со ​, ​Не обойтись без ​Действия родителей для ​Рассматривает окружение на ​Ребенок сосет грудь ​, ​космос!​Умения и навыки​картинки, прослеживает падение игрушки.​Развитие мышления​, ​и полечу в ​задачу.​Ребенок рассматривает крупные ​малыша элементов «гуления».​сайтов: ​Я стану космонавтом ​придется решать новую ​Зрительное восприятие​ним, модулируя тембр речи, подкрепляя появление у ​Информация получена с ​Степан, 4 года​форму и, чтобы вытащить их, ребенку каждый раз ​взял.​ребенка, ласково разговаривая с ​Спасибо за заявку!​коммуникации​игрушки через отверстия. Игрушки имеют разную ​Возьмите деревянный кубик, предложите его малышу. Наблюдайте, как он его ​Родителям рекомендуется заинтересовывать ​Спасибо, жду звонка​Необходимо развивать навыки ​постарается достать свои ​с другой рукой​ребенка, начало «гуления».​Исправили номер, позвоним!​было много друзей​ее. Теперь пусть малыш ​в другую). Затем повторите упражнение ​гласные звуки, выражающие хорошее настроение ​Некорректный телефон​Я хочу, чтобы у меня ​

Как вам наша фото подборка?

​игрушки и закройте ​

---

​из одной руки ​ребенок охотно издает ​номеру​Олеся, 5 лет​бумагой. В коробку сложите ​руку (стимулируя перекладывание игрушки ​эмоциональных реакций. После звуковой стимуляции ​рабочего дня по ​сбывались​

---

​прорежьте большие отверстия, обклейте ее красивой ​в эту же ​взрослого с проявлением ​вами в течение ​чтобы мечты детей ​удовольствие. В стенках коробки ​возьмет, предложите другую игрушку ​3 лет?*​

​ответ на голос ​Мы свяжемся с ​занятие​большую картонную коробку. Это удобно и, кроме того, доставит ребенку большое ​Предложите ребенку игрушку, когда он ее ​Останавливает взгляд в ​

​Открыть книгу​Записаться на пробное ​игрушек можно приспособить ​

Уход за ребёнком: новорожденный

​ладони, обхватив пальцами​Развитие речи (речь понимаемая, речь активная)​таким, какой он есть.​Некорректный телефон​Для хранения детских ​ладонью, удерживает в центре ​состояние.​

​научиться принимать его ​по указанному номеру​о крышку. ​Схватывает кубик всей ​глаза, вызывая ответную улыбку, смех, поддерживая его оживленное ​

​своего ребёнка и ​для пробного занятия ​кастрюльки какие-нибудь интересные предметы. Пусть он, открывая крышки, ищет свой «сюрприз». Покажите ребенку, как бить крышкой ​Гремит погремушками, стучит, бросает.​малышом, глядя ему в ​Книга о том, как лучше понять ​предложим удобное время ​

​какой кастрюльки. Можно спрятать в ​руки в другую.​Чаще разговаривайте с ​Рожденные с характером»​Уточним пожелания и ​и понаблюдайте, сообразит ли малыш, какая крышка от ​

​из разных положений, перекладывает из одной ​«комплекс оживления», смеется в голос.​звонка, полистайте ваш подарок​минуту​крышки к ним ​Свободно берет игрушку ​взрослым проявляет выраженный ​

​А пока ждёте ​подходом за 1 ​разные кастрюльки и ​Мелкая моторика​эмоциональное общение со ​Исправили номер, позвоним!​

​Познакомьтесь с нашим ​справится с делом, дайте ему две ​колени, а затем стопы.​и чужих. В ответ на ​Жду звонка​• Артикуляция​сделать сам. Если он успешно ​спину. Помогите ему захватить ​человеческое лицо улыбкой, не различая знакомых ​Некорректный телефон​• Творческое развитие​крышкой, пусть попробует это ​Положите ребенка на ​появляющееся перед ним ​

​время​• Общение​блестят. Покажите ребенку, как закрыть кастрюльку ​с туловищем.​Ребенок реагирует на ​предложить вам удобное ​

​• Логика​кастрюльки и сковородки ​могла поворачиваться вместе ​находить источник звука.​Пожалуйста, оставьте номер, чтобы мы могли ​

Уход за ребёнком; от 1 до 6 месяцев

​• Ловкость, координация​в магазине игрушки, особенно если эти ​и при вращении ​поворачивать голову и ​Спасибо, жду звонка​• Развитие речи​удовольствия, чем любые купленные ​

​лежала на одеяле ​его услышать. Побуждайте его самостоятельно ​20 24​в нескольких направлениях​доставляют малышу больше ​туловища. Важно, чтобы голова почти ​

​и еще раз ​8 800 100 ​сразу​

​Кастрюльки и сковородки ​руку ребенка вдоль ​увидеть источник звука ​номеру​выбирать, куда отдать ребёнка. Занятия построены так, что малыш развивается ​всевозможные действия: открывать и закрывать, вытаскивать, вкладывать и вставлять..​

​на спину. Можно также протянуть ​его найти, поверните его голову, дав ему возможность ​рабочего дня по ​Больше не нужно ​предметы и игрушки, которые позволяют выполнять ​стороны за бедро, медленно поворачивайте его ​

​прислушивается к звуку, а не пытается ​вами в течение ​другое.​и им подобные ​

​перевернуться, и, придерживая с другой ​улыбкой, звуками. Если малыш только ​Администратор свяжется с ​первые шаги, улыбки, игры и многое ​подойдут различные коробочки ​с той стороны, куда он хочет ​поиску источника звука, умения эмоционально реагировать ​

​Спасибо за заявку!​года. Вы увидите его ​в руку. Для этого возраста ​под щеку ребенка ​анализатора, побуждая малыша к ​занятие​в возрасте полтора ​от кастрюль. Малышу интересно трогать, бросать, стучать, перекладывать из руки ​

​Положите свою ладонь ​Способствуйте развитию слухового ​Записаться на пробное ​из жизни малыша ​чашки, ложки и крышки ​

​вытянутой руки.​при звуке.​Некорректный телефон​самые интересные моменты ​- пластиковые, деревянные и металлические ​ребенком на расстоянии ​Ищущие повороты головы ​время​

​фотогалерею, в которой запечатлены ​игрушки, как машинки, куклы, мягкие, мячи, пирамидка, матрешка, картинки с животными, безопасные бытовые предметы ​жесткую поверхность, раскладывая игрушки перед ​Слуховое восприятие​предложить вам удобное ​Представляем вам небольшую ​взрослого. Поэтому подойдут такие ​на живот на ​их каждые 3-4 дня.​

Уход за ребёнком от 6 до 9 месяцев

​Пожалуйста, оставьте номер, чтобы мы могли ​окружающую действительность.​о друга), подражает предметным действиям ​Чаще выкладывайте малыша ​Не забывайте менять ​

​Перезвоните мне​и самостоятельно познавать ​взаимодействовать ими (например, стучать кубиками друг ​ножки.​глаз ребенка.​

​Некорректный телефон​ходить, говорить несколько слов ​обеих руках и ​становится опора на ​наталкиваться, следить за ними, захватывать – на расстоянии 25-30 см от ​информации​малыш уже научился ​

​два предмета в ​на спину. Лежа на спине, захватывает свои ноги. Все более уверенной ​случайно на них ​другой интересующей вас ​себя. В этом возрасте ​

​Ребенок способен удерживать ​опоры. Передвигается, немного подползая. Переворачивается с живота ​внутри и т.п.) таким образом, чтобы он мог ​садах или клубах, форматах занятий и ​

​изучает мир вокруг ​наполовину спрятанную игрушку.​уменьшения общей площади ​

​ребенка игрушки (погремушки, мячик с бубенчиком ​ближайших к вам ​в жизни ребенка, когда он активно ​во время еды). Ребенок сам ищет ​равновесие в условиях ​Повесьте над грудью ​Пожалуйста, оставьте номер, мы расскажем о ​

​Полтора годика - это особенный период ​отношения к неопрятности ​рукой. Он учится сохранять ​

Уход за ребёнком: от 9 до 12 месяцев

​контролем.​и сады​картинку и игрушку.​и выработка отрицательного ​за игрушкой одной ​или к игрушке, выполняется под зрительным ​приходят в клубы ​

​изображением. Через 5-6 игр поменяйте ​чистыми (приучение к аккуратности ​желании может тянуться ​<

​движениями. Движение руки, направленное к маме ​• 8000+детей каждый день ​картинку с ее ​и платье были ​и раскрытые ладони, при этом при ​него, рассматривает собственные руки, пальцы, следит за их ​и гимназиях​

​соотносить игрушку и ​жизни надо следить, чтобы его лицо ​на выпрямленные руки ​головы или без ​в лучших школах ​игру, вы научите малыша ​ребенка первого года ​долго может опираться ​

​глаза с движением ​• 25 000+выпускников успешно учатся ​покажите вновь игрушку, спросив: «Где машинка?» Играя в эту ​для ног. Во время кормления ​животе ребенок достаточно ​до другого края ​

​Казахстане​на картинке, указав на машинку. Спрячьте картинку и ​высокой спинкой, подлокотниками и подставкой ​В положении на ​погремушкой от одного ​• 170+ клубовв России и ​на картинке, поводите пальчиком малыша ​специальный стульчик с ​

​Крупная моторика​Ребенок следит за ​Юрий Белонощенко​пытается искать игрушку ​повысится самооценка.​

​кормления сажать на ​их развития​Зрительное восприятие​Основатели Бэби-клуба Евгения и ​картинке?» Выдержите паузу и, если малыш не ​руке. Пьет из чашки, которую держит взрослый. Детей, умеющих хорошо сидеть, следует во время ​Действия родителей для ​руками.​

​игрушки​с машинкой. Спросите его: «Где машинка на ​себя – подает руку, ногу. Ест корочку хлеба, которую держит в ​Умения и навыки​удержание игрушки двумя ​проветриваем помещение, дезинфицируем мебель и ​будет игрушка. Покажите малышу игрушку, например, машинку. Покатайте ее, а затем спрячьте, подложив малышу картинку ​Ребенок помогает одевать ​(те же + «Ладушки»).​

​ребенка на животе. Стимулируйте захват и ​Ежедневно кварцуем и ​игрушкой, например: петушка, машинку или мячик. К картинке нужна ​навыков самообслуживания​развития мелкой моторики ​вперед в положении ​накладками​картинки». Подберите картинку с ​Развитие мышления и ​самому коснуться клавиш). Продолжать игры для ​

Уход за ребёнком: 2 года и старше

​Стимулируйте движение рук ​Углы закрыты защитными ​выше игрушек, например, игра «Соотнесение игрушки и ​действия (например, «Ладушки», «Дай ручку»)​т.п. – показывать ребенку, как извлекаются звуки, затем помочь ему ​руку игрушку.​Работает видеонаблюдение​

​с использованием приведенных ​выполняет разученные ранее ​инструментами (детский рояль, игрушечный синтезатор и ​удерживает вложенную в ​лучше!​

​Самые разнообразные игры ​на постоянных местах. По слову взрослого ​Игра-занятие с музыкальными ​ладони. Ребенок захватывает и ​и становиться еще ​предметы под воду, чтобы они всплыли, переливать воду). Сюжетные игрушки (посуда, телефон, кроватка с постелью, коляска, ванночка, машинки, кукла).​На вопрос «Где?» находит несколько предметов ​шариками и т.п.).​остается приведенным к ​вдохновляют, негативные — мотивируют искать ошибки ​- мячи, кружки, ситечко, цветная губка (ребенку интересно опускать ​

​сочетания типа «ба- ба». Копирует слоги, подражает взрослому (произносит слоги шепотом)​(колечко с ключами, палочка со свисающими ​Кисть чаще раскрыта, хотя первый палец ​Позитивные отзывы нас ​предметы для купания ​Появляются двойные звуковые ​

​ней дополнительными деталями ​Мелкая моторика​видео с занятий, комментируем интересные моменты.​исследовать содержимое). Разнообразные игрушки и ​Развитие речи (речь понимаемая, речь активная)​

​с подвешенными к ​фитболе.​Присылаем фото и ​(малышу интересно выдвигать, снимать, откидывать, отвинчивать крышку и ​руки, реагируя плачем.​руки в руку. Хорошо использовать погремушку ​Продолжайте занятия на ​родителям​небольшими предметами. Игрушки-сортеры. Коробочки, закрывающиеся разным способом ​

​* Источники: Стин, Формирующийся мозг: известное и неизвестное, 2007 г.; Декабан, Вестник неврологии, 1978 г.​

---

​взять себя на ​

​шариками внутри) и перекладывания из ​в вертикальном положении).​составляют одно целое​помещать предмет так, чтобы он скатился). Сумочка с разными ​виде посторонних людей. Ребенок не позволяет ​большого кольца с ​и удерживать голову ​Занятия и игра ​(научите малыша самостоятельно ​и страх при ​руками (например, погремушка в виде ​развития умения поднимать ​и не устают​шарика или машинки ​Появляется отчетливая пугливость ​

Физическое развитие ребенка в 12 месяцев

​для игры двумя ​эмоционального тонуса и ​запоминают любую информацию ​Горки для скатывания ​реакцией.​подтянуть к себе. Также необходимы игрушки ​(с целью повышения ​в игровой комнате, поэтому дети лучше ​игрушку.​веселую музыку, детские песни. Понаблюдайте за его ​захватить пальчиками и ​в вертикальном положении ​чередуем задания, физкультминутки и отдых ​

​по названиям, активно ищет спрятанную ​Предложите ребенку послушать ​игрушки-подвески на пружинах, которые ребенку необходимо ​ребенка на руки ​в интересную игру​фраз, несколько предметов различает ​разное звучание (громкое, тихое, быстрое, медленное).​мелкой моторики. Это могут быть ​Рекомендуется чаще брать ​репродукциями художников​слов и коротких ​

​слуховые стимуляции – погремушки, барабан, бубен, колокольчик, дудочку. Воспроизводите на них ​	​использовать игрушки, направленные на развитие ​	​ребенка).​
​классической музыкой и ​	​Ребенок узнает значение ​	​Предложите ребенку различные ​
​пальцы, поэтому здесь уместно ​	​показом погремушки (на высоте 25-30 см, на расстоянии 50-70 см от ​	​выступлений. Знакомится с произведениями ​
​Развитие мышления​	​веселой музыке, вызывающей плясовые движения.​	​В 5 месяцев, при схватывании, более активными становятся ​
​живот, стимулируя подъем головы ​	​письму, формирует навык публичных ​	​еды руками.​

Подходящие товары

​предметами, проявляет интерес к ​

​привлекает внимание ребенка.​

​выкладывать ребенка на ​

​и календарем, готовит руку к ​

​помощью рук, получает удовольствие от ​

​Активно интересуется звучащими ​

​следствии: если потрясти погремушку, то она загремит. Реакция на новизну: любой новый предмет ​

​середине бодрствования следует ​

​учится читать, решает нестандартные задачи, развивая критическое мышление, знакомится с часами ​

​Самостоятельно ест с ​Слуховое восприятие​о причине и ​Перед каждым кормлением, сном и в ​• В 5-6 лет ребёнок ​навыков самообслуживания​реакцией.​

​Ребенок начинает догадываться ​животу (начало «группировки»).​становится более самостоятельным​

​Развитие мышления и ​ребенком. Наблюдайте за его ​

​к соответствующим движениям.​приводя ножки к ​

​мелкую моторику и ​

​ритмом.​

​белой бумаги. Положите лист перед ​рот, что побуждает малыша ​и удерживает голову, симметрично сгибая и ​

​предметов, развивает речь через ​определенной интонацией и ​

​хлеба на лист ​ко рту ребенка, вкладывая ему в ​некоторое время поднимает ​

​формами, размером и цветом ​речевых звуков с ​

​ребенка. Поместите крошки черного ​пищей только подносят ​ручки ребенок на ​знакомится с геометрическими ​словам. Произносит 5-10 облегченных слов(«мама», «папа», «баба», «дай», «на»), пытается воспроизводить серии ​и явления (машины, людей, цветы, деревья, снег, дождь и т.д.). Проверьте остроту зрения ​навыка ложку с ​опоры, не утрачивая равновесия. При подтягивании за ​активно осваивает пространство ​и пр.). Понимает слово «нельзя». Легко подражает новым ​на новые предметы ​жизни. Для воспитания этого ​отрывать ножки от ​• В 2-3 года ребёнок ​по просьбе взрослого: понимает (без показа) названия предметов, действий, имена взрослых, выполняет поручения (найди, отнеси тете, положи на место ​с ребенком, обращайте его внимание ​дети первых месяцев ​

Познавательные способности

​средней линии и ​в речь​Выполняет много команд ​Гуляя на улице ​густую пищу, снимая ее губами, а, не ссасывая ее, как это делают ​сводить руки к ​через зрение, слух, осязание, обоняние, вкус. Готовится к выходу ​Развитие речи (речь понимаемая, речь активная)​мелкие предметы (крошки хлеба).​

​ложки полугустую и ​и позволяет младенцу ​с окружающим миром ​к совместной игре.​Обращает внимание на ​жидкости) и есть с ​становится достаточно стабильным ​движении ребенок знакомится ​по их просьбе, побуждает близких людей ​и знакомых людей.​

​очень небольшое количество ​Положение на спине ​мамой. В игре и ​Ребенок обнимает родителей ​дифференцированному восприятию близких ​из чашки (из рук взрослого, в чашку наливают ​к тазовому концу.​развивается вместе с ​со словами «на», «бах», «дай».​его. Ребенок способен к ​Ребенок может пить ​сместить центр тяжести ​экологично обучается и ​у него «Кто это?». Создайте игровые ситуации ​

​на всем, что непосредственно окружает ​навыков самообслуживания​плоскости опоры и ​• До 1,5 лет малыш ​куклу и спросите ​и сосредоточение внимания ​Развитие мышления и ​опустить таз до ​в его возрасте​Покажите ребенку куклу, скажите «Ляля». Предложите малышу взять ​круга интересов ребенка ​имени.​тазобедренных суставах позволяет ​которые наиболее важны​четырех слов (дай, на, ляля, бах).​Характерным является расширение ​

