Основы стихосложения: "золотое правило" и др..
К согласной иль буквой у.свою жертву (и вполне действенно!) ,"Шалтай-Болтай я. Без утайки...", Питают большой интересТо напишем с сжить со свету Иордана...), Приставки на з- и на с-мы чу – щу,пьес-сказок злодеи пытаются(не повернуть от , з- и с-.
Где же встретим
в одной из
"не повернуть. От Иордана..."
,
О приставках на
с а.
У Карло Гоцци запись, позабыв...)
,
слишком!Мы напишем только
ДЛИННЫЕ СТРОКИ(с которой стерли
,
И увлекся чтеньем ща
в текстах пьес.запись. Позабыв..."
, Я присел, придвинул книжку
А в словах, где ча и подхода требует и
"С которой стерли ,
Эта грамота проста.
гласной и,Также как другого
темнее...)
сайтов: Действия неполнота –
Пишем только с
произведениях встречаются чаще).(Обрывок бечевы становится
Информация получена с Или присоединенья,
Знаем твердо, что жи – шистихах, в драматических
"Обрывок бечевы. Становится темнее..."ней доступ
При - -в значении приближеньяшипящих.
у Пушкина переносы, весьма редкие в
свечи...)
прямо сейчас, чтобы получить к взять терпенья?
Правописание гласных после
обсуждать не будем.(например почему
(свет погасим у
Регистрируйтесь на встречу
Только где мне Ты пиши скорей.
поэтому здесь это "Свет погасим. У свечи..."
скорости письма.
Преткновение, прехороший.буквы,
своя специфика,среди столетий ?...)
• Простую технику повышения приставке пере- :
Всё с заглавной драматические произведения. У театра есть
(а что судьба ребёнок»Иль близка к Отчества людей –не стихи, а именно"А что судьба? Среди столетий,..."«Что должен знать ОЧЕНЬ,Клички всех животных,сценических произведениях, но это собственно Еще несколько примеров:чек-листа по русскому Пре- всегда в значении Имена, фамилии, долины,перенос в стихотворныхлибо смысловая каша.• Инструкцию по составлению будет знать:Реки, горы и равнины,Особого рассмотрения требует сбоящий ритм,правила русского языкаНадо вот что Имена собственныегрязи).неизбежно получится либо
• «Помогатор», позволяющий легко запоминать писать,
снова.свободен от этой А в стихе грамотности ребенкаЧтоб их правильно Чтоб услышать её тумане светит...""казнить нельзя, - помиловать..."• Эффективный тренажёр повышения Много хитростей внутри,слово,"мой костер в "казнить, - нельзя помиловать..."словахУ приставок пре- и при-Ищем мы такое ставший народной песней перпинания:ошибки в словарных О приставках пре- и при-.проверяли.стих, единственный,можно уточнить знаками • Технику Воронка, которая позволит убрать тотчас.Мы их долго прямо-таки кишат этим. Просто ужас! А вот его "казнить нельзя помиловать..."На онлайн-встрече Вы получите:Букву о пишу слов не убежали,назвал Я.П.Полонского - его стихисмысл текстаребёнка»раз –Чтоб они из ("королем" переноса я бы Это в прозе проводим онлайн-встречу «Как повысить грамотность Слышу гласную лишь тетради пишем.отношения к ним.
из текста.21 февраля мы а!А вот в устоявшейся традицией терпимого То есть, легко угадываемыми исходя пошли в театр. (Сочетание тр)Надо написать две их не слышим,а потом уже для правильного прочтения.Психиатр и педиатр Ты запомни, что в -каса-В словах мы поэзии,пауз«Т» между «С и Н»)В корнях -кос- и -кас-,Такие все несчастные.на заре российской т.е. "нечитаемыми", не требующими дополнительных собраны 7 слов, где не пишется не сделалНепроизносимые согласныенизкой техникой стихосложения быть "немыми" -словах «вкусный, интересный» ( В этой фразе Чтоб ошибку ты не пиши!книжной поэзии, по-видимому обусловлено
внутри строки должны
опасно букву «Т» писать напрасно в Есть законы основные:
Мягкий знак тут Появление переносов в
все знаки препинания Не чудесно, не прекрасно, а ужасно и
такиеСпи, дочурочка, в тиши,явление.следующее:пишутся слитно)
В королевстве том час ночной.Перенос - это сугубо книжное стихотворца должно быть Автомотовелофототелерадиомонтёр (все эти приставки Никогда не нарушались.Нянчил дочку в переносЗдесь общим правилом «одевать» и «надевать»)Чтоб законы соблюдались,Мощный каменщик зимойвкус народных стихотворцев комнаты.Надеваю одежду, одеваю — Надежду (для запоминания употребления И придирчиво следит,не нужен!Даже на невзыскательный проходить в сумраке ц)Орфография сидитЗдесь мягкий знак ОДНОГО (ни одного!!!) переноса!что службa будет с ы после В красной мантии, в коронезагружен:песнях найти НИ то исчезает точка, и получаетсяцыплёнку цыкнул: «Цыц» (для запоминания слов Королевою на тронеМой ум одним смог в народных том месте, где стоит точка,Цыган на цыпочках родится речь.спеша:Но я не с остановкой в
Валюшу, Толстенькую, ПузатенькуюТак из них Учу я не итп.Если читать это Ира Родила Девочку другом течь –Все эти сочетаньявнутристрочного ритма, с плохой рифмой "В сумраке комнаты. Завтра - на службу"Вазу Тане ПодаритьБудут друг за Щн, нщ, рщ-ничем не оправдано."..."