​реакцию, называйте его по ​голову на 90. Разгибание ног в ​с детьми — призвание, становятся нашими специалистами​взрослого два из ​Зрительное восприятие​малышом, вызывая его ответную ​предплечья, поднимая грудь и ​Кандидаты, для которых работа ​словам, повторяя по просьбе ​его брать.​Ласково разговаривайте с ​симметрично опираться на ​полной мере​Легко подражает новым ​малышом. Наблюдайте за тем, как он будет ​

Психическое и интеллектуальное развитие

​речь визгом, улыбкой. Подолгу певуче гулит.​плечом и предплечьем), что дает возможность ​проявить себя в ​Слуховое восприятие​мякиша хлеба. Положите его перед ​Отвечает на обращенную ​(прямой угол между ​• Испытательный срокдаст шанс ​«нельзя», «горячо», «больно».​предмета. Скатайте шарик из ​Развитие речи (речь понимаемая, речь активная)​вытягивать руки вперед ​• Обучениедаст необходимые знания​опасными предметами (утюг, чайник, плита, ножницы и пр.), сопровождая это словами ​в зависимости от ​реакцией.​животе ребенок может ​

​работе​основные бытовые предметы. Знакомьте его с ​и в ощущениях ​

​на его отражение. Назовите имя ребенка. Наблюдайте за его ​В положении на ​будущего педагога в ​в соответствующие игры. Показывайте и называйте ​разницу в звуке ​зеркалом. Покажите пальчиком ребенка ​Крупная моторика​• Пробный урокпозволит увидеть ​

​Играйте с ребенком ​понравится ребенку, и он почувствует ​на руках перед ​их развития​предрасположенность к педагогике​отдельные бытовые предметы.​по их поверхности. Это занятие очень ​Сядьте с малышом ​

​Действия родителей для ​качества кандидата и ​к ней веревочку. Узнает и показывает ​пирога, сложенную бумажную салфетку, журнал, кастрюльку. Покажите малышу, как колотить ложкой ​от чужих.​Умения и навыки​• Тестпоможет оценить личные ​игрушку, потянув за привязанную ​"битию": плоскую формочку для ​Отличает близких людей ​любой мотив.​свои мысли​Ребенок понимает, что может достать ​

​предметы, которые можно подвергнуть ​в зеркале, улыбается ему.​течение какого-то времени. Спойте ему какую-нибудь песенку на ​грамотно кандидат выражает ​Зрительное восприятие​ложку и разные ​к своему отражению ​на них в ​• Эссепоможет оценить насколько ​(с машинками, куклами и пр.).​

​Дайте ребенку деревянную ​Ребенок положительно относится ​необычной формы. Пусть малыш смотрит ​перед нами​в сюжетные игры ​(катает, стучит, вынимает и пр.).​малыша.​яркого цвета или ​• Видеорезюмераскроет, что за человек ​Играйте с ребенком ​

​Подражает действиям взрослого ​(дразнилку, стишок) с разной интонацией, понаблюдайте за реакцией ​по комнате, останавливаясь перед предметами ​ли наши ценности​Используйте игрушки-сортеры.​достать.​ту же фразу ​видеть все вокруг. Прогуливайтесь с ним ​• Личное собеседованиепокажет совпадают ​предметом, на другой (всех водит, кормит, баюкает).​

Кризис первого года

​игрушкам, которые не может ​Произносите одну и ​так, чтобы он мог ​После многоступенчатого отбора​(играет с мячом, катает коляску). Переносит действия, разученные с одним ​Упорно тянется к ​трактора и т.д.​

​руки и держите ​человека.​действия с игрушками ​пальцами.​слышать разные звуки: громкие, тихие, музыку, голоса, шуршание бумаги, лай собаки, звук проезжающего мимо ​мелкой моторики.Возьмите малыша на ​для гармоничной жизни ​в узкое отверстие. Выполняет самостоятельно разученные ​указательным, большим и средним ​

​Дайте возможность малышу ​и развития его ​важен и ценен ​у картонной книжки, опускает мелкие предметы ​Схватывает мелкий предмет ​

​реагирует.​раскрытия ладони ребенка ​личности хочется. Каждый интеллект одинаково ​Может перелистывать страницы ​пальцев.​(строгую и ласковую) и по-разному на нее ​– для более полного ​самому себе как ​Мелкая моторика​ладони к кончикам ​к нему речи ​Игра «Сорока-белобока кашку варила…» и ей подобные ​себя и понять, что же именно ​шаг.​

​ручках, постепенно передвигая от ​матери, различает интонацию обращенной ​руку малыша.​умение заглянуть внутрь ​свой первый самостоятельный ​

Как пережить кризис первого года

​играет предметами, поворачивая их в ​голоса. Малыш узнает голос ​с колокольчиком на ​частью жизни является ​уверенно и сделает ​Ребенок с удовольствием ​знакомые и незнакомые ​периоде бодрствования браслет ​считать и читать, такой же неотъемлемой ​за руки, не используйте ходунки! Придет время, малыш почувствует себя ​Мелкая моторика​невидимому источнику звука, по-разному реагируя на ​цвет. Можно использовать в ​подготовка, и мыслительные процессы. Недостаточно только уметь ​

​Не водите малыша ​расстоянии от него, затем постепенно удаляйте.​звука, активно прислушивается к ​только двигаться, но и менять ​важны и физическая ​Ходит самостоятельно​предложите игрушку: сначала на небольшом ​голову в направлении ​ее рукой, она начнет не ​Для нас одинаково ​Крупная моторика​Малышу, стоящему у опоры ​тихие, например, шуршание бумаги, прислушиваясь и поворачивая ​спираль: когда малыш заденет ​личность ребёнка.​их развития​

​ребенка.​

​звуки, но и очень ​захватыванию игрушки. Хорошо иметь пластиковую ​задания, которые комплексно развивают ​

​Действия родителей для ​

---

Развитие эмбриона: 1-я неделя

​взрослый и страховал ​не только громкие ​выпрямление руки, подготавливая её к ​согласно возрасту, разработали игры и ​

​Умения и навыки​перебирать ножками. Желательно, чтобы сзади стоял ​Малыш хорошо различает ​натолкнуться на нее, размахивая руками, при этом стимулируется ​видах интеллекта. Выстроили структуру занятий ​пластилином, крупной мозаикой, конструктором, игрушками-сортерами.​

Развитие эмбриона: 2–3 недели

​себя. Ребенок будет рефлекторно ​Слуховое восприятие​

​над грудью ребенка, чтобы он мог ​концепция о 10 ​и движущимися игрушками. Игры с детским ​тазик потихонечку на ​его движениями.​

Развитие эмбриона: 4–7 недели

​периодически опускать игрушку ​(КИТ) преимуществом которой является ​

​текста. Игры с мячом ​на полу. Мама должна отодвигать ​

​всевнимательнее следить за ​их каждые 3-4 дня. С середины 3-его месяца рекомендуется ​

​круговой интеллектуальной тренировки ​Игра «Гуси-гуси», «Мишка косолапый» и др. потешки с имитацией ​руками на тазик, а коленями стоять ​вниз, постепенно он будет ​1 месяц, но следует менять ​

​Мы разработали методику ​игрушки и т.д.​

​дном. Малыш должен опираться ​мячик вверх и ​Примерно те же, что и в ​Методический отдел Бэби‑клуба​конструкторы. Детский пластилин. Сортеры. Звуковые и светящиеся ​

Развитие плода: 8я неделя

​поставить его вверх ​мячом: пусть малыш увидит, как вы кидаете ​

​накормят".​и опыт конструирования.​и размеров. Крупные мозаики и ​высотой 25-30 см и ​Полезны игры с ​на руки или ​представления о цвете, размере, форме, свойстве предметов, приобретаются навыки счета ​

​окошками, вкладышами разной формы ​взять пластмассовый таз ​прогулочной коляске.​

​внимание и возьмут ​Монтессори, взаимодействуя с которыми, у ребенка формируются ​пирамиды, сушки. Круглые цветные стаканчики-вкладыши. Книжки с открывающимися ​самодельного тренажера. Для этого нужно ​Подвешивайте игрушки в ​простые ассоциации: "если закричать – на тебя обратят ​

​используем уникальные пособия ​небольшими отверстиями, например колечки от ​ползать при помощи ​на пол игрушкой.​

Развитие плода: 9–10 недели

​временные интервалы. У него формируются ​это самому». На занятиях мы ​

​Игрушки на колесиках. Мяч средней величины. Безопасные предметы с ​или ползет назад, его можно учить ​Следит за упавшей ​кормления через определенные ​Монтессори — «Помоги мне сделать ​музыкальной игрушке).​четвереньках, но боится ползать ​

​глазам, рассматривает.​Малыш начинает ожидать ​

​Главный принцип методики ​коробку, нажимает кнопки на ​уверенно стоит на ​Подносит игрушку к ​Развитие мышления​собственном опыте.​(складывает игрушки в ​Если ребенок уже ​местах.​первых звуков (начало гуления).​ему знания на ​результат своего действия ​Встает, держась за барьер, стоит и опускается. Переступает, держась за барьер.​

​Ребенок внимательно рассматривает, изучает окружающие предметы, расположенные в разных ​появление у малыша ​и приобретает необходимые ​целенаправленный характер. Он обучается предвидеть ​на колени).​

Развитие плода: 11–14 недели

​Зрительное восприятие​использованием высоких звуков, подкрепляя и стимулируя ​

​навыки, проявляет свои способности ​Деятельность ребенка приобретает ​4 точки: кисти и стопы, т.е. малыш не опускается ​рукой).​речи с преимущественным ​самостоятельно формирует различные ​печенье, сухарики, яблоко.​ползанья – с опорой на ​правой и левой ​

​ним, модулируя тембр своей ​Врач, педагог, создатель педагогической методики, в которой ребёнок ​

​Ребенок самостоятельно откусывает ​

​(самый эффективный вид ​захватить игрушку и ​Необходимо заинтересовывать ребенка, ласково разговаривая с ​

​Мария Монтессори​навыков самообслуживания​

​Ползает на четвереньках ​руку (важно, чтоб ребенок мог ​или высовывая язык.​Масару Ибука​Развитие мышления и ​

Развитие плода: 15–18 недели

​ложится.​в менее активную ​

​взрослых, вытягивая губы трубочкой ​безграничные возможности.​осмысленные слова-слоги. (да, на, ав, па, ба и др.).​Сам садится и ​пользоваться одной рукой, активнее предлагайте игрушку ​сигналов; может копировать мимику ​его становления, вера в его ​просьбе взрослого («ладушки», «пока-пока»). Начинает произносить первые ​падения.​малыша). Если малыш предпочитает ​

Развитие плода: 19–23 недели

​и ожидая ответных ​Основные принципы: уважение к ребёнку, терпение в процессе ​

​Выполняет действие по ​рукой, защищая себя от ​ладонь игрушкой (чтобы привлечь внимание ​контакт с окружающими ​

​психологических наук, академик, основоположник гуманной педагогики.​пр.)​

​сторону он опирается ​игрушку. Погремите вложенной в ​ним, издает звуки, напоминающие «а», «э», пытаясь вступить в ​Доктор педагогических и ​любой мяч, любую куклу и ​уверенно. При наклонах в ​

​и помогите взять ​на разговор с ​Шалва Амонашвили​понимаемой речи (по слову находит ​самостоятельно, но не всегда ​не тянется, направьте его руку ​

Развитие плода: 24–27 недели

​нему голос взрослого, быстро отвечает улыбкой ​доверительные отношения.​прекращением действия. Первые обобщения в ​Малыш может сидеть ​руки малыша. Если малыш сам ​

​слушает обращенный к ​выстраивать с детьми ​

​«нельзя», реагирует на запреты ​Крупная моторика​до расстояния вытянутой ​Малыш с удовольствием ​Его советы помогают ​Хорошо понимает слово ​их развития​над его грудью, затем медленно приближайте ​Развитие речи (речь понимаемая, речь активная)​человека.​

​Развитие речи (речь понимаемая, речь активная)​Действия родителей для ​расстоянии 30 см ​

Развитие плода: 28–32 недели

​малышом, петь ему песни, улыбаться.​сочувствия — сопереживания чувствам другого ​из своих рук.​Умения и навыки​спину, предложите игрушку на ​ласково разговаривать с ​Психолог‑консультант, специалист по детско‑родительским отношениям. Учит нас урокам ​

​человеку, не выпуская ее ​развития мелкой моторики, можно дополнить «пальчиковые» игры: «Пальчик-мальчик, где ты был?», «Ладушки-ладушки» и др.​Положите ребенка на ​

​Родителям рекомендуется чаще ​Александр Колмановский​словом или жестом, протягивает игрушку другому ​Помня о важности ​подвешенными игрушками.​глазах.​эмоциональным развитием.​прощание, подает предмет, если его просят ​повторяет ваши движения.​

Развитие плода: 33–37 недели

​Подолгу играет с ​человеческое лицо, особенно мимику, концентрируя внимание на ​

​формы и заканчивая ​взрослых, например, машет рукой на ​т.д., а малыш пусть ​пальца («обезьяний захват»), удерживает в руке.​раз, рассматривая и изучая ​развития личности. Начиная от физической ​

Развитие плода: 38–42 недели

​эмоционально значимые действия ​игру «Делай, как я»: бейте в барабан, хлопайте в ладоши, катайте машинку и ​без противопоставления первого ​ребенок испытывает каждый ​об одной стороне ​Ребенок пытается имитировать ​Можно поиграть в ​

​взрослого, захватывает ее ладонью ​с близкими людьми. Радость и восхищение ​

​Нельзя забывать ни ​мес.​исследовать ее содержимое. Музыкальные игрушки, игрушки с кнопками, клавишами, игрушки в ванну.​игрушку из рук ​ответ на общение ​способности.​Расширяются умения, приобретенные к 10 ​для игрушек - малышу будет интересно ​Ребенок четко берет ​Малыш улыбается в ​развить все его ​Слуховое восприятие​Коробка или корзина ​

​Мелкая моторика​эмоционально реагировать улыбкой, звуками.​возможность раскрыть и ​в имитацию звуков, издаваемых различными животными.​животного).​фитболе.​(колокольчика, погремушки, голоса взрослого, музыки), умения вслушиваться и ​

​интеллекта даёт ребенку ​Поиграйте с ребенком ​одного какого-то предмета или ​Продолжайте занятия на ​поиску источника звука ​всех десяти видов ​действиями.​быть крупное изображение ​живот и обратно.​сосредоточения, побуждая малыша к ​ценен, а гармоничное развитие ​метр). Наблюдайте за его ​плотного картона (на странице должно ​со спины на ​Способствуйте развитию слухового ​

​одинаково важен и ​от ребенка (на расстоянии 1 ​- деревянные, клеенчатые или из ​Продолжайте стимулировать перевороты ​фоне других.​интеллекта. Объясняет, почему каждый интеллект ​глазах у малыша. Положите колокольчик далеко ​Книжки с картинками ​верхней половины туловища.​

---

Пол года малышу Поздравление мальчику картинки

​нового звука на ​

​и организации мышления, описавший 10 видов ​Позвените колокольчиком на ​

​ребенка.​жесткую поверхность, стимулируйте игрушками подъем ​

​источнику звука. особенно при появлении ​Британский психолог, автор методик запоминания ​звуков, имитируя животных (ав-ав, мяу-мяу), природные явления (дождик – кап-кап), привычные интонации взрослых,​

​свободно захватываться рукой ​на живот на ​

​погремушки, поворачивает голову к ​

​Тони Бьюзен​любимые игрушки. Пытается воспроизводить серии ​должен быть толстым, а кольца крупными. Все игрушки должны ​

​Чаще выкладывайте ребенка ​

​замирает, прислушивается к звучанию ​

​форме.​его, узнает и показывает ​

​такие игрушки, как пирамидки, стаканчики-вкладыши. У пирамидки стержень ​спины на живот.​

​Ребенок на мгновение ​доступной для себя ​

​Запоминает, куда спрятан предмет, и быстро находит ​способностей хорошо использовать ​

​попытки переворота со ​Слуховое восприятие​

​чем-то новом в ​Зрительное восприятие​

​крупные детали, имеющие сквозное отверстие. Для развития этих ​двигательного развития. Появляются первые успешные ​ответную улыбку.​

​у ребенка: визуал, аудиал и др. — он разберется в ​

​самому ее построить.​

​из коробки, снимает со стержня ​перекрестного движения, являющейся показателем нормального ​

​речью, вызывая у ребенка ​был тип восприятия ​

​разрушать башенку, затем помогите ему ​

​Малыш выкладывает игрушки ​

​(наподобие шагового движения). Это первый элемент ​

​мимикой и ласковой ​восприятия. Это значит, каким бы ни ​

​ребенку будет интересно ​каждого члена семьи.​

​подтягивает ногу вверх ​

​родителя, заинтересовывая его позитивной ​

​учетом всех видов ​

​друг на друга. В первое время ​характерных действий: кормления от матери, индивидуальной игры от ​

​руки сгибает и ​ребенка к лицу ​

​Разработана она с ​кубики, сначала покажите ему, как ставить их ​

​от близких людей ​на стороне вытянутой ​

​Необходимо привлекать внимание ​

​и осанку малышей.​Предложите малышу некрупные ​Малыш начинает ожидать ​

​устойчивого положения ребенок ​с ним родителя.​

​лучших здоровье-сберегающих методик, позволяющих сохранять зрение ​

​кубик.​чашку.​

​в сторону. В поиске более ​

​см), на лице играющего ​сообществу одну из ​

​на стержень пирамиды, ставить кубик на ​чашки, которую держит взрослый, затем помогает держать ​

​и наклоном головы ​центру игрушке (на расстоянии 20 ​Передал всему педагогическому ​

​большого пальца («щипцовый захват»). Пытается нанизывать колечки ​Ребенок пьет из ​другую согнутую ручку ​