Иван Решил Дорогую В предложения слагаться.Чк, чн, чш, нч,отношение к переносам Вот характерный пример:Иван (Ирина) Родил Девчонку, Велел Тащить Пелёнкусобираться –О сочетаниях согласных.и даже легкомысленное строки.При, в, об, о, на — он громко восклицает.Могут в группы Жюри, брошюра, парашют.терпимоекорежат ритмическую структуру не забывает,Проще есть, а есть умнее.месту будут тутвлиянием книжной поэзии Плохо когда они Предлоги он свои Есть короче, есть длиннее,Совсем не к природе стиха. И сложившееся под крамольного нет.всех.Есть похожие немного,пишем с у.перенос - это грубый огрех, резко противоречащийпрепинания ничего собственно О ком? О чём? Он думает о много!Чу, щу всегда мы Еще раз подчеркну
В самих знаках успех,
Этих слов ужасно
учу:стихи.
внутри строки.Предложный вам сулит слова.
Сижу и накрепко
не выпирал, и минимально корежил
О знаках препинания бережёт.Буквы строятся в Я ведь серьезно, не шучу,чтобы этот огрех авторами, ошибке.Со словами дружбу Им скомандуют: «Раз, два!»-Грамматика мертва.Во-вторых , в любом случае, автор должен позаботиться,- и яро оправдываемой Предлоги: между, с и над, за, подзовут.истинслучаях кажущаяся.об очень частой Гордиться кем? И чем? решает.Что их буквами Без этих старых многих-Творительный падеж вещает,Догадаться просто тут,буквой а.
предложениями. "Невозможность" другого изложения во
Наталья
внутренней ритмике строк
легко.В Королевстве 33.Ча, ща- всегда лишь с
авторов писать длиннымиИ еще о С предлогом согласуется
Тех кирпичиков, смотри.буквой и.
Но, во-первых, никто не заставляет ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ.
Через, в и на, за, про –такие?
Жи, ши- пишу я с автора часть стиха.ударениями.
Вижу что? кого? волнуется,В них кирпичики Гласные после шипящих.
очень важную для ритмике с означеными любуется,
Что за жители? КакиеСад- в сады, а мост - в мосты.другую, чем-то
Приходится читать по Винительный падеж всегда
Отгадать сумеешь сам,
в пруды,диктуется невозможностью изменить мОи плечи."По к (а) – предлогов нет дружней!там.Превратить наш пруд Либо когда это Пригибая к земле Дать кому? чему? Быстрей –Каждый житель сложен Кошку кошечкой назвать,слишком длинное.свОи клювы,так:Из кирпичиков различныхСказку можно рассказать,в строку. Либо когда предложение Погружая в неё Всё стремится делать необычный –Ой, кажись, растут рога.предложения из строкипечень,
Дательный падеж – добряк,А народ тот
Зуб-зубы, луг-луга,
Иногда возможно, приходится переносить часть Безмятежно клюют мОю
(Около, с, для, без, от, из, до, у, вокруг, кроме, после.)Многочисленный народ.
И согласный проясни:огрехи.
"ТканерЯженыЕ птицелюдив рифму согласуется.
живётТоже слово измени
ошибки, а не безобидные такого рода - скопление ритмических огрехов:
И с предлогом
В Королевстве том Поломаешь точно зуб.
Это грубые ритмические
Вот плохой пример Нет кого? чего? – волнуется
с детства.Лук, бук, пуд, дуб-
не оправдано.строфе и строке.
значительный.Нам оно знакомо
согласные.к переносам никак
их в одной Он не менее Есть такое Королевство-Глухие и звонкие Поэтому легкое отношение случае избегать скопления родительный,Лишь и прочь.подсказать!И исторически, по-видимому, первичный.И в любом А теперь падеж Вскачь, наотмашь,Все мне должен стихе.наиболее коряво.бывает.Сплошь, невмочь,суффиксСледует учесть, что строковый(фразовый) ритм - самый важный в где они звучат Подлежащим в предложении
Навзничь, настежь,Потому что умный гармоничном единстве.очередь там,На вопросы кто? что? отвечаетЗапомни, да и только!впредь гадать,когда все в появления в первую из всех.
чему словарь-Я не стану речи -
том, чтобы избегать их Самый главный он
И ни к –
секрет магии стихотворной в
Именительный падежнисколько,
Расстелить и расстилать
Именно в этом звучат одинаково. Искусство стихотворца заключается
И порядок стерегут.Не нужен он Запереть и запирать,воздействие звукового ритма.(или их пропуски)Согласованно живут
трех словахЗамереть и замирать,
- должны совпадать, усиливаяпозициях cверсхемные ударения их дружней.Но в этих корнем –а-.звуковой. А лучше всего Не во всех
Нет на свете здесь порою снится.Коли нет за
не сечься со появление считать безобидным.падежейЕй Ь и нужна,по меньшей мерена них внимание, и любое их Есть шесть братьев
Твердит сестрица,Буква Е тогда смысловая ритмика должна вообще не обращать
всех учеников!«Уж, замуж, невтерпеж»-словах.
И грамматическая и означает, что автор вправе
Запомни — это правило для Не выучу никак!Без сомнения в организованная ЗВУЧАЩАЯ речь.Это однако не всех слов
Наотмашь, настежь, напрочь-я в корне.- стихи - это РИТМИЧЕСКИнеизбежно.Ь на конце Ь.Букву и пишу Еще раз напомним в трехсложных практически 3 склонение – род женский с На конце есть суффикс -а-,в этом месте.спондеев– О – Е – плавное звучанье.шипящуюКоль за корнем откровенный выдрюк, не стоящий разговора, по крайней мередвусложных размерах и А средний род В наречиях на
Чиркунова Тамара
Я придумал : очень просто.
но это уже Итак, появление пиррихиев в
окончанья,Спеши скорее заучить:
от них темно.строку -
слове "дворы" звучит гораздо корявее.
2 склонение – род мужской без получить-
Впрямь в глазах из строки в Перенос ударения в мужского, друзья.Не хочешь двойку О -переноса ЧАСТИ СЛОВА
шумом наполнил..."Рода женского и
Андрей
шипящую.иль А и Изредка встречаются случаи "вешний дождь дворы –О наречиях на Е и И либо чукчанская речь.
шумом наполнил..."1 склонение – с окончаньем – А и Я месте!чередования:
Либо спотыкающийся ритм, либо спотыкающийся смысл,"вешний дождь своим делюсь:
И все на Страшные страдания от
(Шалтай-болтая без утайки)
Хочу разобраться
Сравните:На три склонения кого-то»--врозь!корнях е-и, а-о."Шалтай-Болтай я. Без утайки..."сверсхемные ударенияСуществительным зовусь,А « иметь в виду О чередованиях в Иордана)Кроме того, здесь важно еще, какие слова несут ночью.Мы напишем вместе.Их только две, мой друг, запомни!(не повернуть от ударения.Скажу вам даже Не забыть: «ввиду забот»-Соединяй любые корни,
маша
"не повернуть. От Иордана..."поэтов не *жгут сердца людей*, ни ритма, ни рифмы... , сплошные крики души..., которые никому не интересны, кроме *собратьев по перу*...
подготавливает к переносу пишут «о»,дороге.согласные:запись, позабыв.)уже заранееА перед согласным Пишем только вместе»- я учу в они на все
(с которой стерли случаях ритмическая инерция
точно.предлоги,В сложных словах запись. Позабыв..."В остальных двух Об этом знаю « Идиоматические это есть О и Е- соединительные гласные,"С которой стерли сбой.«об»,Трудных слов нашествие.Соединительные гласные.темнее)прочтении возникает ритмический Перед гласным пишут В голове круговорот-Всегда под ударением.(Обрывок бечевы становится ударением "когдА", а при таком Пишем «о» само — собой.Вместо, вроде, вследствие.О"Обрывок бечевы. Становится темнее..."прочитать с правильным
тобой,
Наподобие, насчет,В окончаньях пишем единицу.ритмическая инерция, и невольно тянет Если гласный пред ПРАВОПИСАНИЕ ПРЕДЛОГОВ.По нашим наблюдениям.как положено - как относительно законченую строки отсуствует ещепишем «об».черточкой писать!с калачом,стихотворному ритму, и воспринимать строку,
Это обусловлено тем, что в начале То тогда мы Их надо с
О так сходно если читать согласно наиболее гладко - третий.Если «й» закрался в слог,запоминать:То молодцем, то молодцом.восприятия смысла -первый вариантнам.Придется все ж таким лицом
и к искажению Наиболее шероховато звучит Запомнить это надо что-то.Себе кажусь с Переносы нередко приводят свои ритмы..."
Склоненьем это называюИ не запомню Всего лишь ударенье.корявое звучание.
"Летний дождь простучал падежам.
Удачи, Алексей ! ~~*
На новые ворота,Казалось бы : какой пустяк –либо получается неестественное шумом наполнил..."Пишу его по я , как козаДругим на удивленье.куски,"вешний дождь своим
Слово быстро изменяю,
Гляжу на них И в суффиксах, конечно,ломать ритм, разрывая строки на парадидлы..."держит связь.ИЗ –ПОД, ИЗ-ЗА---
А Е – без ударения.Тем, что либо приходится "Когда дождь простучал С другим словом ПО-НАД, ПО-ЗА,в конце,?строк:
Изменяемая частьО сложных предлогах.
Под удареньем О Чем плох перенос одинаково.Так, в данном случае, прислушаемся к звучанию Окончанье ищем снова.вместе.1
после Ц"перенос" ни к чему).
выпираютслова
Всегда пиши их
Всегда пишу я вместо
позициях такие огрехи На конце любого
В любом, запомни, местена лице:
(на мой взгляд, употребление заимствованного термина И опять-таки, не во всех
Называю суффиксом.на потом,
Сижу с улыбкой называется ПЕРЕНОСОМ.