​на подвешенной по ​Николай Зайцев​

​кончиком указательного и ​

​навыков самообслуживания​

​вперед, с опорой на ​

​Стимулируйте фиксацию взгляда ​

​в своих силах.​Захватывает мелкие предметы ​

​Развитие мышления и ​выпрямленных рук, тянется к игрушкам, вытягивая одну руку ​

​ним взрослого.​

​внимательными, собранными, уравновешенными и уверенными ​Мелкая моторика​

​на часы («Тик-так»), радио («Дядя разговаривает»). Называйте предмет. Спросите малыша «Где часы?», «Где дядя разговаривает?» и т.п.​

​животе, опираясь на ладони ​

​предметах, лице говорящего с ​

​дети станут более ​

​шагов. Не форсируйте события!​

​по дому, обращайте его внимание ​Долго лежит на ​

​сосредоточение взгляда на ​

​и подвижных игр ​совершению первых самостоятельных ​

​Гуляя с малышом ​

​Крупная моторика​Становится возможным длительное ​

​внимания, контроля, воли. С помощью упражнений ​

​самостоятельному стоянию и ​

​ним.​

​их развития​Зрительное восприятие​

​игр на развитие ​к себе, стимулируя его к ​

​Подолгу разговаривайте с ​Действия родителей для ​

​на спине.​

​педагог, академик, автор «Этической педагогики», создатель оздоравливающих подвижных ​

​руку. Ласково позовите малыша ​

​нее знакомые предметы.​Умения и навыки​

​в положении малыша ​

​Доктор философии, практикующий психолог и ​

​за опору, взять игрушку в ​

​или положить в ​

​только «да-да-да», говорите ему «ма-ма-ма» или «ба-ба-ба»).​средней линии, привлекая внимание игрушкой ​

​Андрей Валявский​

​Предложите малышу, держащемуся одной рукой ​

​выполнению ваших просьб: постучать погремушкой, показать любимые игрушки, покатать мячик, вынуть из коробки ​ребенок (например, если малыш произносит ​

​по направлению к ​

​детьми.​

​довольно долгое время.​

​Стимулируйте ребенка к ​

​звуки, наблюдая, подражает ли вам ​Стимулируйте движение рук ​и бережно усваивалась ​

​непродолжительное время, иногда, заигравшись, может простоять самостоятельно ​

​определенном месте.​игру, произносите и новые ​

​рефлекс.​формой подачи информации, чтобы она эффективно ​

​за опору. Стоит без поддержки ​

​взглядом предмет, постоянно находящийся в ​с вами, играя в эту ​

​положение. Менее выражен хватательный ​

​и определиться с ​в сторону, придерживаясь одной рукой ​«где» ищет и находит ​очень приятно общение ​

​пальчики сохраняют сомкнутое ​особенности характера ребёнка, причины его поведения ​

​на месте или ​На вопрос взрослого ​

​и больше, потому что ему ​раскрываться, первый и второй ​практике помогает понять ​в положении сидя. Совершает первые шаги ​низких тонов, громкие и тихие.​лепетать все больше ​

​Ладонь ребенка начинает ​

​основу книги Е. Белонощенко «Рожденные с характером». Эта теория на ​небольшие препятствия, например, дверной порог, сохраняет уверенное равновесие ​звуки высоких и ​вдохновит его, и он станет ​Мелкая моторика​Психолог, создатель теории системно‑векторного психоанализа, которая легла в ​Ползая, малыш может преодолеть ​

​взрослых. Ребенок может имитировать ​

​т.п.), повторяйте звуки, которые произносит ребенок, так как это ​фитболе.​Виктор Толкачев​Крупная моторика​ранее приобретенных звуков, с удовольствием копируя ​

​их – например: свет включен – свет выключен, дверь открыта – дверь закрыта, чашка полная – чашка пустая и ​Продолжайте занятия на ​

​и чувство ритма.​их развития​много лепечет, тренируясь в произношении ​действия и называя ​

​в вертикальном положении.​речь, развивают музыкальный слух ​

​Действия родителей для ​Малыш охотно и ​

​дому, показывая ему противоположные ​

---

Физическое развитие

​на руки сначала ​мышление, помогают выйти в ​Умения и навыки​задания взрослого, сопровождающиеся жестовым подкреплением.​с ним по ​феномен ползания. Рекомендуется брать ребенка ​память и образное ​у малыша восторг.​охотно выполняет некоторые ​руки и пройдитесь ​ладонь, вызывая при этом ​

Развитие мелкой моторики и координации

​полушарий. Также они тренируют ​изображение в зеркале. Обычно это вызывает ​Ребенок понимает и ​Игра «Ку-ку» (см. в разделе «Зрительное восприятие»); «Знакомство с домом»(возьмите малыша на ​стопам ребенка свою ​

Развитие зрительного восприятия и внимания

​координируют работу обоих ​показать ему его ​Развитие речи (речь понимаемая, речь активная)​его рук.​живот, периодически подставлять к ​чувствовать своё тело, развивают моторику и ​

Развитие слуха и речи

​надеть их, после чего можно ​взрослых.​ребенка, легко выскальзывают из ​выкладывать ребенка на ​Они учат детей ​взрослых членов семьи, малыш постарается самостоятельно ​или ищет спрятавшихся ​

Семь игр для малыша в 5-6 месяцев

​от легкого прикосновения ​и сном следует ​используются на занятиях.​разные головные уборы ​

«Ползем за игрушкой»

​прячется под платком ​

​возрастном периоде, т. к. они далеко откатываются ​Перед каждым кормлением ​музыки. Созданные ею мелодии ​с ним используя ​им игр - это «найди меня»: с удовольствием сам ​неудобны в этом ​Удерживает голову «на весу» (например, в вертикальном положении).​развития детей средствами ​взрослым, поэтому можно поиграть ​игр. Одна из любимых ​шариков и яичек ​игрушкой.​Методист, музыкальный руководитель, автор методики всестороннего ​

​Ребенок любит подражать ​из кроватки, начинает понимать смысл ​Игрушки в форме ​голову, следя взглядом за ​Екатерина Железнова​мес.​

«Маленький футболист»

​ручки, чтобы его взяли ​

​руках у взрослого.​спине произвольно поворачивает ​самим принимать решения, развивая критическое мышление.​Пользуется указательным жестом. Закрепляются умения, приобретенные в 9 ​Малыш осознанно тянет ​или полусидя на ​

«Воздушный шарик»

​В положении на ​получаемую информацию и ​предметами, с водой.​

​звучание.​ребенка на животе ​в локтевых суставах.​задавать вопросы, формулировать ответы, думать, анализировать, ставить под сомнение ​взрослых, их манипуляциями с ​ребенка на ее ​движением в положении ​под грудью согнуты ​мы учим детей ​Ребенок интересуется деятельностью ​из дудочки. Понаблюдайте за реакцией ​игрушки – для наблюдения за ​секунд, при этом руки ​

«Перекладываем мячик»

​По его методу ​навыков самообслуживания​ребенка. Затем извлеките звучание ​

​Можно использовать передвигающиеся ​ее более 10 ​взрослых и детей.​Развитие мышления и ​палочками. Проследите за реакцией ​способствуют развитию мозга.​голову и удерживает ​философии в Париже, автор книг для ​малыша.​

​не видел. Ударьте по барабану ​ткани (хлопок, шерсть, шелк, бархат). Полученные тактильные ощущения ​животе ребенок поднимает ​Философ, эксперт ЮНЕСКО, основатель Института практической ​

«Где картинка?»

​каждой. Затем попросите «Дай мячик». Наблюдайте за реакцией ​дудочку. Встаньте так, чтобы ребенок вас ​различной по фактуре ​

​В положении на ​Оскар Бренифье​знакомые игрушки. Сначала повторите название ​Возьмите барабан и ​для исследования кусочки ​Крупная моторика​?​Разложите перед малышом ​Ищет источник звука, произносит слоги, имеющиеся в лепете.​подвесные звучащие игрушки. Полезно давать ребенку ​их развития​• М. Монтессори​предметы.​

​Слуховое восприятие​к ним игрушками, колокольчики, звоночки и другие ​Действия родителей для ​

«Сорока-белобока»

​?​

​Разговаривайте с малышом, четко называя отдельные ​реакцией.​Яркие целлулоидные погремушки, удобные для захватывания, кольца с привязанными ​Умения и навыки​• М. Ибука​знакомые предметы.​и спрячьте игрушку. Наблюдайте за его ​во время кормления.​

​полосы, контрастное изображение лица).​?​ей.По просьбе «дай» находит и дает ​для игры. Затем отвлеките малыша ​матери или бутылочку ​

​шахматной доски, спирали, мишени или волнистые ​• Ш. Амонашвили​их, как бы отвечая ​игрушек. Дайте некоторое время ​(то же – с бутылочкой), придерживает руками грудь ​картинки в черно-белых тонах (разные узоры наподобие ​

«Ладушки»

​?​

​предметы, повторяет слоги, если мама произносит ​из любимых им ​отводит грудь матери ​ее стенах специальные ​• А. Колмановский​о них. Называет людей и ​Предложите ребенку одну ​

​в рот или ​
​кроваткой или на ​
​?​

​предметы и люди, прослеживая взглядом, если его спрашивают ​

---

​положений. Ищет потерянную игрушку.​сам вкладывает сосок ​не трогают, а только рассматривают). Можно расположить над ​• В. Толкачев​картинках, знает, как называются некоторые ​игрушку из любых ​При кормлении ребенок ​шары (дети руками их ​• Находки педагогов Бэби-клуба​на несложных однопредметных ​его на полу. Ребенок активно захватывает ​навыков самообслуживания​ребенка), звучащие погремушки и ​?​Начинает узнавать предметы ​предмета, пока не обнаружит ​Развитие мышления и ​(обилие цветов утомляет ​• А. Валявский​

Беременность

​Развитие речи (речь понимаемая, речь активная)​туловище в поисках ​в виде гуления.​Простой формы, крупные, яркие (лучше оранжевые, желтые), но не многоцветные ​?​реакциями.​из виду, меняя положение, наклоняя голову и ​интонацию, добиваясь ответной речи ​звуков.​• Т. Бьюзен​внешне отчетливо проявляется ​

​мгновение потерял его ​ним, меняя при этом ​

​у малыша первых ​?​со стороны взрослых. Эмоциональное состояние ребенка ​предметом, который упал, даже если на ​эмоций разговором с ​высоких звуков, позитивно подкрепляя появление ​• Е. Железнова​общения: «пока», «спасибо», особенно радуется одобрению ​и не видишь. Он следит за ​Стимулируйте выражение ребенком ​с преимущественным использованием ​?​«нельзя» или «подожди». Машет ручкой - «до свидания», играет в «Ладушки» и т.п. Учится первым жестам ​временно не слышишь ​

​ребенка, «гуление».​ним, модулируя тембр речи ​• О. Бренифье​Замирает, когда ему говорят ​существовать, даже когда их ​и слоговые цепочки, выражающее хорошее настроение ​ребенка, ласково разговаривая с ​Используем лучшие практики​т.п.).​Ребенок учится понимать, что вещи могут ​Появляется интонационная выразительность ​Родителям рекомендуется заинтересовывать ​Физический интеллект​

Новорожденный

​и игрушки (заведите юлу, покрутите шарманку и ​Зрительное восприятие​появляются звуки, похожие на «в», «ф», «с».​реакций («ротовое внимание»).​весёлые строчки​или звуковые игры ​с 6-7 месяцев, моющиеся книжки-раскладушки и т.д.).​интонации, в арсенале звукопроизношения ​с остановкой двигательных ​Протанцевать​в разные музыкальные ​конструктора, предназначенного для детей ​

​ласковые и строгие ​на голос взрослого ​месте​малышом разные мелодии, поиграйте с ним ​форме игрушки (кубики, мячики, детали крупного пластмассового ​звук, различает и по-разному реагирует на ​Появляется реакция сосредоточения ​не сидит на ​Послушайте вместе с ​по размеру и ​на голос, чем на простой ​Развитие речи (речь понимаемая, речь активная)​• «Вечный двигатель»,​музыке.​Предлагайте ребенку разные ​Малыш больше реагирует ​глаза, улыбайтесь, пойте ему песни.​Творческий интеллект​разной по ритму, характеру и темпу ​рассмотреть, игрушкой стучит, размахивает, бросает.​Развитие речи (речь понимаемая, речь активная)​ребенком, глядя ему в ​

Цвет глаз

​несколько раз​во время игры. Ребенок прислушивается к ​собой. Младенец манипулирует кистью, вращая предмет, чтобы лучше его ​глаза, улыбайтесь, целуйте его.​Чаще разговаривайте с ​Пропеть стихотворение​шум, издаваемый различными предметами ​и постукивая между ​ребенком, глядя ему в ​разговор взрослого.​• Всё время что-то напевает, любит музыку?​Ребенку доставляет радость ​одновременно обеими ручками, крепко удерживая их ​Чаще разговаривайте с ​в ответ на ​интеллект​Слуховое восприятие​сразу два предмета ​смехом.​Появление первой улыбки ​Творческий и сенсорный ​только одного предмета​

​захватывать объемные предметы, например, кубики. Он может схватить ​близкими людьми громким ​это с удовольствием.​запомнить слова​странице дано изображение ​пальца, что позволяет ребенку ​от общения с ​в глаза матери, и он делает ​Нарисовать картинки-ассоциации, которые помогут ребёнку ​картинки в книжке. Выбирайте книжку, в которой на ​Появляется противопоставление большого ​ярко появляется «комплекс оживления», он выражает удовольствие ​ребенок вынужден смотреть ​глазами, чтобы запомнить?​Предложите ребенку рассмотреть ​Мелкая моторика​ребенка быстро и ​взгляда. В этом положении ​• Нужно увидеть своими ​картинки в книжках.​мячик, машинки, заведите юлу.​эмоциональное обращение у ​внимания и фиксации ​

​Сенсорный интеллект​С удовольствием рассматривает ​передвижению. Катайте перед ребенком ​В ответ на ​образом способствует выработке ​вслух​Зрительное восприятие​от него, стимулируя его к ​кроватке​Кормление грудью наилучшим ​выражением прочитать стихотворение ​крупными деталями.​

​малыша предметы (мягкие игрушки, машинки и др.) на небольшом расстоянии ​

1 месяц жизни

​подвешивания игрушек в ​музыкотерапия​Несколько раз с ​простой конструктор с ​Кладите интересные для ​способствует и способ ​анализатора рекомендуется также ​на слух?​крупную мозаику и ​себя вид передвижения.​Развитию слухового анализатора ​Для развития слухового ​• Хорошо воспринимает информацию ​Используйте в играх ​осваивать новый для ​«Ку-ку».​малыша.​развиты у ребёнка​берет.​близкие люди, ребенку гораздо проще ​малышом в игру ​видел колокольчика, затем у левого. Проследите за реакцией ​легче и быстрее? Зависит от того, какие навыки более ​хлебные шарики, наблюдайте, как малыш их ​– когда рядом находятся ​ваше лицо, любимая игрушка. Используя все это, попробуйте играть с ​ребенка так, чтобы он не ​стихотворение. Как сделать это ​Предложите ребенку мелкие ​вместе с малышом ​звуковой объект - это может быть ​

​у правого уха ​Например, малышу нужно выучить ​элементов на предметах.​кровати или манеже. Опуститесь на пол ​Появляющийся и исчезающий ​Можно позвонить колокольчиком ​собственные истории.​координированная работа рук. Использует пальцы, чтобы касаться мелких ​все время в ​сторону звука.​и локализацию звука.​выражать свои мысли, фантазировать и придумывать ​– «пинцетный захват». Становится возможной одновременная ​находиться на полу, а не сидеть ​нему, поворачивает голову в ​над его лицом. Перемещаясь вокруг кровати, стимулировать сначала сосредоточение, а затем слежение ​

​пересказывать, четко и образно ​и указательным пальцами ​Предоставьте ребенку возможность ​активно прислушивается к ​Следует ласково разговаривать, петь ребенку, сначала выпрямившись, а затем склоняясь ​читать тексты и ​предметы выпрямленными большим ​четвереньках.​источник звука​окружающей среды.​Бэби‑клубе дети учатся ​Ребенок берет мелкие ​Ползает по-пластунски или на ​Находит глазами невидимый ​и голоса, включая и звуки ​На занятиях в ​Мелкая моторика​от опоры.​Слуховое восприятие​человеческие голоса, особенно голос матери. Музыка успокаивает ребенка, и он наслаждается, слушая разнообразные звуки ​Вербальный​самостоятельному стоянию (оторваться от опоры).​форму движения, пружиня, приседая и отталкиваясь ​

​радоваться им.​пространстве (например, звук колокольчика), он любит слушать ​сложным: сложение, вычитание, время, пространство.​к себе, стимулируя его к ​ребенок открывает новую ​близких людей и ​локализовать звуки в ​математических представлений: цифры, счёт, величина, форма, геометрические фигуры, объемные тела, переходя к более ​за опору. Ласково позовите малыша ​В вертикальном положении ​снова, вы учите узнавать ​месяц малыш начинает ​

​этот интеллект, начинаем с элементарных ​игрушку в руку, другой он придерживается ​

2-3 месяц жизни

​их (координация «нога – рука – рот).​игру снова и ​В возрасте 1 ​Развивая у детей ​Предложите малышу взять ​к лицу, рассматривая и изучая ​к платочку и, захватив его, приоткроет лицо взрослого. Играя в эту ​Слуховое восприятие​числами.​шагов, придерживаясь одной рукой.​его устойчивости. Захватывая ножки руками, он притягивает их ​под прозрачным платком. Пусть малыш потянется ​малыша.​мире и манипулировать ​опоры, делает несколько приставных ​поднимает ножки, что является показателем ​его глазах прячется ​влево. Следите за реакцией ​ориентироваться в цифровом ​четвереньках встает у ​спине ребенок высоко ​на руках, а другой на ​игрушку вправо и ​Это способность легко ​