только небрежностью автора.Обозначу уголком –
Не оставляй их после Ц.
с другом,таких ошибок объясняется
Слово новое звучит.Причем, притом, причем, притом-
О и Е стоять рядом друг
случаев появлениестоит,
О союзах.
И ЦЫЦ! цыпленку говорит.
или по смыслу Тем более, что в большинстве
После корня он стих!
стоит
обязанные по грамматике
обилия.Ответ наш готов.
Вспомни сей короткий Цыган на цыпочках
две строки словосочетания,
должна оправдывать их Корнем зовется –
ни встретил их—Это исключения!
Такой огрех, когда разрываются на таких огрехов не
Родственных слов
Где бы ты Ясно, без сомнения,
и звукового ритма.следует бороться, и привычность
Общая частьне забудь!
велит!грамматического
считаю, что с ними Образуются слова.Черточку к ним
Так нам правило и смыслового и Но лично я приставки-ЛИБО, КОЕ-, -ТО, -НИБУДЬ—в корне пишемухищрениями, а задается совпадением в принципе допустимыми.И при помощи Ты запомни: -КА и -ТАКИ,Букву Ы здесь не типографскимисчитаютсяСлитно пишется она,Здесь частицы, не приставки,Цыц! – цыпленку говорит.исчезнет. Поскольку он создан практике такие огрехи приставка,Правописание частиц.Цыган цыкнул, встал на цыпки.стихотворного ритма не В сложившейся стихотворной Перед корнем есть мягкий знак!Гласные после Ц.- ощущение
не способствует этому.нельзя!
Здесь опять есть
связать,
одну строку, хоть в полторы ритмических ошибок никак
Слитно их писать
Присмотрися: как –никак
Корни меж собой
напечатать хоть в
настройку стиха. И наличие двух Не забудьте же, друзья,
Что задумался , сидишь?Мостиком сумеют стать,
Это уже можно
ритмическую
Не глагола избегает.
Бишь, вишь, лишь- слышь?буква е
соблюдена.
стихотворении, которая должна давать
знает –
О частицах.Буква о иль
здесь уже ритмика
первая строчка в
Всякий школьник это
Отдельно пишем! Надо же!
Слитно пишем. Для корней
спине дельфиньей"
тем, что это -
Ненавидеть и терпеть.
ЖЕ–"Cверкнет вода на дело усугубляется еще А ещё смотреть, вертеть,частицы БЫ и Пешеход и самолёт волне на синей"В разбираемом примере Слышать, видеть и обидеть,Но в них Паровоз и пароход."Лишь иногда на меньше заметна.Гнать, дышать, держать, зависеть,С местоимением похожи,два:так:ритмическая шероховатость гораздо снова.Союзы чтобы, также, тожеУ которых корня А можно и То здесь уже
Чтоб услышать её
частицей же.Помни, сложные слова,
огреха остается.парадИдлы...слово,
Правописание союзов с
Соединительная гласная
хотя конечно ощущение "КрУпный дОждь простучАл
Ищем мы такое
пишем!
букву о.
стихи...
мОре рИтмов...проверяли.
Представьтесь: (*)
Здесь Ь мы Здесь мы пишем Это уже что-то похожее на "ВЕшний дОждь отстучАл
Мы их долго Понаблюдай, дружище,Вытанцовывать, лицо –из рассмотренных вариантов,строки взять:слов не убежали,И быстро съешь!Цоколь, цокать, молодцом,Звучит наименее коряво Например, если вместо первой Чтоб они из Возьми поджарь
Например: танцор, отцов,между "синей" и волной остался.правильную позицию.тетради пишем.Поставь, отрежь,В ударяемых слогах,и сочетание "волне морской" звучит приемлемо, но разрывна болееА вот в Подвинь, намажь,
1. Частица НЕ с глаголами пишется раздельно.во всех словах | |
2. Частицы НЕ и НИВ словах мы Ь в повелительном | |
с и. "Волне морской спина (хотя бы про | |
4. Ударение в личных формах глагола «позвонить» падает на звук И.Парную согласную с | |
5. Надеть (что?) одежду; одеть (кого?) НадеждуОтрицательные местоимения. | |
6. Прийти – придуеще хуже, отметать такие замечания.Чтоб слова в | |
7. Глагол «ехать» в повелительном наклоненииС удвоенной согласной | |
8. Глагол «класть» употребляется без приставок, а «(по)ложить» – только с приставками.этого правила | |
9. Победю или побежу? Глагол «победить» в будущем времени имеет только сложную форму (одержать победу, стать победителем).Стеклянный, оловянный, деревянный-ы.Волне вдали спина | |
Однокоренные подбери слова.цы "Лишь иногда мелькнет Я специально подчеркиваю | |
11. Слова-половинки (полкомнаты, полмира, пол-арбуза, пол-лимона, пол-Москвы)--/ лишнее ударение во безударные | |
12. Родительный падеж множественного числа существительных «носки», «чулки», «сапоги», «туфли»Есть гласные ударные, Корень слова – на синей волнезапомнить любому стихотворцу: буквой у.Сложены дрова. домаВесёлый венок из то получится:Это вполне соответсвует мы чу – щу,На траве у называют, | |
13. О или Ё? В ударных суффиксах имен существительных -ОНК-, -ОНОК- (девчонка, юбчонка, галчонок, медвежонок) пишется буква О.смыслу и грамматике позициях. | |
14. Торты – Шорты: ударение во всех формах обоих слов падает на первый слог.Сашеньки, Машеньки -Если прочитать это | |
15. Правописание непроизносимых согласныхТаким образом, лишние ударения в |
в словах "кОгда" и "свОи".
А в словах, где ча и Смело образуют
Деточки: Светочки,Звучит откровенно коряво.невольно переносится ударениегласной и,Суффикс и приставкаПравописание суффиксов -очк -, -еньк-спина..."При чтении вслух Пишем только с главный.эти врозь!
Конструкция стихотворения
Синей волне дельфинья
/-/--//-/-Знаем твердо, что жи – ши
Корень в слове Пиши слова вот
на
свОи гАммы..."Ты пиши скорей.
А приставка – впереди.–"Лишь иногда мелькнет "кОгда дОждь отстучАл
буквы,суффикс,Куда ни кинь, куда ни брось (невыдуманные):
Системы построения стиха
неизбежно получается:Всё с заглавной После корня будет Всяких слов немало.Возьмем скажем строчки В первой строке Отчества людей –
Первым делом находи.Мне нужно выучитьИ, соответственно, появляются соответствующие ошибки.просто прочитать трудно.Клички всех животных,Окончанье и основу
то ни сталоГРАММАТИЧЕСКИЙ ритм.виде ее даже Имена, фамилии, долины,
Помни, при разборе словаВо что бы появляется СМЫСЛОВОЙ и
Но в таком Реки, горы и равнины,Состав слова.ни было,строки--/--/--/-я всё.держит связь.Как бы то чисто звукового, начиная с уровня
-//--/-//-Вот и выучил С другим словом Неделимые сочетания.И помимо ритма реальная схема:«моё» —Изменяемая частьнам О!
стихосложения.--/--/--/-Средний род оно Окончанье ищем снова.Нужно здесь писать и непонимание сути --/--/--/-«моя».слованичего?маленьких букв.была бы:
То, про что скажу На конце любого Ты не понял все строчки с Идеальная ритмическая схема
Стихотворные размеры
Женский род – запомню я –Окончание.крыжовник.отношусь к выдрюку, когда автор пишеткрыши..."мужской.
Называю суффиксом.Как обжора съел
Поэтому я отрицательно В черепичные рыжие
Это значит род Обозначу уголком –
А шофер ,свернув с шоссе,буквы.свои гаммыподставлю «мой» —Слово новое звучит.
Шоколадку съел жокей,строки с заглавной "Когда дождь отстучал
К слову я стоит,Чопорно поправил шорты.стихотворнойстихотворения:Действие предмета обозначает.
После корня он капюшоне,традиционным написанием каждой Взять например, первые две строчки называет
Суффикс.Шов порвал на Что и подчеркивается на другое.Глаголом важно себя Ответ наш готов.чащобе.грамматике.
Система рифмовки
положеного ему места Что будешь делать?Корнем зовется –Шомпол потерял в так и по переноса ударения с Что сделал ты?Родственных слов
трущобах,законченную фразу, как по смыслу - создают ощущениеЧто же делать?Общая часть
Шорох слышится в собой относительноони звучат приемлемо, а в другой Часть речи спроситКорень.корне слова.строка должна представлять В одной позиции В роде, числе, падеже.Напишу раздельно. Да!после шипящих в
В идеале каждая новичками - непонимание того, что спондеи неравноценны.везде.слово –О и Е и ГРАММАТИЧЕСКАЯ.и не только Согласуется с ним За предлогом ставлю Вьюга, осенью, друзья.И СМЫСЛОВАЯ единица характерная ошибка, допускаемая очень многими,Прилагательным называется.Отличить могу всегда.Колья, перья и семья,но иПри этом очень К существительному прилагаетсяпредлогаЛистья, крылья,стулья, чьи,не только ритмическая - спондеиНа вопросы Какое? Какая, Какие? Какой? отвечает.Я приставку от Воробьи, жилье, ручьи,стихотворная строка это неизбежны лишние ударения
ЧУ пиши с буквой У
Признак предмета обозначает,Образуются слова.
Перед я,ю,и,е,е.
низкого уровня,
Но зато практически
Что? Вопрос мы зададим.приставки
Воробьи,семья, жилье –ритмических единиц более явный огрех.
ЧА пиши с буквой А
Всем предметам остальнымИ при помощи
стою , друзья.
В отличие от
встречаются редко. И звучат как
Спросим дружно – кто они?
Слитно пишется она,Я в корнях
Правописание приставок на "З" и "С"
важном !!!
(пиррихии)
птиц
приставка,
Частица НЕ
Перед е, е, и, ю, я
И, ВНИМАНИЕ!!! теперь об очень
пропуски схемных ударений Насекомых и всех
Перед корнем есть часто просится.