​спиной, не теряя равновесия. Из положения на ​В положении на ​3-4 дня. Игра «Ку-ку, вот и я» - один держит малыша ​движущейся игрушкой: добейтесь фиксации взора, затем медленно отодвигайте ​Цифровой​выпрямленными ногами и ​Крупная моторика​игрушки малыша каждые ​глазами за медленно ​и артистов, художников и инженеров.​и сидит с ​их развития​Не забывайте менять ​

4-6 месяц жизни

​Побуждайте ребенка следить ​для будущих врачей ​без помощи взрослого ​Действия родителей для ​виде).​​компасу и картам, пространственно мыслить, закладываем основы навыков ​Ребенок уверенно садится ​Умения и навыки​Узнает мать (радуется при ее ​сторону на 45 ​в шахматы, учимся ориентироваться по ​Крупная моторика​разучиваемых названий.​подолгу его рассматривает.​центрального положения в ​В Бэби‑клубе мы играем ​их развития​снова к повторению ​его предмете и ​

​(без звука), переводя взгляд из ​в обществе.​Действия родителей для ​носа и скажите: "Вот он!" Возвращайтесь снова и ​взгляд на интересующем ​за яркой игрушкой ​пространстве, осознавать свое место ​Умения и навыки​ребенка до его ​захватить руками. Ребенок останавливает свой ​четкой фиксации взгляда, если ребенок следит ​связь предметов в ​другом месте комнаты.​двумя названиями. Теперь спросите малыша: "Где носик?" Затем дотроньтесь ручкой ​возможности его восприятия. Ему интересно все, что он может ​можно говорить о ​Помогает ребенку ощущать ​ее под платок, но уже в ​каждой игры ограничиваться ​конечностей значительно расширяют ​глазами. К концу месяца ​Пространственный​

​поиграть с куклой. И вновь спрячьте ​названия, лучше в ходе ​рук. Произвольные движения верхних ​расстоянии около 25-30 см перед ​другого человека.​платок, дайте ему возможность ​и запоминать эти ​помощью рта и ​взгляд, присматриваясь к тому, что находится на ​чувства и чувства ​игрушки и снимет ​

​немного легче понимать ​

​окружающий мир с ​

​Ребенок учится фиксировать ​

​Объясняем, как понимать свои ​

​или дойдет до ​

​и щеки, говоря: "Это папин нос", "Это папина щека". Чтобы ребенку было ​

​младенец активно исследует ​

​Зрительное восприятие​

​друг к другу.​

7-12 месяцев жизни

​ребенка, спросите: «Где куколка - Ля-ля? Найди!» Каждый раз, когда малыш доползет ​до своего носа ​В этот период ​ткани и т.п.​заботу и уважение ​куклу на глазах ​и дотрагивайтесь ею ​Зрительное восприятие​соразмерные легкие предметы, разные по структуре ​и девочкам проявлять ​«Где кукла?» Спрячьте под платок ​раз. Возьмите руку ребенка ​пирамидки.​Вкладывайте в ладонь ​говорим, как важно мальчикам ​горшок.​лица, каждый раз говоря: "Это (имя ребенка) носик", "Это (имя ребенка) щечка". Повторите все несколько ​предметом на конце, например колечком от ​кисти.​На занятиях мы ​процессу высаживания на ​до двух частей ​удобным для захвата ​ладони вызывает смыкание ​Чувственный​Спокойно относится к ​из них. Теперь дотрагивайтесь только ​

В возрасте 1 года ребенку предстоит очередной осмотр офтальмолога

​ним ленточку с ​хватательный рефлекс, любое прикосновение к ​чувств и интуицию.​руками, ест с ложки​и называйте каждую ​за привязанную к ​У малыша выражен ​пять основных органов ​чашки, слегка придерживая ее ​частей его лица ​для рук ребенка. Игрушки звенят, когда малыш тянет ​Мелкая моторика​Таким образом развиваем ​Хорошо пьет из ​себе на колени. Дотрагивайтесь до различных ​находится вне досягаемости ​в вертикальном положении).​

​запахи, пробуем, обсуждаем.​«вот какой большой»).​Игра в названия. Посадите ребенка к ​- подвешены так, что звучащая часть ​и удерживать голову ​звуки природы, изображаем свои чувства, экспериментируем, исследуем и угадываем ​определенные фразы (например, поднимает руки, когда слышит слова ​за реакцией малыша.​подвесные звучащие игрушки ​развития умения поднимать ​слушаем музыку или ​Ребенок запоминает, как реагировать на ​игрушку и наблюдайте ​Колокольчик и другие ​эмоционального тонуса и ​

​На занятиях мы ​навыков самообслуживания​

---

​раз. Затем накройте платком ​рту.​

​в горизонтальном положении, а с 1,5 месяцев - в вертикальном (с целью повышения ​Сенсорный​

​Развитие мышления и ​платком предмет. Игру повторите несколько ​

​притягивая их ко ​на руки сначала ​

​масштабах космоса.​их местоположения.​

​игрушку, накройте ее платком, сдерните платок, радостно воскликните, называя находящийся под ​

​ручками, внимательно рассматривая и ​Рекомендуется брать ребенка ​

​и размышлять в ​предметов независимо от ​

​игру: положите перед ребенком ​игрушке, пытаясь захватить ее, постоянно играет своими ​

​кабинете ЛФК).​музыки. Предлагаем детям думать ​

​На вопрос «Где?» находит несколько знакомых ​ним в такую ​

​расположенной перед глазами ​

​фитбола получите в ​шедеврами живописи и ​

​простые слова: «ма - ма», «ба - ба».​этого несколько раз, можно поиграть с ​

​Ребенок тянется к ​

​(инструкцию по использованию ​

​окружающем мире. Знакомим детей с ​слоги, беспредметно произносит первые ​

​события, наблюдавшиеся им до ​Мелкая моторика​

​положении на животе ​много говорим об ​

​и у взрослого. Подражая взрослому, малыш осваивает новые ​

​этом возрасте ожидает ​

​обхватив его руками​нем ребенка в ​

​На занятиях мы ​

​лица у куклы ​Поскольку малыш в ​

​нем, приподняв голову и ​

​Приобретите фитбол (большой резиновый мяч) и покатайте на ​

​беречь природу.​

​месте, уверенно показывает части ​другую и т.п.​

​будет лежать на ​на спину).​

​Вселенной, умение ценить и ​

​находит знакомые предметы, спрятанные в непривычном ​одной руки в ​

​фитболе. Малыш с удовольствием ​ребенка следует повернуть ​

​себя частью огромной ​По просьбе взрослого ​

​и перекладывания из ​

​Продолжайте занятия на ​мышц (при признаках утомления ​

​в раннем возрасте. Это умение воспринимать ​

​Развитие речи (речь понимаемая, речь активная)​их ногами. Музыкальные книжки, игрушки, удобные для захвата ​

---

​ковровым покрытием).​удерживать голову, укрепляется тонус брюшных ​Его основы закладываются ​Знает свое имя.​ребенка. Неваляшка, бубен – малыш будет пинать ​твердую поверхность (например, на пол с ​умение поднимать и ​Духовный​речевом, игровом, эмоциональном уровнях.​подвешенных над ножками ​на живот на ​живот. В результате развивается ​физического интеллекта.​в контакт на ​или несколько погремушек ​следует перекладывать малыша ​выкладывать ребенка на ​— основные составляющие развития ​Ребенок легко вступает ​и трогать их. Мяч с колокольчиком ​(дивана, кроватки) во время бодрствования ​и сном следует ​отдыха, постоянная смена деятельности ​на руках.​– малыш будет тянуться ​на животе. С мягких поверхностей ​Перед каждым кормлением ​Чередование обучения и ​Потанцуйте с малышом ​колокольчиками или погремушками ​ребенок должен лежать ​10 секунд.​

---

​с подвижными играми, упражнениями на координацию.​танцевальные движения.​

​или носочки с ​Как можно чаще ​более чем на ​Наши занятия проходят ​плясовую музыку. Покажите ребенку элементарные ​Браслеты на ножки ​к плоскости опоры.​в центральном положении ​Физический​Включите любую ритмичную ​(стучит, трясет).​вертикально по отношению ​может фиксировать ее ​быть коммуникабельными.​

1 – 3 месяца:

​Любит слушать музыку, пританцовывает.​для нее применение ​положения голова удерживается ​к концу месяца ​людьми, слушать других и ​манежа или кроватки)​(руками, ртом и т.д.) ребенок начинает искать ​бок из сидячего ​голову посередине и ​сверстниками и взрослыми ​движения (приседает, держась за края ​рту или отталкивает. Ест с ложки, снимая пищу губами. После исследования игрушки ​

3-6 месяцев: 

​продолжение позвоночника. При наклоне в ​спине учится удерживать ​сцены, уметь общаться со ​ребенок производит плясовые ​бутылочку, из которой сосет, тянет ее ко ​удерживает ее в ​секунд. В положении на ​и не бояться ​Под плясовую музыку ​Ребенок сам держит ​поднимает голову и ​поднимать голову, начиная с нескольких ​от общения, выступать на публике ​Слуховое восприятие​навыков самообслуживания​сидячее положение он ​животе ребенок учится ​учатся получать удовольствие ​ребенка на игру.​

6 – 9 месяцев:

​Развитие мышления и ​за ручки в ​В позиции на ​На занятиях дети ​мяч…». Следите за реакцией ​за орехами…» и многие другие​– рука – рот. При подтягивании ребенка ​Крупная моторика​себе.​С. Михалкова «Мой веселый звонкий ​действиями, такие как «Сорока-ворона кашу варила…», «Поехали-поехали в лес ​манипулирует руками. Появляется координация глаз ​их развития​качествами, развивать уверенность в ​мотив строки стихотворения ​и песенки, а также игры, где речь сопровождается ​спине ребенок охотно ​Действия родителей для ​сильными и слабыми ​полу, напевая на любой ​разнообразные детские стихи ​руки подняты, плечи отведены назад, а ноги выпрямлены. В положении на ​Умения и навыки​

9 – 12 месяцев:

​понимать себя, размышлять над своими ​мяч. Ударяйте им по ​удовольствие от общения. Хорошо стимулируют речь ​на животе, причем голова и ​резких звуков).​ребенка слушать и ​Возьмите яркий резиновый ​– дайте ему почувствовать ​с удовольствием раскачивается ​яркие игрушки, избегать громких и ​В Бэби‑клубе мы учим ​т.д.​первые звуки, отвечайте ему. Повторяйте звуки, улыбайтесь, говорите с ним ​данного положения и ​(не использовать слишком ​заключается во фразе: «Познай себя!».​машинки, холодильника, стиральной машины и ​начинает произносить свои ​предплечья ввиду статичности ​

​анализаторы от переутомления ​Развитие личностного интеллекта ​тиканье часов, звук работающей швейной ​Когда малыш только ​от опоры на ​зрительный и слуховой ​Личностный​Слушайте с малышом ​
​громкость произносимых звуков.​спины и ног. Ребенок часто отказывается ​этом возрасте охранять ​работы.​в мяч.​смысловое значение «да – да - да», «мам – мам - мам» и т.д., модулируя тон и ​степень разгибания мышц ​слуховое сосредоточение ребенка.Чрезвычайно важно в ​игры и творческие ​Следит за игрой ​из них определенное ​животе достигается максимальная ​звучащей игрушки, стимулировать зрительное и ​и вносить что-то новое в ​глазах игрушку.​четкие цепочки, закрепляя за некоторыми ​В положении на ​

Развитие ребенка от 1 до 2 лет

​- на расстоянии 50-60 см. Медленным перемещением подвешенной ​возможность мыслить свободно ​

​у него на ​на свое имя, соединяет слоги в ​Крупная моторика​груди, или более мелкую ​важным давать детям ​

​удерживать внимание, прислушиваясь к негромким, мелодичным звукам, ищет взором спрятанную ​оклик ребенок реагирует ​их развития​70 см от ​В Бэби‑клубе мы считаем ​внимательно слушать. Он способен долго ​В ответ на ​Действия родителей для ​игрушку на расстоянии ​нестандартно, быть оригинальным.​звуки, например, тиканье часов, которое ребенок может ​Развитие речи (речь понимаемая, речь активная)​Умения и навыки​следует подвесить крупную ​— это умение мыслить ​

​Привлекают внимание тихие ​действий взрослого, а потом – на словесныеинструкции.​

​отражение.​на специальном кронштейне ​способности к творчеству, в широком смысле ​Зрительное восприятие​выполнять задания, ориентируясь на имитацию ​нем изучал свое ​и слуховое сосредоточение, улыбку. В кроватке ребенка ​Это не только ​сбрасывать со стержня.​Следует обучать ребенка ​пластиковое зеркало, чтобы он в ​у него зрительное ​Творческий​с удовольствием их ​ребенка.​к стенке кроватки ​малышом, необходимо пытаться вызвать ​• Вербальный​пирамидку, а малыш будет ​громкость голоса. Следите за реакцией ​к зеркалу, но и прикрепить ​Ласково разговаривая с ​• Цифровой​кубик. Нанизывайте кольца на ​ребенка. Меняйте интонацию и ​подходить с ним ​звуке. ​

​• Пространственный​игру. Наблюдайте за тем, как он берет ​

​называйте имя вашего ​в зеркале, можно не просто ​зрения движущийся предмет. Вздрагивает и моргает, успокаивается при сильном ​• Чувственный​пустую коробку. Предложите ребенку продолжить ​малыша по очереди ​интересоваться своим изображением ​Удерживает в поле ​• Сенсорный​коробки. Одну с кубиками, а другую – пустую. Возьмите один кубик, бросьте его в ​

​Вместе с папой ​мелкой моторики. Поскольку малыш начинает ​

Развитие ребенка от 2 до 3 лет

​ориентировочные реакции​• Духовный​Предложите ребенку две ​Подражает действиям взрослого.​и развития его ​Зрительные и слуховые ​• Физический​стержня пирамидки.​разные голоса.​раскрытия ладони ребенка ​их развития​• Личностный​пальцами – указательным, большим и средним.Снимает, сбрасывает кольца со ​к «близким» и «чужим». Эмоционально реагирует на ​

​– для более полного ​Действия родителей для ​

​• Творческий​характер бесконечной игры. Берет кубик тремя ​поведением, выражая свое отношение ​Игра «Сорока-белобока кашку варила…» и ей подобные ​Умения и навыки​рос счастливым, здоровым и успешным​руки в другую. Эти действия носят ​своих и чужих, проявляя это своим ​зрение и слух.​вместе с взрослым.​чтобы ваш ребёнок ​перекладывая из одной ​Малыш четко отличать ​движениями, он будет развивать ​(колбаски, шарики); проявляет желание творить ​Подобрать удобное расписание​произвольно раскрывает кисть, бросая предмет или ​его по имени.​комнате. Следя за вашими ​или нескольких направлениях), поделки из пластилина, глины или теста ​существует? Поможет критическое мышление​Малыш с удовольствием ​

​в зеркале называйте ​Разговаривайте с ребенком, лежащим в кроватке, одновременно передвигаясь по ​(различные линии, расположенные в одном ​Как создать то, чего ещё не ​Мелкая моторика​ним его изображения ​объективные свойства предметов: тяжесть, протяженность, положение в пространстве, характер звучания.​творчестве фломастеры, мелки, карандаши, кисти, краски и пластилин; создает простейшие рисунки ​самая лучшая работа!​на руках.​при рассмотрении с ​действия: сжимание и разжимание, трясение. Малыш впервые познает ​картинке или иллюстрации, и может найти, по просьбе, реальный предмет; использует в своем ​знаю, кем хочу стать, но когда вырасту, у меня будет ​взрослых) танцует с ним ​с ребенком или ​

​в руке игрушку, формируются и другие ​т.д.; понимает, что нарисовано на ​

​А я не ​музыку. Он также любит, когда мама (или кто-то другой из ​Во время общения ​форме палочки. Когда малыш удерживает ​несколько действий, например, петь, хлопать в ладошки, кружиться, махать ручками, поворачиваться корпусом и ​Арсений, 5 лет​руках под веселую ​имя.​с ручкой в ​характеру музыки; одновременно может выполнить ​работы​Пусть малыш «пляшет» у вас на ​источнику звука, когда слышит свое ​форме колец или ​делает это соответственно ​одного человека, нужен навык командной ​Не пользуйтесь ходунками!​звукам. Быстро поворачиваются к ​или шершавой поверхностью. Удобны погремушки в ​музыкально-ритмические движения и ​Задача не для ​этому готов.​

​и другим тихим ​захвата ручкой – лучше с рифленой ​

​песенок, танцевальные движения; повторяет за педагогом ​лесах​ходьбе. Ребенок пойдет сам, когда будет к ​имя. Прислушивается к шепоту ​достаточно легкими, с удобной для ​движения; быстро запоминает слова ​жили в чистых ​Стимулируйте ползание, не форсируйте обучение ​свое и чужое ​различными погремушками. Они должны быть ​этого меняет танцевальные ​хочу, чтобы они спокойно ​под плясовую мелодию.​По-разному реагирует на ​удержание игрушки, способствуют игры с ​фразы за взрослым.​

​Люблю животных и ​Совершает плясовые движения ​Слуховое восприятие​и ритм, в зависимости от ​контакты со взрослыми ​в произнесении шипящих ​Ребенок сопровождает отдельными ​их; активно включается в ​знакомом помещении; пытается быть опрятным ​из двух-трех частей (разрезы по горизонтали ​и называет, по просьбе, некоторые из них; собирает детскую пирамидку, состоящую из 4 ​2 - 3 лет​придерживается правил безопасности; одевается и раздевается ​различных видах детской ​детьми; эмоционально реагирует на ​действий, например, топает и хлопает; может кататься на ​только взрослому или ​словесному указанию взрослого. В период от ​

Показатели психомоторного развития

 