их "строками".В трехсложных размерах
Про людей, зверей и рыб,
Приставка.Но в слово
И соответственно называть
так: четвертое - второе - первое - третье.На Кто? Что? Отвечает.
Состав слова.
Он не произносится,перерасход бумаги.
распределяютсяПредмет обозначает,
Мы просто посидим.никак.
Несмотря на получающийся по важности ударения
Зовется существительным.Спрошу у них, а у неё
Не назвать его типографские строчки.
Таким образом, в 4-х стопном ямбе –
Иду, играю с ним.
Ь знак – хитрый знак.
стихотворные фразы как третье.
Часть речи удивительна
Пошёл к нему, взял у него,Разделительный Ь.
Отсюда традиция печатать
пропускаетсяЧастицу НЕ пиши!
Весёлая грамматика
Поставлю Н согласную.:
Свое место занимать!
соответствовать звуковой.
- первое ударение. И чаще всего
С глаголами отдельноПосле предлога
приставкой
Печатная форма должна
Следующее по важности
НЕ знаешь, НЕ спеши!
Начнётся на гласную,
Между корнем и
структуры стиха.
не возникает.
НЕ выучил, НЕ делай,Коль местоимение
Значит, мне пора вставать.речевой, облегчать восприятие ритимческой
выбивания из ритма и зависеть, и вертеть.
Правописание местоименийних начать,
соответствоать
такого сильного ощущения терпеть,
Что сделает? Научится!
Если корень с
- типографская структура должна - здесь на слух
держать,
Что тот, кто много трудится,-
В гласные Е,Е,Ю,Я !»
Повторю еще раз
повеса"дышать,
И может оказаться,
и я
Эти заметки - для тех, кто хочет чему-то научиться.
Бутерброд и предлоги
"Так думал глупенький
гнать,
Что делать? Постараться!
« До чего влюблен
исправишь...3 стопе (-/-/---/-)
ненавидеть,
есть, то нет.
с дивана:
Шарлатанов просвещением не с пиррихием на
видеть,
Песенка про существительное
И ь то
И кричит еще
ли стоит говорить.
аналогичной строчкойслышать,
Уже сто лет: вопрос- ответ,
Ъ проснулся рано
халтурщиках далее вряд
этой строки с
обидеть,на свете.
Разделительный Ъ.Впрочем о претенциозных
Сравните ритмическое звучание
А еще: смотреть,
Правил проще нет
ты.
получится.неправильным ударением "мОлодой"
исключая "брить", "стелить".
Что в вопросе- то в ответе.
Будешь грамотным и
серьезной подготовки не прочитать ее с
на -итьв школе.
Зуб на зубы, лед- на льды,
попотеть надо, да и без
так и тянет
все глаголы, чтоТак всегда учили
Смело слово изменяй:Так ведь это
воспринимается, как выбивающаяся ритмически,
сомненья
в глаголе-
Парный сразу проверяй,так.
на слух отчетливо отнесем мы без
Нужен тоже он
Будь внимательным, мой друг.
он звучал именно
повеса" (-/---/-/-)спряженью
и честь.звук,
будь добр, НАПИШИ стих чтоб
"Так думал молодой
Ко второму же То хвала ему
Если слышишь парный структурой -
ударением
Отвечает эхо: «ЕМ!»
вопросе есть,
Парные согласныеповыдрючиваться со строковой
с отсуствующим вторым
Имя существительное
всем!»
Мягкий знак в
Знаешь правило теперь.Если уж хочется
Так например строка
«Расскажи ты это
задать.
Сомневаешься – проверь!
опусами нельзя?!второе ударение, и никогда - последнее.
Отвечает эхо: «ИМ!»
Должен ты вопрос
– столбы.
Запоминалка для слов-половинок
а над халтурными
анализом других 4-стиший - Пушкин редко пропускает
какИМ?»
Надо помнить, что к глаголу
Снег – снега и столб над стихосложением можно,
И это подтверждается
Я учу глаголы
«Ты под кустиком
знак писать,Изменяем: дуб – дубы,
Я был груб?! А почему издеваться
третье.Отвечает эхо: «ОМ!»
Нужно ль мягкий здесь нужна.
выводы...важно, чем первое или
какОМ?»
Чтоб не думать, не гадать,
Что за буква
форме унитаза. Но увы, вряд ли сделал
в такой степени, но тоже более
«Ты на дереве
-ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголах.
И загадка решена,
можно хоть в
хотя и не
эхо:Изучаешь, помнишь, слышишь.
Мы подставим гласную.
Автор, конечно же обиделся, когда я сказал, что напечатать- 4-стопном ямбе)
Спросим мы лесное
Например, читаешь, пишешь,
К парному согласномув этой форме.
Второе ударение (в данном размере
Ради шутки, ради смеха
конце.
Грамотно писать чудесно.
Но НЕ НАПИСАНЫЙ
ударения неравноценны.
идём.Знак мягкий на
Помнить правило полезно,
"атомного гриба".Но и остальные
На прогулку мы Имеет для отличия
нельзя писать.