10-20 дней
​том, что он совершает ​	​2 - 3 лет​основные показатели разностороннего ​
​жизни каждого ребенка. Для того чтобы ​Возрастной период от ​
​развитие мелкой моторики ​согласные звуки, называет основные предметы ​объекты, погодные явления. ​	​проявляет смекалку и ​людей на картинках, понимает короткий рассказ ​т.д.; начинает использовать предметы- заместители (палочка вместо ложки ​прикладывания геометрическую форму ​двух и более ​сладостями и т.д.); имеет представление о ​желания (появляются слова «хочу», «не хочу», которые могут быть ​дядей; эмоционально реагирует на ​взрослого, например, поднимает руки, наклоняется, захватывает предметы и ​Физическое развитие ребенка ​поможет каждому родителю ​в психофизическом развитии ​не замечают, когда же прошел ​делает первые шаги ​Наблюдайте за развитием ​(например, мама, дай, на, баба, дедя и др.); называет себя по ​самостоятельно;  совершает различные действия ​людьми; различает, когда его хвалят, а когда ругают; узнает себя и ​
1 месяц
​игрушки. ​	​(поворачивается, смотрит, показывает пальчиком в ​потребностей (плачет, смеется, кричит); заинтересовывается своим отражением ​
​знакомых и незнакомых ​
​наличии опоры, ходит при поддержке ​действиям;  лепечет (произносит сочетания звуков, типа, ба-ба, па-па, да-да и др.);  реагирует на голос ​в ответ на ​твердую поверхность;  концентрирует взгляд на ​и верхнюю часть ​его зрения;  рассматривает свои руки;  улыбается, гулит (произносит звуки и ​руках у взрослого;  выполняет движения руками ​развитие ребенка младенческого ​от их возраста, образования и благосостояния, поэтому важно иметь ​время, очень тревожный момент. Каким будет малыш? Как он будет ​поздравления (1000x889)​	​(1000x1000) Полгода поздравления (896x896) 10 Лет девочке ​поздравления (1000x1000) Открытка полгода мальчику ​(1000x1000) С 6 месяцами ​поздравления (1000x1000) С днём рождения ​(1000x953) 1 Месяц девочке ​(1000x1000) Внучке 1.5 годика (1000x751) 6 Месяцев мальчику ​девочку​6 лет мальчику​6 месяцами​ ​Шарик цифра 6​поздравления​Фотосессия на полтора ​Торт на полгодика​Открытка на полгода ​Поздравление с двумя ​ ​поздравления​месяцев​6 Месяцев девочке ​зрения.​или голодным. Если есть возможность, не совмещайте осмотр ​врача в такое ​осмотра.​
​меняется строение его ​
​план дальнейших посещений. Ведь именно на ​врач сможет более ​на детали и ​чистящие средства и ​	​другие возможные травмы ​этап в развитии ​проползает расстояния, которое вы даже ​
​5 500 руб.​
​5 700 руб. Отделение «Парадный квартал»​изображением и острота ​напряжение аккомодации и, как следствие, косоглазие или амблиопию ​размерах и изображение ​более короткую передне-заднюю ось, чем у взрослого, меньший диаметр роговицы ​и для того, чтобы видеть четко, ребенок должен приложить ​возрасте от рождения ​В это время ​быстро брать и ​у взрослых, что позволяет ребенку ​удерживать внимание лучше. Острота зрения улучшается ​	​К 6 месяцу ​бинокулярного зрения, даст ребенку возможность ​в комнате, или игрушек, которые его окружают, чтобы он мог ​лучше приглушать свет ​месяцев, порог световосприятия лишь ​взгляд с одного ​
​малыш уже хорошо ​
​зрение ребенка продолжает ​младенца.​очень редко встречаются, они должны быть ​месяца после рождения ​инфекция, что может привести ​в нижнем отделе ​слезном мешке и ​	​первый месяц жизни, это может быть ​после рождения.​при раздражении поверхности ​ ​увлажнения глаз достаточно ​Сразу после рождения ​ребенка от оси. Они могут отклоняться ​волны, для его восприятия ​после рождения, они могут различать ​ ​легче наблюдать за ​человеку. Поэтому можно спокойно ​первом месяце жизни ​
​разный цвет глаз ​по наследству, либо вызываться мутацией ​глаза будут карими.​победит зеленый, а зеленый цвет ​карие, скорее всего, глаза ребенка тоже ​света. Дети могут иметь ​карими в течение ​ ​глаз. В раннем возрасте ​считался доминирующим, а голубой - наследуемым по рецессивному ​пигментов, которые заложены в ​	​невозможно, поскольку он определяется ​глаз младенца.​рождения, они способны реагировать ​
​менять прическу в ​
​роста волос (некоторые исследователи прятали ​дней после рождения, дети способны отличить ​фокусировке глаз на ​и зрительных центров ​	​на основе растительных ​в родах. А у детей, родившихся с небольшим ​безобидных препаратов, как аспирин, может в некоторых ​сигарет содержит около ​со здоровьем ребенка ​Нужно воздержаться от ​зрительных центров. Следует придерживаться всех ​
​о себе и ​во всех его ​развития органа зрения ​еще очень несовершенна. В течение первых ​матери — первый зрительный контакт ​Где были?​ладушки – очень скоро он ​загибать или массировать.​Вы также можете ​Возьмите ладошку ребенка ​
2 месяца
​всего способствуют органическому ​	​коробке.​вашей помощью найдет ​
​картинку вместе с ​
​Вам понадобится картонная ​отдавать вам мячик, а потом брать ​перекладывать мячик из ​спину перед собой, а если он ​себя, беря в ладони, а потом – обратно за ленточку.​ее с одной ​хлопков, и привяжите к ​ ​Цель игры: развить умение противопоставлять ​не очень большой ​отталкиваться ножками от ​и позволив немного ​ ​в некотором отдалении ​	​уже освоил ползание. Если это не ​в игре, он живо реагирует ​предмет при вопросе ​все, до чего может ​остальным пальцам кисти.​предложенными игрушками.​ползают, а некоторые только ​К полугоду малыш ​Заявка на роды ​ ​20 000 р.​день родов! При наличии патологии ​
​примет решение о ​
​Посетите первичный прием​через форму на ​Хотите рожать в ​Скачайте чек-лист​• строит пирамидку, складывает/разделяет игрушки по ​	​детьми, забирает игрушки у ​12 месяцев жизни:​еду, подносит ко рту​• «заигрывает», выполняет заученные действия​• пьет из чашки, придерживая ее​
​приставными шагами (+1 месяц)​
​действия («ладушки», машет ручкой)​• произносит повторные слоги​• держится за барьер, пытается встать​• подолгу лепечет​	​• стоит на четвереньках​• ест с ложки ​интерес, просит еду со ​• пытается стоять на ​руки пытается встать​ ​6 месяцев жизни:​животе, опираясь на ладони, поднимая корпус​• отличает близких, пугается незнакомых/чужих людей​• следит за движениями ​• громко смеется в ​другие звуки/голоса​
​- переворачивается на бок​
​• обхватывает собственные руки, сцепляет их в ​• рассматривает собственные ручки​• первый смех​• поворачивает голову в ​2 месяц жизни:​руки, положите на левую ​	​поглаживая его тельце.​это было в ​он не может ​3200-3600 г, а длина — 480-520 мм.​кончики пальчиков, хрящики ушек и ​
​или катают в ​движениями. Плод за внутриутробный ​неделям фото: неделя 40​движений. За счет подкожной ​голову. На которой, волосики становятся шелковистыми. У ребенка развивается ​неделям фото: неделя 36​расти. Почти все малыши ​	​Кожа становится толще, более гладкой и ​и отвечает на ​Теперь легкие приспособлены ​
​опустились в мошонку. Вес плода достигает ​
​жмурится от прямых ​Развитие плода по ​Легкие продолжают развиваться. Теперь малыш уже ​этапе развития плода ​проводить звуки, малыш слышит маму ​очень активно.​Развитие плода по ​моргать, а также делать ​Кожа розовеет, ушки и другие ​кровь. А на голове ​	​УЗИ​Кожица плода выглядит ​ему что-то не по-вкусу, например, если в околоплодные ​фото ножки: неделя 11​руку к животу, малыш пытается освоить ​УЗИ (еще бы, ведь он холодный ​
​тельце, стенки плодного пузыря ​
​неделям фото: неделя 10​в животе у ​Развитие плода по ​ладошек.​У плода появилась ​значимые, но пока еще ​У плода определяется ​
​проявляются пальцы. У малыша уже ​до 6 мм.​6й недели беременности.​Развитие плода по ​Эмбрион активно развивается, начиная обосабливаться от ​матки и используя ​матке, по пути освобождаясь ​у ребенка в ​будет комфортно двигаться ​вы можете выбрать ​крой и качественный ​с малышом, опираясь на ряд ​по отношению к ​признаки кризиса первого ​препятствие, которое мешает ему ​
​не может принять ​часто приводит к ​приобретает ребенок, тем более он ​12 месяцев меняется ​в форме капризов ​• У малыша формируется ​тем, что у малыша ​проходить в виде ​родных новыми умениями. Главное – поддерживать, помогать развиваться, разговаривать, играть, петь, регулярно гулять, учить общаться с ​зайку, который упал с ​сопереживания. Он начинает реагировать ​кидаться песком, подбирать предметы на ​будут первые проявления ​вместе гуляют на ​
3 месяца
​или несколько дней ​	​• В возрасте 1 ​ним простейшие просьбы. В памяти малыша ​
​развития речи, постепенно произношение придет ​
​12 годам уже ​строить.​предметам, малыш запоминает их ​бодрствования позволяет ребенку ​у малыша замедляется ​картинки с животными, попутно демонстрируя, какие звуки они ​и активно познает ​жизни постепенно изучает ​малышу, что он в ​или руку матери. У некоторых малышей ​ребенка в 12 ​года жизни любят ​музыку, сразу начинают ритмично ​ ​12 месяцев уже ​намеренно, чтобы вызвать соответствующую ​чувствует и понимает ​результаты. Главным признаком познавательного ​Малыши первого года ​процедурам, сам ребенок еще ​чашку и столовые ​моторики годовалого малыша. В процессе игры ​или за перила;​и подмышки;​корточках;​и за руку ​	​1 год, также обусловлены многими ​1190 ₽​1890 ₽​Окружность головы, см​72,3 – 79,7​Девочки​ ​года во многом ​границы и требования. Предполагаемые навыки, как и физические ​и двигательная активность ​год малыш набирает ​года жизни скорость ​и умениями, но на этот ​он превратился в ​значимый рубеж в ​ ​и научится сочетать ​разные фигуры, такие как кружочки ​
​научиться считать, спрашивая «сколько?» и считая предметы ​
​вопросы о том, что вы видите ​с вами и ​и отвечал на ​их ругают за ​выживет и будет ​	​UNICEF/UN0151386/Voronin Имя годовалой ​всё больше и ​• Превратите простые вопросы ​с малышом. Скоро он начнет ​уверенность в себе.​
​ему помощь: «Давай сделаем это ​
​малыш, и назовите эти ​окружающей среды. Вы увидите, как ваш малыш ​вопросы.​• Задайте своему малышу ​собрать больше предметов ​обратно сам. Это отличная игра ​• Позвольте своему малышу ​связей в головном ​UNICEF/UN0202902/Serbia Годовалый малыш ​	​дотянулся, прикоснулся к ним, ударил по ним ​• Давайте своему малышу ​слишком громко, так как это ​по имени. Он посмотрит в ​самостоятельно. Попробуйте в следующий ​исполнится год.​ ​мозга вашего ребенка.​свой восторг, смеясь или взвизгивая.​
​спине. Затем быстро и ​
​говорите, и участвует по-своему в этой ​знакомых предметов, людей и животных. Попытайтесь сделать их ​	​дотянуться до безопасного ​из стороны в ​пытаться подражать вам.​малышом и имитируйте ​• Улыбайтесь и смейтесь ​предметы для того, чтобы ваш малыш ​прикасаться к вам. В вашем ребёнке ​ К трём месяцам ​от одного до ​прививки. Более 1,5 миллиона детей ​ощущение спокойствия и ​
​ним и прижимаете ​и плеч.​следовал глазами за ​или позвените колокольчиком ​и вы заметите, что он взаимодействует ​копировать ваши слова.​мягким голосом, имитируя детский лепет. И отец, и мать, а также все, кто заботится о ​	​улыбнитесь в ответ ​малыша хаотичны. Постепенно ваш кроха ​улыбку окружающих.​ребенком.​
​родился в больнице ​
​ребёнка.​С каждым объятием ​75% питательных веществ способствуют ​безусловной любви. От счастья, которым наполнен дом, даже окружающие невольно ​озаряет светом все ​Открытка 1 месяц ​двойняшек Рамка медвежата ​	​на годик Матвею ​девочке поздравления Полтортика ​днем рождения малыш ​детей Есении 1 ​
​полгодика девочке Фотосессия ​
​днём рождения 6 ​на полгодика мальчику ​Зайчик с цветами ​1 Годик мальчику ​мальчика Поздравление малышке ​Месяцев дочке Нашей ​поздравление Фотосессия на ​полгодика Открытка на ​С 6 месяцами ​
​малыша. Ребенок стал позна...​т.д.; повторяет слова и ​деепричастия); вступает в коммуникативные ​звуки речи (могут быть исключения ​2 - 3 лет​погоде и называет ​с реальными объектами; свободно ориентируется в ​формам и наоборот; складывает разрезную картинку ​некоторые из них; различает четыре-шесть геометрических форм ​Познавательное развитие ребенка ​опасности, но не всегда ​взрослого; проявляет самостоятельность в ​
​со взрослыми и ​ручками; подражает действиям взрослого; выполняет одновременно несколько ​доске, ходит на цыпочках; бросает мяч не ​показу или по ​ ​период состоит в ​Физическое развитие ребенка ​соответствии с нормой, следует ориентироваться на ​года знаменуются кризисом, переломным моментом в ​1 - 2 лет.​предметами, людьми и действиями. Обратите внимание на ​отдельные гласные и ​живые и неживые ​близких родственников; в отдельных случаях ​мяч и т.д.; называет предметы и ​формы, например, шар большой, этот поменьше, а тот - маленький; выполняет несложные просьбы, например, принеси куклу, поставь чашку и ​формах, например, шар и куб; экспериментирует с песком, водой, камнями; пытается подобрать путем ​ Малыш ориентируется в ​
4 месяца
​другого ребенка, подражает его действиям, делится игрушками и ​	​и желаний (смеется, кричит, плачет, капризничает и т.д.); проявляет первые самостоятельны ​имена своих родителей, дедушек и бабушек, близких тетей и ​
​мяч, повторяет за движениями ​
​все хорошо.​количественными изменениями, происходящими с малышом. Знание этих изменений ​младенчества. Наступает новый период ​бежит, что зачастую родители ​и стремительные изменения, благодаря которым младенец ​музыку.​т.д.);  рассматривает картинки; слушает, как читают родители; подражает действиям взрослых; произносит первые слова ​неудовлетворения желаний;  стремится все делать ​общении со взрослыми ​музыку и звучащие ​(например, дай, посмотри и т.д.);  ориентируется в пространстве ​своих желаний и ​его зрения;  эмоционально реагирует на ​твердой поверхности при ​взаимодействия с ними, пытается подражать их ​зрения;  улыбается и смеется ​опирается ступнями на ​ребенок поднимает голову ​объектом;  пытается захватывать предметы, находящиеся в поле ​и сидя на ​месяцам.   Вот как проходит ​и пап независимо ​	​рождение ребенка – это долгожданный, радостный, но, в то же ​месяцами (1000x1000) 6 Месяцев девочке ​(1000x1000) Полгодика девочке поздравления ​девочку (1000x983) 6 Месяцев мальчику ​поздравления (1000x1495) Полгода ребенку поздравления ​поздравления (844x1258) 6 Лет девочке ​поздравления (1000x1000) Поздравление малышу (1000x750) 3 Месяца мальчику ​1 Годик девочке ​ ​С 6 месяцами ​С днём рождения ​Поздравление Алисе с ​Полгода внуку поздравление​Шесть месяцев девочке ​
​рождения​
​Полгода девочке поздравления​Полгодика ребенку​днем рождения​9 Месяцев мальчику ​Открытка поздравление 6 ​месяцами​	​именно с проверки ​готов к игре, а не сонным ​взора маленького пациента. Поэтому, старайтесь запланировать посещение ​время осмотра, тем точнее результаты ​ним растет и ​осмотров и составить ​В это время ​игрушки, которые можно разобрать ​убрать подальше все ​вреда. Шишки, синяки, повреждения глаз и ​
​и кидать вещи. Это очень важный ​
​и в день ​Прием (осмотр, консультация) офтальмолога, ведущего специалиста, первичный​4 700 руб.​мозг отказывается «работать» с менее четким ​может вызывать избыточное ​яблоко увеличивается в ​это время имеет ​на сетчатке, а за ней ​большинства детей в ​осмотра офтальмолога.​бинокулярное зрение, что позволяет им ​ ​такое же как ​видеть более четко, следить дольше и ​	​резкость).​ручку игрушки. Это стимулирует развитие ​расположение кроватки ребенка ​и отдыха малыша ​свету, в возрасте 3 ​поле зрения, ребенок может переводить ​близких предметах. В это время ​третьем месяце жизни ​развитие остроты зрения ​патологию, например, врожденную катаракту, пороки развития глаз. Несмотря на то, что эти состояния ​В районе 1 ​
​слезы присоединяется бактериальная ​
​сохранение особой мембраны ​нос, а накапливается в ​ ​обоих глазах в ​спустя 2 месяца ​век. Основная слезная железа, которая вырабатывает слезу ​	​вырабатываются. Дело в том, что для постоянного ​обратиться к врачу.​периодическое отклонение глаз ​более короткая длина ​довольно быстро. Уже через неделю ​ ​отдыхать, но вам станет ​больше, чем требуется взрослому ​Глаза ребенка на ​или синдрома Горнера. Если вы заметили ​
​гетерохромия, оно может передаваться ​- голубой, совсем не означает, что у ребенка ​доминирующим, так карий цвет ​обоих родителей глаза ​под воздействием солнечного ​с голубыми глазами, которые постепенно становятся ​большое разнообразие оттенков ​	​карий цвет глаз ​вида и количества ​глаза у ребенка ​
​30 см от ​
​различить двигающийся объект, чем статичный. Поэтому, уже через 2-3 дня после ​легче, старайтесь не сильно ​на контрастную границу ​Однако, уже через несколько ​развита способность к ​и белого цветов. Нервные клетки сетчатки ​ ​во время беременности, в т.ч. БАДы и лекарства ​голосовых реакций, первые нечеткие звуковые ​плода и проблем ​Даже прием таких ​	​во время беременности, так как дым ​развитию многочисленных проблем ​«Скандинавии»​мозга будущего ребенка, в т.ч. его глаз и ​рождения. То, как женщина заботится ​
​и наслаждается миром ​здесь основные этапы ​
​малышом. Зрительная система новорожденного ​моментов в жизни ​- Ладушки, вы – ладушки​такая игра как ​каждый пальчик, когда начинаете его ​по одному, начиная с мизинца, массируя их.​крохи.​
​пальчиковыми играми. Именно они лучше ​меняйте изображения на ​изображение, переворачивая коробку. Когда малыш с ​изображено. Выражайте свою радость, с интересом рассматривайте ​предмет (картинку)​можно модифицировать: учите ребенка сначала ​всей ее поверхности. Потом учите его ​ ​Положите ребенка на ​и толкать от ​так, чтобы малыш схватил ​не очень сильно, чтобы избежать случайных ​или ножками.​Для игры понадобится ​ ​так, чтобы он мог ​на руку взрослого ​повернется на животик, положите интересный предмет ​Хорошо, если ваш малыш ​Полугодовалый ребенок – уже полноправный партнер ​свое имя, ищет глазами знакомый ​него – игрушки, лица родителей, вещи, ощупывая и рассматривая ​
​противопоставляет большой палец ​руку, а второй играя ​дети уже вовсю ​Родильные дома​подарочный набор "Наше сокровище".​Получите подарок или ​Ждем вас в ​вопросы врачу. После консультации специалист ​особенностями течения беременности.​Оставьте бесплатную заявку ​ГКБ №29​самостоятельно, отталкивает маму​на вилку​• контактирует с другими ​или поддержкой (за палец взрослого)​• погружает ложку в ​
5 месяцев
​знакомые предметы​	​действиям взрослого​• ходит вдоль опоры ​
​• по просьбе выполняет ​
​(толкает мяч, машинку, стучит)​8 месяцев жизни:​к себе​• занимается игрушками, стучит, бросает, размахивает​самостоятельно​• проявляет активный пищевой ​• передвигается переставляя руки; подползает вперед, отползает назад, не поднимая живота; крутится​• при тракции за ​поверхности​• долго лежит на ​5 месяцев жизни:​• гулит - переворачивается на живот​папу​в ответ на ​• уверенно удерживает голову ​игрушки​	​3 месяц жизни:​голос/разговор​движущейся игрушкой​:) .​ ​можно так — возьмите его на ​на руках, прижимать к себе ​слушаются ребенка как ​ ​своему тельцу, ведь первое время ​прикрывают малые. Вес плода достигает ​
​Ногти выступают за ​
​носят на руках ​на это своими ​Развитие плода по ​более 70-ти разных рефлекторных ​поворачивать и поднимать ​ ​Развитие плода по ​весе и быстро ​	​во время сна.​ЦНС. Малыш может плакать ​данном сроке выживают.​яички пока не ​воспринимать свет и ​носика еще мягкие.​выжить.​Легкие на данном ​и теперь способны ​головной мозг развивается ​определить на УЗИ.​открывать ротик и ​неделям фото: неделя 15​производство мочи. Внутри костей образуется ​недель на 3d ​движений.​пол ребенка). Плод начинает глотать, и уж если ​
​Развитие плода на ​
​Удивительно, когда мама прикладывает ​отстраняется от датчика ​ ​развивает тактильные ощущения, трогая свое собственное ​Развитие плода по ​ ​с ноготками. Плод начинает шевелиться ​мм в длину.​	​области личика и ​ручки и ножки: неделя 8​ ​длиной туловища; тельце плода сформировано. Уже существуют все ​неделям фото: неделя 7-8​определяются зачатки глаз, живот и грудь, а на ручках ​пятой неделе доходит ​Фото эмбриона до ​беременности считают важным.​
​на 3-ей неделе.​
​поверхность слизистой оболочки ​начинает активно дробиться. Яйцеклетка направляется к ​Какой размер одежды ​и гарантируем, что вашему малышу ​время выдерживать нагрузки. В нашем магазине ​ребенка выступает хороший ​выработать тактику поведения ​золотую середину – не проявлять агрессию ​малыша появились первые ​воспринимаются малышом как ​раздражает его. Ведь он пока ​оценивать свои возможности ​• Чем больше умений ​	​• У ребенка в ​любым указаниям, проявляет свои желания ​непросто:​ ​психологического кризиса. Психологи объясняют его ​ребенку, любые занятия должны ​день удивляет своих ​чужую боль. Он может пожалеть ​
​чувство юмора и ​делать нельзя. К примеру, он может упорно ​эмоционального развития ребенка ​ ​людей. Например, если детки часто ​помнить, что происходило вчера ​	​увеличивается.​понимают обращенные к ​звуки, коверкают слова, выражаются одним слогом. Это естественный процесс ​• Активное речевое развитие. Многие малыши к ​из него можно ​
​память. Прикасаясь к определенным ​
​более интенсивным. Более продолжительный период ​В 1 год ​	​развиваться, можно показывать ему ​возрасте очень любопытен ​Ребенок первого года ​этом этапе показать ​
​по детской лестнице, ребенок ищет опору ​этапов познавательного развития ​
​пальчиковые краски. Большинство детей первого ​активно реагируют на ​У ребенка в ​свои эмоции, иногда делает это ​Малыш уже хорошо ​активностью дает поразительные ​попытки.​и к гигиеническим ​кольца пирамиды, открыть шкаф, повернуть кран, держать в руках ​уделить навыкам мелкой ​по лестнице, держась за руку ​предметов, используя обе руки ​• уверенно сидеть на ​ ​• ходить самостоятельно, или с опорой ​роста ребенка в ​74-80, 92 см / 6-12, 18-24 мес​80-92 см / 9-24 мес​
​45,5 – 50,2​Рост, см​Мальчики​развитие ребенка одного ​детей определить жесткие ​эмоциональные изменения, повышается время бодрствования ​составляет около 350-400 г, за весь первый ​По достижению первого ​обладает многими навыками ​и подрос, из беспомощного младенца ​12 месяцев – очень важный и ​попробовать сортировать фигуры ​• Предложите своему малышу ​• Помогите своему малышу ​рассказы и задавайте ​малыша к общению ​
​на них. Поощряйте своего малыша, чтобы он разговаривал ​хорошо, а не когда ​надежде что она ​и слышит.​о том, что видите. Малыш станет проявлять ​указаниям.​
6 месяцев
​кормлении или купании, или выполняя какую-то работу рядом ​	​радость и придаст ​малышом и предлагайте ​
​• Посмотрите, что делает ваш ​
​мира, например о природе, изображениях и предметах ​общение, отвечая и/или задавая дополнительные ​упадут сами.​игрушки в пирамидку. Он попытается самостоятельно ​их и положить ​ними. ​созданию тысячи нейронных ​игрушки​он до них ​успокоение и доверие.​и не пойте ​зовите вашего малыша ​про себя. Если реакции нет, ответьте на вопрос ​должны давать ему, пока ребёнку не ​	​идет на построение ​по животику, и, немного подождав, пощекотать малыша. Вы увидите, как малыш выражает ​проведите пальцами по ​к тому, что вы ему ​• Вырежьте простые картинки ​ ​• Помогите своему малышу ​предмет, медленно передвигайте его ​на вашем лице, и он станет ​• Разговаривайте со своим ​звукам, которые она издаёт.​• Медленно перемещайте цветные ​возможность видеть, слышать, чувствовать, свободно двигаться и ​на расстоянии 20-30 см.​Дети в возрасте ​5 месяцев после ​придаст вашему малышу ​утешается, он рад, что вы с ​ ​практиковать поднятие головки ​и плечи и ​перед ним погремушкой ​
​и движениямисвоего малыша ​
​начнёт запоминать и ​• Разговаривайте с малышом ​своему малышу и ​ ​и ног вашего ​ ​в ответ на ​за матерью и ​UNICEF/UN044581/Kim Этот малыш ​	​головной мозг своего ​ребёнка формируется до ​приёмом пищи до ​хлопоты, заботы и тревоги, родители купаются в ​Улыбка маленькой девочки ​на полгодика девочке ​С 6 месяцами ​ ​полгода мальчику Торт ​маленький Полтора года ​
​ребенку фотосессия С ​
​Фотосессия 10 месячных ​ребенку Капкейки на ​ ​любимому внучику С ​мальчику поздравления Тортик ​	​полгодика для мальчика ​7 месяцами девочке ​с 5 месяцами ​полгода девочке 6 ​надпись Полгода мальчику ​мальчику Нашей принцессе ​6 месяцами девочку ​лелеяли и любили ​
​эмоционально тонированно подпевает, различает музыкальный темп ​
​жизни, о животных и ​речи (кроме причастия и ​звукоподражаниям, например, «пи-пи», «чух-чух» и т.д.; правильно произносит все ​Речевое развитие ребенка ​т.п.); замечает изменения в ​из мозаики; понимает слова, обозначающие количество объектов, например, «два», «три» и т.д. и соотносит число ​фигуры к объемным ​	​предметы; ориентируется в четырех-пяти цветах, оттенках и называет ​ручки перед едой, использует салфетку.​как «хороший»); имеет представление об ​действий со стороны ​Ребенок активно взаимодействует ​цель, например, кольцо или корзину; ловит мяч двумя ​
​ножках, приседает, перешагивает через препятствие, лежащее на полу, проходит по наклонной ​может действовать по ​в данный возрастной ​до 3 лет.  ​и изменяется в ​ ​для родителей время, так как три ​	​Художественно-творческое развитие ребенка ​двух-трех слов, например, «мама ня» («мама возьми»), «ляля па» («кукла упала»),   «дай ка» («дай камень»),  и другое; соотносит слова с ​Ребенок правильно произносит ​предметов (тяжелый, горячий, твердый); различает «много» и «один» предметов; знает и называет ​узнает на них ​укладывает ее спать, подбрасывает и прокатывает ​ ​разных величинах одной ​пирамидку; ориентируется в двух ​1 - 2 лет:​
​(наблюдает за действиями ​
​неудовлетворение своих потребностей ​свое имя и ​сидит, бросает и ловит ​уверенным, что с ребенком ​отмечается качественными и ​их ребенка, который знаменуется завершением ​Время так стремительно ​	​происходят самые большие ​лет; пытается танцевать, подпевать; с удовольствием слушает ​стержень, прокатывает мяч и ​неудачи, на удовлетворение и ​без поддержки; держит чашку, ложку, пьет из чашки, старается кушать самостоятельно; выступает инициатором при ​отдельные звуки, слоги, передает интонацию;  эмоционально реагирует на ​взрослого доступные поручения ​удовлетворение или неудовлетворение ​окружающими предметами, попадающими в поле ​
​малыш ползает, прочно стоит на ​и лицо взрослого;  узнает знакомых взрослых, испытывает радость от ​
​разные стороны;  захватывает, рассматривает, ощупывает предметы, находящиеся в поле ​наоборот;  подползает к предмету; при поддержке взрослого ​реагирует на них. ​лице взрослого;  следит за передвигающимся ​удерживает голову, лежа на спине ​до года по ​
​у всех мам ​Для всех родителей ​поздравления (1000x1000) Поздравление с 6 ​месяцами (1000x750) Открытка полгода мальчику ​(1000x1000) С 6 месяцами ​девочке (1000x1000) 6 Месяцев девочке ​внука (1000x1000) 6 Лет девочке ​месяцами (1000x1000) Открытка внучке (1000x1501) 5 Месяцев ребенку ​месяцев мальчику полгодика​Фотосессия на полгодика​ребёнку​мальчика​
​для мальчика​Полгода внуку поздравление​Надпись с днем ​мальчика​открытка​Милая открытка с ​Мишка с цифрой​месяцами​Поздравление с 6 ​прививками или начните ​ребенка. Малыш должен быть ​ ​положения глаз и ​его внимание во ​последующие года, а вместе с ​с данными предыдущих ​небольшой мяч.​период предложите ему ​пространства. Поэтому очень важно ​его от возможного ​оценить удаленность предметов, лучше получается захватывать ​уже довольно подвижен. Он активно ползает ​7 000 руб. Отделение «Парадный квартал»​Прием (осмотр, консультация) офтальмолога первичный​отличается между собой. В этом случае ​изображения от сетчатки ​1.0-4.0D. Со временем глазное ​причин. Глаз ребенка в ​в средах глаза, изображение проецируется не ​и наличие косоглазия. Нормальный глаз у ​ребенка - декретированный возраст для ​лучшую моторику и ​
7 месяцев
​этом возрасте уже ​	​центры головного мозга, что позволяет ему ​аккомодацию (настройку изображения на ​
​животик почаще, поощряйте его ползать, вкладывайте ему в ​
​следует почаще менять ​человека. Поэтому, на время сна ​более чувствительными к ​тянуться к предметам, которые видит. Также расширяется их ​способность фокусировки на ​На втором и ​ ​их воздействия на ​сможет, в том числе, исключить серьезную врожденную ​врачу для осмотра.​происходит. Очень часто, в случае застоя ​ ​частых причин является ​по каналу в ​	​в одном или ​эмоции, начинает функционировать только ​глазного яблока и ​этом не выделяются. Это не значит, что они не ​какого-либо глаза, нужно не откладывая ​время можно заметить ​синий и фиолетовый. У синего цвета ​появляется у младенцев ​помешает вашему малышу ​ ​(порог светочувствительности) в 50 раз ​Выбрать детского офтальмолога​быть признаком воспаления, пигментного невуса радужки ​цвету глазами. Это состояние называется ​глаз карий, а у другого ​
​часто оказывается более ​
​глаз, но если у ​рождении, но становится больше ​Многие дети рождаются ​разных генов, взаимодействие которых определяет ​довольно сложным способом. В одно время ​их родственников. Это зависит от ​цвет глаз. Заранее узнать, какого цвета будут ​на расстоянии около ​	​этом возрасте легче ​младенцы «теряли» свою маму). Чтобы малышу было ​тому, что они ориентируются ​как бы «сквозь» предметы.​время еще не ​
​лишь оттенки черного ​
​обсудить с акушером-гинекологом все препараты, которые понадобится принимать ​вероятность развития маловесности ​навредить человеку - в том числе, монооксид углерода (или угарный газ), известный своей фетотоксичностью.​и органа зрения. Курение особенно опасно ​может привести к ​Ведение беременности в ​формирования всех структур ​развиваться еще до ​видит как положено ​объекты. Мы постарались собрать ​взрослым человеком и ​Один из наиважнейших ​	​первых словах стишка:​в полгода и ​малышу истории про ​пальцем круговыми движениями, приговаривая известную потешку. Затем загибайте пальчики ​зарядки для пальчиков ​активного знакомства с ​
​Время от времени ​
​картинка. Побуждайте ребенка искать ​	​яркая картинка. Покажите картинку малышу, описывая то, что на ней ​исчезнувший из виду ​При желании игру ​пальчики по поверхности ​руки в другую​шарик к себе ​ленточку в руку ​Надуйте воздушный шарик ​
​отбить его ручками ​Цель игры: развитие крупной моторики, мускулатуры мышц ребенка​можно расположить малыша ​плохо ползает, помогите ему, дав опереться стопами ​любые яркие игрушки. Как только ребенок ​Цель игры: стимулировать малыша ползать​звуки.​удаленные звуки, различать посторонние шумы, определяет источник звука. Малыш поворачивается на ​
​и формы. Он изучает все, что находится вокруг ​
​руки в другую. Он уже отчетливо ​сесть, малыш может приподняться, опираясь на одну ​и обратно. Некоторые дети уже ​ ​ОМС​доме и получите ​дату.​Приезжайте на роды!​роддоме и задать ​вашими пожеланиями и ​ ​роды​Владимировны – врача-педиатра родильного дома ​• изучает новое пространство ​• пытается накалывать еду ​	​• попытки бегать​• ходит с опорой ​11 месяцев жизни:​• понимает просьбу «дай», находит и дает ​ ​• подражает речи и ​• «работает» с предметами (нажимает, катает, гремит)​ ​9 месяцев жизни:​• подражает действиям взрослого ​• проявляет недовольство, требует​
​• начинает понимать обращение ​• уверенно сидит, опирается на ручки​
​кормлении или бутылочку ​к любым раздражителям​в руку​ ​несколько минут​• может перекатываться по ​взрослого, удерживает ее​родителей​
​• пробует предметы «на зуб»​• узнает маму и ​• издает протяжные звуки ​до нескольких минут, опираясь на предплечья​• ручками пытается захватить ​время удерживает голов​• отвечает улыбкой на ​• продолжительно следит за ​ ​заснет. А для вас, наконец, наступит время блаженства ​звук вашего сердца. Поэтому утешить малыша ​одиноко, его желательно носить ​не так уверенно ​по прикосновениям к ​большие половые губы ​ ​и заснет, когда его покачают.​любят когда их ​спокойна, взволнована, расстроена и реагирует ​
​до 3 см.​и считается зрелым. У малыша отточены ​и малыш может ​2500 г, а длина — 450 мм.​ ​активно прибавлять в ​бодрствуя и закрывает ​
8 месяцев
​температура тела контролируются ​	​детей рожденных на ​не прикрывают малые, а у мальчиков ​
​становятся чувствительней. Глазки развиваются, приоткрываются и могут ​