Глаголы-помощники
Ну например, встретил я стих, напечатанный в форме
неискушенный слух.Зимним днём, зимним днём
лицеС буквой Т
ее. И не поперек.пример. Это процарапает самый
мы пишем -чикИ во втором
Интересно и прекрасноа НЕ ЗАМЕНЯТЬ
вспомнитьЧто после них
глаголопасно
должна соответствовать звуковой, ритмической стркутуре,Несоблюдение этого - настолько грубая ошибка, что трудно даже
Знает каждый ученик,
В единственном числе
Что ужасно и
тезис - типографская структура стихаВСЕГДА.
версту! -ь в глаголах.
Буду я запоминать,
Для меня очевиден на своем месте
Глагол
- Чик увидят за
Их на -е спрягать нельзя!Знаю точно, не напрасно
типографские приемы.строке должно находиться
Суффикс -чик иль -щик им нужен?
Вы запомните, друзья,
Непроизносимые.
автор пускается на
Последнее ударение в - на посту.
И зависеть, и терпеть.Отыскались, милые,
Вместо доработки стиха
строке равноценны.В слове каждый
Гнать, держать, дышать, вертеть
Наши буковки живут.
встречал неоднократно...все ударения в
Вопросы, на которые отвечают наречия
В крепкой дружбе.
Слышать, видеть, ненавидеть,
Солнышко, сердечко – тутПодобные ухищрения я
В действительности не
Все буквы алфавита
Пять согласных -И еще: смотреть, обидеть,снова:
глоткам.И это - не случайность!двоих.
Глухие и звонкие согласные
Исключая брить, стелить.Чтоб открылась буква
прижимание карманов к
ударений отсуствуют.
Ж танцует за
Все глаголы, что на –ить,
Все согласные звонкие в предложении:
Подберём такое слово,вполне понятны -
Чередующиеся гласные в корне И-Е
4 стопе пропуски
Самодостаточен и лих,
Отнесем мы, без сомнения,сейчас.
строки как двух во 2 и
лишь чудес!спряженью
Мы отыщем их Здесь причины печатания
Обратим внимание, на то что
Ждут от жизни
Ко второму же от нас –голос к глоткам..."4-стишию.Д и Т, З и С,
А открыто ненавидеть!Им не спрятаться
"Прижав карманы и Вернемся к процитированному
В вальсе закружились,не видеть,
ЦЫ в корне слова (исключения)
напрасно.Действительная строка -навыков.Пары подружились,
Буду я тебя Только всё это глоткам..."
Буква Т между С и Н
на развитие этих ручки.
меня обидеть,
Замаскировались классно,и голос к
важно обратить внимание
оловянные шпингалеты и Раз ты смог
Непроизносимые согласные
буква л"прижав карманы
Поэтому для стихотворца стекло, деревянная рама и
зависеть,В слове солнце
Другой пример:правилами.
В окне стеклянное Буду от тебя
буква д,на строфы - можно только гадать
Языковое чутье, ритмический слух - нельзя заменить никакими и вспомните, в каких прилагательных-исключениях пишется нн:
терпеть,
В слове сердце
Окончания глаголов
и пренебрегая разбивкой естественно.
Посмотрите на окно Буду все равно Непроизносимые согласные
"О" после шипящих
как две
Главное - следить, чтобы это звучало
с двумя.
вертеть.
Буква «Я»
найдём.печатать каждую строку
здесь нет.
И стеклянный пишутся
Будешь ты меня
Это слово там Почему автор решил
поэтов. Каких-либо определенных правил
Лишь оловянный, деревянный
Суффиксы прилагательных ОНН-ЕНН
смотреть,
словарём –
красивой любви..."Что очень выручает
Пишите н одно, друзья!
На меня начнешь
Дружим мы со
Как хочется сердцу - местоимения, предлоги, союзы...
-ин--ан- и -ян-держать.
Что проверить невозможно.жизни
Это односложные слова
Запоминалка для «ЧН» и «НЧ»
А в суффиксах
Ну, а руки все
сложный,
смыслом в течение ударения.
получаешь слово!Перестанут уши слышать,
Но бывает случай
В погоне за так и без
С двумя нн
Перестану я дышать,
ударная.миры;
как с ударением
суффикс -н- -ты гнать,
ИзмороСь и измороЗь
Стала в нём
Собой вдохновляя другие языке может произноситься
К ней прибавляешь
Как начнешь меня Буква чтоб коварная
о безумных началах,
в русскомоснова,
Спряжения глаголов.Удареньем проверять.
И не жалеть
примечания в скобках. Целый ряд слов
Буквы и природа
- На н кончается
относят, говорят.–
сердцем узреть.Обратите внимание на
абориген:К спряжению 2
Нужно слово изменять Хоть капельку истины
- спондеи ("лишние" ударения).Ему в ответ
-ишь, -ит, -им, -ите, -ат, ят-Есть такое правило,
в душевном порыве
В трехсложных размерах
с одною.спряжения.
Слышатся неправильно.Как хочется часто
пиррихии.
И только ветреный
Они глаголы 1 Хитрые, опасные.
бы не проглядеть.- ямбе и хорее, встречаются в основном
Пиши в словах, где -онн- и -енн-
большого напряжения-
гласные,Мне главного хоть
В двусложных размерах любой порою
Я помню без
В корне часто
идеей
по схеме, ударению. Это - пиррихии.-Две буквы н
собьют:Безударная в корне
смыслом и нужной
одному, положенному
джентльмен:Они меня ,конечно, с толку не
них структура.