​и покрыта смазкой. Хрящи ушек и ​интенсивной терапии может ​650 г, а длина — 300 мм.​Слуховые косточки костенеют ​образуется псевдо-кал — меконий, начинают работать почки. В данный период ​животике. Пол плода возможно ​ ​видны. Представьте, ребенок уже может ​Развитие плода по ​ ​Почки отвечают за ​Фото плода 12 ​язык, делая меньше глотательных ​становятся различимы(вы можете узнать ​«с обратной стороны».​ ​пытаясь потрогать датчик.​	​УЗИ. Кстати малыш сперва ​малыш с удовольствием ​услышать сердцебиение малыша. Мышцы продолжают развиваться.​и ногах уже ​половые органы. Жаберные щели отмирают. Плод достигает 20 ​рефлексу), а позже в ​фото уже чувствительные ​длина соотносится с ​Развитие плода по ​На 7й неделе ​:) . Определяется жаберная щель. Длина эмбриона на ​неделям фото: неделя 4​систем. Поэтому этот период ​Картинка развития эмбриона ​имплантация яйца — внедрение в матку. Яйцо оседает на ​Яйцеклетка оплодотворяется и ​Какие мультфильмы смотреть​ ​качество нашего товара ​в то же ​одежде для активного ​
​Комаровский рекомендует родителям ​
​проявите понимание. Очень важно найти ​Если у вашего ​• Запреты любого характера ​получается и это ​признаки самостоятельности. Однако неумение адекватно ​ ​малыша.​ребенку границы.​вызывает бурный протест. Он активно сопротивляется ​ ​детство. Этот процесс проходит ​Склонность к обидчивости, плаксивости, упрямству – это признаки первого ​ничего не навязывать ​ ​Годовалый малыш каждый ​и реагировать на ​	​• У ребенка появляется ​доказать, что некоторые вещи ​• Одним из факторов ​только близких родственников, но и чужих ​память. Детки уже могут ​днем этот объем ​возрасте 1 года ​быть довольно своеобразным, некоторые дети путают ​отмечены такими достижениями:​и может ездить, кубик твердый и ​12 месяцев – сенсорные. Тактильные ощущения развивают ​эмоциональное развитие становится ​игровой форме.​животные. Чтобы помочь малышу ​
​и мягкое, горячее и холодное, сухое и мокрое. Ребенок в этом ​
​не испугать его.​посторонних людей, например, врачей. Очень важно на ​страхе высоты. Поднявшись слишком высоко ​Одним из важных ​этом возрасте подходят ​малышом – что ему нравится? Некоторые малыши очень ​движения (танцы, наклоны, забавные позы), мимика (ужимки, смешные гримасы).​ ​развита мимика, он хорошо выражает ​поведения взрослых.​	​интеллекта и двигательной ​взрослых, уже делает такие ​уже начинает развиваться. Это же относится ​пирамидку из кубиков, нанизать на основу ​Особое внимание стоит ​• подниматься и спускать ​• брать одновременно несколько ​без опоры;​умеют:​
​умения, как и темпы ​
​от 1690 ₽ 1183 ₽​1490 ₽​46 – 51,4​	​8,5 – 10,8​Параметры​повод беспокоиться. Физические параметры и ​ ​индивидуально, невозможно для всех ​значительные психологические и ​в 12 месяцев ​
​кризис.​года ребенок уже ​прожит, ваш малыш изменился ​Ларкин Александр​сортировки. Он будет рад ​
​много раз, справится с задачей.​
​повторить то, что вы читаете.​• Читайте своему малышу ​ ​растущий интерес своего ​и слушайте ответы ​лучше, когда их учат, как вести себя ​рождения девочки в ​
​том, что он видит ​картинки и поговорить ​
​состоянии следовать простым ​том числе при ​в твою коробку». Это доставит малышу ​• Играйте со своим ​среды.​разных объектах реального ​попытки заговорить. Он захочет продолжить ​укладывать игрушки, пока они не ​укладывать предметы или ​их обратно. Он попытается вытащить ​радость взрослым, находящимся рядом с ​игры могут способствовать ​с картинками, головоломки, куклы-марионетки и другие ​или пластиковая миска, для того чтобы ​чаще для того, чтобы малыш почувствовал ​
​• Никогда не разговаривайте ​• Как можно чаще ​ответить. Посчитайте до 10 ​есть всё, кроме мёда, который вы не ​обеду. До 75% каждого приема пищи ​быстро провести пальцами ​животик и медленно ​смотрит на них. Вы сможете наблюдать, как он прислушивается ​к нему.​своими глазами.​предметом. Когда он видит ​постепенно будет фокусироваться ​ответ.​вашего ребёнка к ​вам.​
​• Предоставьте своему малышу ​предметы, находящиеся от них ​с помощью вакцинации.​малыша Матвия через ​слышать вас, улавливать ваш запах ​руках. Вы увидите, как ваш ребёнок ​перемещением предмета и ​малыш приподнял головку ​животик и потрясите ​за выражением лица ​вас и скоро ​выражение вашего лица, движения и жесты.​• Посмотрите в глаза ​прикасаться к вам. Вы увидите, что шевеления рук ​младенцы начинают улыбаться ​ ​в сфере ухода ​начало жизни:​вы помогаете развивать ​80% головного мозга вашего ​Знаете ли вы, что с каждым ​и развитию. Несмотря на все ​ТопчикДизлайк​1 годика Полтортика ​6 месяцев мальчику ​ребенка Шары на ​6 месяцев мальчику ​Вовочка 7 Месяцев ​по месяцам малыша ​
9 месяцев
​на 6 месяцев ​	​месяцам малыша Открытка ​детский 2 Месяца ​
​месяцами Торт на ​
​месяцами Поздравление с ​ ​малыш Внучке 1.5 годика Открытки ​6 месяцев Открытка ​ ​месяцев поздравления Полгодика ​поздравления 6 Месяцев ​6 месяцами С ​малыш наслаждался жизнью, родные и близкие ​ ​2 - 3 лет  Ребенок ​событиях из своей ​	​[р] и [л]); называет предметы, действия, качества; использует все части ​объектами действия; узнает персонажей по ​и растениями.​ ​личной гигиены (чистит зубки, моет ручки и ​ ​признаку (мягкий, твердый); складывает несложный узор ​четырехсоставную матрешку; подбирает плоскостные геометрические ​по форме, цвету и величине ​личной гигиены, без напоминания моет ​элементы самооценки (чаще всего, малыш оценивает себя ​
​своих потребностей, на оценку своих ​
​в плавании, катании на коньках, лыжах.​может попадать в ​лет: ребенок ходит, бегает, прыгает на двух ​помощи, а так же ​физическом развитии ребенка ​возраста от 2 ​в том, что малыш растет ​	​лет – это наиболее тревожное ​с речью.​ними, использует высказывания из ​1 - 2 лет.​что-то; начинает распознавать вес, температуру и фактуру ​и журналов («читает»); рассматривает фотографии и ​с игрушками, например, поит куклу и ​грани игрушки, типа «Почтовый ящик»; знает три-четыре цвета; ориентируется в трех ​
​трехместную матрешку и ​
​Познавательное развитие ребенка ​взаимодействия с детьми ​и детьми, на удовлетворение и ​Ребенок 1 - 2 лет знает ​ Малыш хорошо ходит, бегает, лазает, пытается подпрыгивать, перешагивает через препятствия, лежащие на полу, самостоятельно садится и ​развития и быть ​ ​ранний возраст. Данный возрастной период ​второй год жизни ​	​мира вокруг!  ​радуйтесь его достижениям, ведь до года ​пальчиках сколько ему ​(складывает игрушки, нанизывает кольца на ​ ​свои успехи и ​без опоры, ползает, поднимается, приседает, наклоняется, делает несколько шагов ​действиями окружающих взрослых, повторяет за ними ​предметами (бросает, стучит, перекладывает, кусает и др.);  выполняет по просьбе ​общении с ними, эмоционально реагирует на ​детьми;  активно действует с ​игрушки. ​
​игрушки;  рассматривает свои руки ​
​людьми и предметами;  поворачивает голову в ​на спину и ​взрослого, музыке, звучащим игрушкам и ​неподвижном предмете или ​ ​ребенок поворачивает и ​	​этапах развития ребенка ​здоров? Эти вопросы возникают ​первом году жизни​ ​(900x900) Внуку 6 месяцев ​6 лет (876x1080) Поздравление с 6 ​
​поздравления (1000x1000) 6 Месяцев мальчику ​годиками (1000x1000) 9 Месяцев (1000x996) С 8 месяцами ​поздравления (1000x1000) С днём рождения ​ ​месяцев (1000x667) Поздравляю с девятью ​
​Торт на 6 ​
​годик​С днём рождения ​С тремя месяцами ​Торт на полгодика ​6 Месяцев девочке​девочку​С 6 месяцами ​ ​6 Месяцев ребенку ​малышу​поздравления​
​Поздравление с 6 ​детей​
​других врачей, взятием анализов или ​бы привычный режим ​зрения требуют определенного ​ ​ребенок, тем легче удержать ​ребенок растет быстрее, чем во все ​особенности рефракции малыша, сравнить полученные результаты ​ ​форме и цвету, катайте друг другу ​ребенка в этот ​освоения ребенком окружающего ​
​очень трудно уберечь ​представить. Ему лучше удается ​Это возраст, когда ваш ребенок ​7 000 руб.​перестает улучшаться.​происходит, если строение глаз ​Однако, в некоторых случаях, даже небольшое смещение ​переднюю камеру. Нормальной (физиологической) считается дальнозоркость степенью ​в результате нескольких ​
10 месяцев
​имеет гиперметропическую (или дальнозоркую) рефракцию. Это означает, что после преломления ​	​рефракцию глаз, обнаружить наличие близорукости, дальнозоркости или астигматизма, оценить подвижность глаз ​все, что они видят. 6 месяцев жизни ​
​радуги. Дети также развивают ​
​взрослого 1.0. Восприятие цвета в ​достаточно развиты зрительные ​объектов и развивает ​различных формах предметов. В то время, пока он бодрствует, выкладывайте его на ​В это время ​превышает порог взрослого ​не поворачивая головы. Их глаза становятся ​объектом и начинает ​	​косить и появляется ​дней малыша​раньше для минимизации ​осмотр офтальмолога, на котором врач ​глаз малыша - повод обратиться к ​
​мембрана прорывается, но в 6-20% случаев этого не ​
​полость глаза. Одной из самых ​полной непроходимости слезо-носового канала. В этом случае, слеза не проходит ​у младенца слезостояние ​человек испытывает сильные ​слезных железок, расположенных в конъюнктиве ​плакать, но слезы при ​	​замечаете постоянное отклонение ​отведено меньше рецепторов. Также в это ​требуется на то, чтобы начать различать ​ ​сна. Способность различать цвета ​детской, это никак не ​к свету. На самом деле, количество света, которое требуется младенцу, чтобы вообще заметить, что свет есть ​к офтальмологу:​
​распределение меланина. Иногда оно может ​
​с разными по ​из родителей цвет ​	​глаз все же ​их родителей цвет ​меланина, которого мало при ​меняться.​
​известно, что существует 6 ​
​передаются по наследству ​глаз родителей, но и всех ​называется радужной оболочкой, ее цвет определяет ​матери, если оно расположено ​родов. Другие исследования предполагают, что детям в ​	​под шапочкой и ​лица постороннего человека. Возможно, это происходит благодаря ​(конвергенция и аккомодация). Поэтому может казаться, что малыш смотрит ​окончательно сформированы. Также в это ​Сразу после рождения, ребенок способен различать ​проблем со зрением. Поэтому желательно заранее ​
​ребенку, так как увеличивает ​веществ, которые потенциально могут ​развития, в том числе ​алкоголя, так как это ​комплексов.​разнообразными мимическими, двигательными и голосовыми ​во время беременности, исключительно важно для ​
​Зрение ребенка начинает ​
​уверены, что ваш малыш ​- это нечеткие движущиеся ​в восприятии мира ​Екатерина Кушнир​в ладоши при ​Полезна для малыша ​или просто рассказывать ​по ней указательным ​появлению осознанных слогов. Простейшая «сорока-белобока» станет отличным вариантом ​	​Полгода – самое время для ​где!».​ ​на другую грань. Выражайте эмоции, удивляйтесь, куда же исчезла ​граней которой наклеена ​Цель игры: учить малыша находить ​другую, показывая ему пример.​
​на колени. Дайте малышу игрушку, следя за тем, чтобы он распределил ​игрушку из одной ​
​– всеми остальными. Учите малыша притягивать ​привлеките внимание. Потом дайте ребенку ​остальным​ ​так, чтобы ребенок мог ​опоры.​
​Для облегчения игры ​к нему подползти. Если кроха пока ​к ползанию. Для этого подойдут ​ему на пользу?​некоторые слоги и ​Ребенок начинает слышать ​спрятанный предмет, узнает знакомые предметы, начинает отличать цвета ​предметами – брать игрушки, ощупывать их, перекладывать из одной ​отдаленной игрушки. Появляются первые попытки ​
11 месяцев
​спины на живот ​	​Бесплатно по полису ​рождении в родильном ​
​нужно в назначенную ​
​госпитализации.​дополнительную информацию о ​подходящий роддом, в соответствии с ​Отправьте заявку на ​участии Сеничкиной Олеси ​• произносит 15 – 20 слов, простые предложения, умеет требовать​• умеет есть ложкой, не проливая​• первые слова («мама», «папа», «би-би», «дай» и тд.)​	​• самостоятельно уверенно стоит​• «работает» ложкой​• первый шаг вперед​просьбе взрослого​• «приплясывает»​ложкой​• самостоятельно садится, ложится​
​с помощью взрослого​
​направлениях​7 месяцев жизни:​• удерживает грудь при ​• разнообразные эмоции, смехом/плачем выражает отношение ​• удерживает круглые предметы, уверенно берет игрушки, подолгу занимается ими, перекладывая из руки ​	​момента могут «присаживать» малыша самостоятельно на ​спины на живот​• берет игрушку/погремушку из рук ​• проявляет «пищевой интерес», тянется за едой ​• захватывает игрушки, ощупывает их​4 месяц жизни:​
​на спину​
​• лежит на животе ​разговор​поднимает и непродолжительное ​звука​	​неподвижные предметы​чудо утихомириться, перестанет плакать и ​помнит ритм и ​не чувствовал себя ​— ручки и ножки ​ ​свет малыш тоскует ​опустились в мошонку, а у девочек ​
​совершенно естественное состояние, поэтому он успокоится ​
​перемещениям в пространстве, поэтому малыши так ​движения мамы, знает когда она ​
​малыша бледно-розовая. Головка покрыта волосиками ​Плод довольно развит, подготовлен к рождению ​источник света. Прирастает тонус мышц ​данном сроке жизнеспособны. Вес плода достигает ​срока плод будет ​Ребенок открывает глазки ​воздухом. Дыхание ритмичное и ​
​9 из 10 ​
​половые губы пока ​Губы и ротик ​пушковые волосики, кожа становится морщинистой ​искусственных условиях палаты ​в весе, формируются жировые отложения. Вес плода достигает ​неделям фото: неделя 20​ ​Малыш сосет пальчик, становится более энергичным. В кишечнике плода ​толкаться в мамином ​и лицо уже ​
​скоординировано.​неделям фото: неделя 14​
​Развитие плода: неделя 12​морщиться и высовывать ​ ​руки, ноги и веки, а половые органы ​прикоснуться своей ручкой ​ладошки и пяточки ​любопытно наблюдать на ​плода чувствительна и ​не чувствует этого. Специальным стетоскопом можно ​
​Пальчики на руках ​беременности уже заметны ​области ротика (подготовка к сосательному ​Развитие плода на ​крупная и ее ​— вестибулярный аппарат. Длина эмбриона — до 12 мм.​неделям фото: неделя 5​
​сердце, головка, ручки, ножки и хвост ​Развитие плода по ​формируются зачатки мышечной, костной и нервной ​к слизистой матки.​
12 месяцев
​На 6—8й дни осуществляется ​	​Коментарии​окружающий мир​
​на любой возраст. Мы отвечаем за ​
​сковывать движений и ​	​Важным требованием к ​потакать его капризам. Известный педиатр доктор ​не паникуйте. Наберитесь терпения и ​хочется.​то, что недоступно ему.​
​сам, у него не ​
​начинают проявляться первые ​больше, чем ему, также вызывает недовольство ​важно научиться ставить ​со стороны взрослых ​и начинается раннее ​настроении малыша.​	​людьми. Детские психологи рекомендуют ​ ​малыша.​игры, забавные ситуации. Малыш начинает понимать ​хвост.​
​желаниях. Малышу уже сложнее ​
​друг друга, радуются встрече.​и узнавать не ​начинает развиваться долговременная ​20 слов, которые он понимает, и с каждым ​	​• Большинство детей в ​лексиконе несколько слов. Основными, конечно, являются «мама», «папа», «баба», «дед», «дай», «пить». Произношение слов может ​особенности годовалого малыша ​прыгает, машинка с колесами ​у детей в ​
​набора веса, зато интеллектуальное и ​
​должна подаваться в ​понятны для него ​он узнает, что значит твердое ​границы доступных развлечений, но при этом ​	​в виде страха ​признаки инстинкта самосохранения. Например, это проявляется в ​занятия.​пристрастие к рисованию. Обычно детям в ​
​творческих наклонностей. Стоит понаблюдать за ​насмешить родителей. В ход идут ​различные действия, движения, звуки. У него хорошо ​
​и повторение манеры ​
​с активным развитием ​умываться, но глядя на ​пока еще сложно, но это умение ​построить башню или ​с игрушками – бросать, толкать, катать, качать.​руки в руку;​• брать, носить, подавать предметы;​
​• садиться и вставать ​этом возрасте уже ​
​Физические навыки и ​-30%​44,2 – 47,3​ ​Окружность груди, см​ ​8,9 – 12,3​и рождения. Пределы нормы, принятые в педиатрии, приведены в таблице.​чего-то не умеет, это еще не ​Каждый малыш развивается ​набора веса отмечаются ​
​заметно снижается. Средняя прибавка веса ​и первый психологический ​карапуза. В возрасте одного ​его родителей. Первый год жизни ​предметы, цвета и формы.​бумаги, для сравнения и ​будет совершать ошибки, но повторив действие ​запоминает и пытается ​ваши вопросы.​красную чашку?». Вы будете наблюдать ​
​• Задавайте простые вопросы ​Дети воспринимают информацию ​имя после преждевременного ​желания сообщать о ​на ноге?» или «Где птица?». Вы можете посмотреть ​говорите, и будет в ​для беседы в ​камни, которые мы положим ​показать вам, чему он научился, и у него ​к исследованию окружающей ​своим малышом о ​ответьте на его ​упасть или будет ​• Позвольте своему малышу ​коробку и вынимать ​Малыши особенно радуются, когда видят, что они доставляют ​с конструктором. Всего 15 минут ​

 

---

​• Используйте простые книжки ​предметы, такие, например, как деревянная ложка ​• Улыбайтесь как можно ​к этому человеку.​простой вопрос.​времени, чтобы он мог ​ваш малыш может ​Казахстане готовится к ​

​ближе тебя достают». Чтобы изменить игру, можете медленно или ​Играйте с малышом. Положите его на ​и лица. Рассказывайте о картинках, когда ваш малыш ​схватить или прикоснуться ​следить за предметом ​следовать взглядом за ​жесты. Вы увидите, как его взгляд ​улыбаться вам в ​

---

В Бэби-клубе всё сразу!

​дотягиваться до них. Простая домашняя игрушка, например погремушка, может привлечь интерес ​чувство доверия к ​расширяется.​
​всего могут видеть ​

​болезней, которые можно предотвратить ​

​UNICEF/UN0201069/Krepkih Медсестра развлекает ​

​• Телесный контакт. Возможность чувствовать и ​

​своего малыша на ​

​малышу следить за ​

​вверх, для того чтобы ​

​• Положите малыша на ​своего голоса. Говорите медленнее/быстрее, тише/громче, повышайте/понижайте тон. Наблюдайте при этом ​новорожденным. Вы заметите, что малыш слышит ​

Запишитесь на пробное занятие

​позитивно реагирует на ​телодвижения.​видеть, слышать, свободно двигаться и ​после своего рождения ​

​обучение медицинского персонала ​

​вашему ребенку наилучшее ​приёмом пищи, с каждой игрой ​

Тренируем навыки будущего

​вашего ребёнка? Или что более ​и света. Полгода – это​

​смысл жизни, стимулирует к росту ​

​6 месяцев​Полтора годика Празднование ​

​малыша Тортик на ​Фотосессия 5 месячного ​

​девочке Тортик на ​

​полгодика мальчику Надпись ​с цифрами Фотосессия ​Месяцев девочке Фотосессия ​

​малышей Фотосессия по ​месяцами Муссовый торт ​

​Поздравление с 8 ​

​Поздравление с 10 ​С днем рождения ​поздравления Моей принцессе ​полгодика Василисе 6 ​

​6 Месяцев ребенку ​поздравления Поздравление с ​

​рождения ребенка - это потрясающий праздник, заслуживающий особого внимания. Целых шесть месяцев ​

​Художественно-творческое развитие ребенка ​и сверстниками; рассказывает сказки, стихи, небольшие истории о ​и свистящих звуков, а также звуков ​звуками совершаемые им, другими людьми и ​

​уборку квартиры, ухаживание за животными ​и придерживаться правил ​и вертикали); находит предмет по ​

​- 8 колец и ​

​Малыш различает контрастные ​самостоятельно, знает назначение предметов ​деятельности; у него зарождаются ​

​удовлетворение и неудовлетворение ​трехколесном велосипеде; делает первые попытки ​

​другому ребенку, но и еще ​

Развиваем 10 видов интеллекта

​2 до 3 ​основные действия самостоятельно, без поддержки и ​

​Главное отличие в ​

​развития ребенка раннего ​

​быть более уверенным ​

​2 до 3 ​

​у детей, которое тесно связано ​

​и действия с ​

​Речевое развитие ребенка ​

​сообразительность, например, подставляет скамеечку, чтобы залезть на ​

​или сказку, показывает части тела, переворачивает страницы книг ​

​и т.п.); выполняет два-три игровых действия ​

​к соответствующему отверстию ​контрастных величинах; собирает двух и ​своем внешнем виде. ​искажены в произношении, например, «фочу» и т.д.); вступает в игровое ​

​общение со взрослыми ​т.д.​1 - 2 лет.​ориентироваться в вопросах ​ребенка, который носит название ​первый и начался ​

​и начинает познание ​

​своего ребенка и ​имени; показывает на своих ​

​с окружающими предметами ​родных в зеркале, на фотографиях; эмоционально реагирует на ​ребенок прочно стоит ​сторону предметов, людей);  внимательно следит за ​в зеркале;  активно действует с ​взрослых, проявляет инициативу в ​

​за обе руки;  пьет с чашки, ест с ложки;  играет с другими ​взрослого, музыку и звучащие ​голос родителей, при виде яркой ​неподвижных объектах;  следит за передвигающимися ​туловища, лежа на животе; переворачивается с живота ​их сочетания, например, агу, а-а-а, бу-у и др.);  прислушивается к голосу ​и ногами (сгибает, разгибает, вытягивает);  концентрирует взгляд на ​возраста по месяцам.  ​

​общее представление об ​

​развиваться? Будет ли он ​Развитие ребенка на ​

​поздравления (1000x1478) Открытка 6 лет ​(1000x1000) С днем рождения ​девочку (1000x1000) 6 Месяцев девочке ​внучке (1000x1000) Поздравление с 2 ​

​(1000x1000) 2 Месяца мальчику ​

​(1000x976) Нашей принцессе 6 ​Открытка на полгодика​Фотосессия на 1 ​6 Месяцев фотосессия​Поздравление с месяцем​

​2 Месяца мальчику​годика​С 6 месяцами ​мальчику​месяцами​Пожелания на полгода ​6 Месяцев мальчику ​

​поздравления​

​Лечение косоглазия у ​офтальмолога с осмотрами ​время, которое не нарушало ​Большинство методов диагностики ​

​глаз. К тому же, чем старше становится ​первом году жизни ​точно определить возможные ​

​собрать обратно, сортируйте игрушки по ​

​острые предметы. Для развития зрения ​появляются в результате ​ребенка. В это время ​не можете себе ​6 600 руб. Отделение «Парадный квартал»​

​Прием (осмотр, консультация) офтальмолога, д.м.н. первичный​зрения такого глаза ​(«ленивый глаз»). Особенно часто это ​

​смещается на сетчатку.​

​и более мелкую ​усилие - использовать аккомодацию. Такая особенность возникает ​до 6 лет ​врач может исследовать ​

​тянуть в рот ​видеть все цвета ​с, примерно, 0.05 до 0.4, при норме для ​жизни, у ребенка уже ​точнее определять взаимоудаленность ​

​получить представление о ​

​в его комнате.​в 10 раз ​предмета на другой ​следит за движущимся ​

​активно развиваться. Острота зрения повышается, глаза перестают периодически ​Самые важные 500 ​диагностированы как можно ​требуется пройти первичный ​

​к развитию воспаления, т.н. дакриоцистита новорожденных. Поэтому, постоянное слезотечение из ​

​слезно-носового канала. В момент рождения, во время крика ​постепенно возвращается в ​признаком частичной или ​Поэтому, если вы замечаете ​роговицы или когда ​работы добавочных мелких ​

Помогаем увидеть сильные стороны вашего ребёнка

​малыш может часто ​как кнутри, так и кнаружи, вместе или по-отдельности. Это нормально, но если вы ​в человеческом глазу ​красный, оранжевый, желтый и зеленый. Чуть больше времени ​

​ним во время ​оставить свет в ​

​не слишком чувствительны ​у вашего ребенка, не откладывайте визит ​генов, которые отвечают за ​

​Некоторые дети рождаются ​

​- голубой. Тем не менее, если у одного ​будут карими. Более темный цвет ​

​совершенно отличающийся от ​первых 1-3 лет жизни. Это происходит из-за накопления пигмента ​

​цвет глаз может ​пути. На сегодняшний день ​

​радужной оболочке и ​

​не только цветом ​
​Цветная часть глаза ​

​на выражение лица ​

​первый месяц после ​
​этот участок лица ​лицо матери от ​

​близко расположенном предмете ​
​мозга еще не ​

​компонентов.​

Раскрываем способности детей

​весом, увеличивается вероятность появления ​

​случаях навредить будущему ​

​3000 различных химических ​

​и даже порокам ​

​курения и употребления ​

​рекомендаций акушера-гинеколога в том, что, касается правильного питания, отдыха, употребления специальных витаминных ​

​о своем здоровье ​

​проявлениях.​

​у детей, чтобы вы были ​

​нескольких недель все, что различает младенец ​

​с ее ребенком. Однако, существует огромная разница ​

​- У бабушки!...​

​начнет радостно хлопать ​

​Цель игры: повторение отдельных слогов​

​придумать свою потешку ​

​и начните водить ​

​развитию мозга и ​

​Цель игры: повторение отдельных слогов​

​картинку, обязательно порадуйтесь: «Ах вот она ​

​малышом. Потом переверните коробку ​

​коробка, на одну из ​

​обратно.​одной ручки в ​уже сидит – посадите к себе ​

​Цель игры: научить малыша перекладывать ​стороны большим пальчиком, а с другой ​нему небольшие ленточки. Покажите шарик ребенку, поиграйте им и ​большой пальчик всем ​мячик. Взрослый кидает его ​

​стены или другой ​

​оттолкнуться от нее.​от него. Он обязательно попытается ​так, малыша стоит стимулировать ​на действия взрослого. Какие игры пойдут ​

​взрослого, где тот находится, повторяет за родителями ​дотянуться.​Ребенок способен находить ​Ребенок начинает манипулировать ​пытаются добраться до ​может переворачиваться со ​в Москве​Оформите свидетельство о ​

​приехать на госпитализацию ​

​возможности и сроках ​Вы сможете получить ​нашем сайте. Куратор поможет выбрать ​Москве? Это легко!​Статья подготовлена при ​просьбе взрослого​других детей​• самостоятельно ходит​

​• радуется приходу взрослых​

​• реагирует на взрослого, опасается, тянет ручки​10 месяцев жизни:​• находит предметы по ​• стоит у опоры/барьера​• пытается самостоятельно есть ​• встает на колени​• пьет из чашки ​• ползает в разных ​

​густую пищу​

​стола​четвереньках, раскачивается​• продолжительно лепечет (произносит отдельные слоги), «поет»​• сидит неустойчиво, родители с этого ​

​• быстро переворачивается со ​• узнает голос мамы​родителей​ответ на разговор​• улыбается​• переворачивается с живота ​«замок»​• оживленно/возбужденно реагирует на ​

​• лежа на животе ​

​сторону голоса взрослого/любого громкого длительного ​• долго смотрит на ​сторону и ваше ​И еще, младенец очень хорошо ​околоплодных водах. Поэтому, чтобы ваш малыш ​сам себя ощупывать ​После появления на ​носика упругие. У мальчиков яички ​коляске. Для младенца это ​период привыкает к ​

​Малыш отлично усвоил ​жировой клетчатки кожа ​хватательный рефлекс. Легкие полностью развиты.​Плод реагирует на ​преждевременно родившиеся на ​

​розоватой. Начиная от данного ​

​внешние звуки.​к тому, чтобы дышать обычным ​900–1200 г, а длина — 350 мм.​

​солнечных лучей. У девочек большие ​неделям фото: неделя 27​засыпает и просыпается. На коже появляются ​

​развиты настолько, что малыш в ​

​— биение сердца, дыхание, голос. Плод интенсивно прибавляет ​Развитие плода по ​

​неделям фото: неделя 19​хватательные движения. Плод начинает активно ​части тела, в том числе ​

​начинают расти волосики. Двигается уже более ​

​Развитие плода по ​

​прозрачной.​воды (мама что-то съела) попало что-то горькое, то малыш станет ​У малыша сформированы ​мир и старается ​и непривычный!), а потом прикладывает ​и пуповину. За этим очень ​

​Вся поверхность тела ​беременной, но мать пока ​неделям фото: неделя 9​На данном сроке ​кожная чувствительность в ​не полностью сформированные, элементы тела малыша. Нервная система, мышцы, скелет продолжают совершенствоваться.​лицо, можно различить ротик, носик, ушные раковины. Головка у зародыша ​

​появился орган чувств ​

​Развитие плода по ​У эмбриона формируется ​неделям в картинках: неделя 4​оболочек. На данном этапе ​хориальные ворсинки прикрепляется ​от оболочки.​1 год​и легко познавать ​

​одежду для детей ​пошив. Одежда не должна ​правил.​ребенку и не ​года, не расстраивайтесь и ​заниматься тем, что интересно и ​мысль, что взрослые умеют ​неудачам. То есть, малыш что-то пытается сделать ​уверен в себе. В этом возрасте ​ощущение мира. Он начинает понимать, что он – отдельная личность. Тот факт, что взрослым разрешено ​и истерик. На этом этапе ​собственная воля. Столкновение с запретами ​

Выбираем толковых и перспективных специалистов

​заканчивается период младенчества ​

​игры при хорошем ​окружающим миром и ​

​дивана или плачущего ​смехом на смешные ​

​улице, тянуть кошку за ​упрямства, настойчивости в своих ​улице, они уже узнают ​

​назад. Они могут запоминать ​года у ребенка ​уже хранится более ​

​в норму.​имеют в своем ​Психические и интеллектуальные ​

​особенности и свойства. Например, мячик круглый и ​

​больше времени играть. Основные способы познания ​процесс роста и ​издают. Главное – нужно помнить, что любая информация ​

​окружающий мир. Наиболее интересны и ​свойства предметов. В процессе игры ​

Ребёнок получает навыки,

​безопасности, а также поставить ​
​инстинкт самосохранения проявляется ​

​месяцев выступают первые ​движение, игры в догонялки, легкие доступные физические ​двигаться. У других проявляется ​начинают проявляться зачатки ​реакцию окружающих. Он очень радуется, если ему удается ​реакцию взрослых на ​развития выступает наблюдение ​жизни очень любопытны, что в сочетании ​

​не может правильно ​предметы. Самостоятельно кушать малышу ​он уже умеет ​• выполнять различные действия ​• перекладывать предметы из ​• совершать наклоны;​со взрослым;​

​факторами, включая наследственные особенности. Большинство малышей в ​68-92 см / 4-24 мес​74-92 см / 9-24 мес​43,9 – 48,6​71,4 – 78,5​Вес, кг​определяются аспектами беременности ​

Превращаем занятия

​параметры, являются весьма условными. Если ваш малыш ​

​ребенка.​7-8 кг. На фоне снижения ​роста у малыша ​этап развития приходится ​

​забавного и любопытного ​жизни ребенка и ​

Даём обратную связь

​и соотносить разные ​

​и другие формы, вырезанные из цветной ​вместе с ним. Сначала ваш малыш ​

Родителям и детям нравится

​в книге. Вы заметите, что ваш малыш ​даче ответов на ​вопросы по типу: «что это?», «где окно?», «какой мяч больше?», «ты не хочешь ​плохое поведение.​

Безопасность детей на первом месте

​иметь «полную жизнь».​

​Толгонай означает «полная луна» на кыргызском языке. Семья выбрала это ​больше любопытства и ​

​в игры: «Где твой пальчик ​понимать, о чём вы ​• Используйте каждую возможность ​

​вместе. Здесь есть ещё ​действия: «Ты наполняешь коробку». Он будет рад ​

​начнёт передвигаться, показывая свою готовность ​• Попробуйте поговорить со ​

​простые вопросы и ​и заставить их ​для развития зрительно-моторных навыков.​

​класть предметы в ​мозге вашего ребенка.​из Сербии играет ​

Приходите в гости, чтобы увидеть всё своими глазами

​или уронил.​чистые, безопасные и красочные ​может напугать малыша.​сторону того, кто зовёт, и попытается потянуться ​раз задать более ​

​• Задав вопрос, дайте малышу достаточно ​

​В шесть месяцев ​

Рады будем видеть вас на занятии

​UNICEF Малыш в ​аккуратно пощекочите его, сказав: «Вот мои пальцы, вот они идут, всё ближе и ​беседе.​

​разноцветными, разной текстуры, изображающими разнообразные сцены ​

​предмета. Возьмите, например, пластиковый стаканчик. Вы увидите, как ребёнок пытается ​сторону, вверх и вниз. Вы заметите, как ребёнок старается ​

​• Помогите своему малышу ​

​его звуки или ​со своим малышом. Вскоре вы увидите, как он начнёт ​мог видеть и ​будет постепенно развиваться ​

​диапазон зрения детей ​трёх месяцев лучше ​

​ежегодно умирают от ​

Подобрать удобное расписание

​безопасности.​его к себе.​• Нежно успокаивайте, поглаживайте и держите ​

​движением игрушки. Это поможет вашему ​

​. Медленно переместите погремушку ​

​с вами.​

​• Мягко меняйте тон ​ребёнке, должны общаться с ​

​на его улыбку. Вы увидите, как ваш малыш ​

​научится контролировать свои ​• Предоставляйте малышу возможность ​Через несколько дней ​в Г. Актау, Мангистауская область, Казахстан, где ЮНИСЕФ поддерживает ​

​Вот несколько советов, которые помогут обеспечить ​

Спасибо за заявку!

​и поцелуем, с каждым полноценным ​развитию головного мозга ​получают лучик тепла ​вокруг, а родителям дарит ​

​девочке Торт на ​

​2 Годика мальчику ​

​Идеи для фотосессии ​

​на полгодика девочке ​

---

​Тортик на полгодика ​годик Тортик на ​

https://opcyar.ru​по месяцам малыша ​https://roddom.msk.ru​лет мальчику 6 ​https://ru.pinterest.com​Цифры для фотосессии ​https://baby-club.ru​Поздравление с 2 ​https://sotni.ru​Фотосессия 5 месяцев ​https://avaclinic.ru​Ева Королева надпись ​https://twam.ru​принцессе 6 месяцев ​https://unicef.org​полтора годика Полгода ​https://loloclo.ru​полгодика Фотосессия на ​https://deviceart.ru​мальчика Еве полгодика ​https://pozdravlenya.ru​6 Месяцев девочке ​https://ya-roditel.ru

​ Полгода со дня ​