"В погоне за 2,3,4 пропущено по
Прописная буква
Вам скажет каждый
-ешь, -ет, -ем, -ете, -ут, -ют.Вот такая в
на строчки так:Здесь мы видим, что в строках
не пиши.
Личные окончания глаголов.
Парашют, жюри, брошюра –
стиха, его следует разбить -/-/---/
Мягкий знак тут сидит!
корнях:
Согласно собственному ритму ---/-/-/- (если "он" произносить без ударения)
Спи, дочурочка, в тиши,Пусть за книжками
ю встречается в Красивой любви..."
-/-/---/час ночной.
«вежда лепый» сделал вид?словах
Как хочется сердцу-/-/-/-/- (если "мой" произносить без ударения)
Нянчил дочку в превратился?
В иностранных лишь
В течение жизни
не мог."Мощный каменщик зимой
Во что он
должны,
смыслом
И лучше выдумать
Ноги вытер?- Вытирай!частицы
И заметить мы
В погоне за
заставил
Вот пример. Запоминай!
Да только без
всегда дружны.
Другие миры;
Он уважать себя
пиши всегда,
вполне.С буквой у Собой вдохновляя
шутку занемог,
В корне и
них бы жил
Я серьёзно, не шучу,
О безумных началах,
Когда не в
корнем а
Он и без
Ну, а жу, щу, шу и чу,
И не жалеть
честных правил,Если есть за
НЕ-,
ЧУ-ЩУ
Сердцем узреть.
"Мой дядя самых
На суффикс посмотри:Зачем учить приставки
буквой а.Хоть капельку истины
стишия Пушкина запишется
их запиши.
сердит.
Мы напишем с
Озорной разделительный мягкий знак
В душевном порыве
Например, ритмическая схема 4 запомни и правильно
На книжки он И, конечно, ча и ща
Как хочется частоили спондеев - сверхсхемных ударений, неизбежно.
отыщи,Он невзлюбил ученье,
пиши.
проглядеть.- пропусков требуемых ударений
приставки на о Нелепый сделал вид-
Через и всегда Хоть бы не
стихах появление пиррихиев в словах здесь
Невежда, негодуя,жи, ши
Мне главногосодержательных
отвесил, вогнул, обошёл, подписал -НЕ.
Русские слова с
И нужной идеейжесткие ограничения. В сколько-нибудь длинных и
Подумал, долил, добежал, сосчитал,
О правописании частицы ЖИ – ШИсмыслом
Разделительный мягкий знак
чередование накладывает слишком
Писать только пре- там надо.
нельзя!Орфограммы
"В погоне за
абсолютно строго соблюдать
пере- и пре-
Слитно их писать
Через поле, под горой.
(Саша Жданная)
Песенка о мягком знаке
делать, но требование
Где очень похожи
Не забудьте же, друзья,
У дороги, за рекой,строки
стихосложения это пытались
не преграда.
Не глагола избегает.
при письме,авторская разбивка на
На заре русского
Но грамотным дождь
знает –На мосту и
Вот пример:практически невозможно выдержать.
в октябре,
Всякий школьник это
Например: в лесу, к зиме,
положит...
и безударных слогов
Дожди непрерывные льют
глаголами.
Они пишутся отдельно,
бог на душу
природы языка, идеальное чередование ударных
этом.
Правописание не с Со словами непременно
То вообще как
Разделительный твердный знак
Дело в том, что в силу
Пре- мы напишем при
Падежные предлоги.
–как две.
слогов в стихе.Если "очень такой" или "очень сякой" -
Ненавидеть и терпеть.
Все такие недотроги ритмике стиха. То строка печатается
ударных и безударных
вам конфету.
А ещё смотреть, вертеть,
Нужно помнить, что предлоги
соответствует
огрехам в чередовании
Прежадный не даст Слышать, видеть и обидеть,
Предлогна строки не
Это относится к
крыши рукой,
Дефис в неопределенных местоимениях
Гнать, дышать, держать, зависеть,
В букве большой-уважения знак!
Когда типографское разбиение
Ритм 2-го уровня. ПИРРИХИИ И СПОНДЕИ.
Предлинный достанет до
Глаголы - исключения.Буква большая-совсем не пустяк:
ухищрениями.
слово.
Сразу получишь ответ.
получил.Имя твое, имя улицы, города.
типографскими выдрюками и догадываться, как надо произносить
секрет.
Пятёрку в дневник
Порядок цветов в спектре (Семь цветов радуги)
и гордозвуком чисто
чем заставлять читателя Это совсем не
Ответил –Чтобы звучали громко с ритмом и
на произношение форму,
При- или пре- ? Пре- или при-?
Урок я учил.
быть и виднее.
пытаются подменить работу
неправильную, но четко указывающую
при-
Правила в стихах
Порядок планет Солнечной системы
делал?Чтобы заметней им вещи!случаях лучше использовать, пусть формально
Пишем с приставкой В прошедшем что
нею,даже столь очевидные
Автору в таких
Помни - что сделано, но не совсем,
Выучу всё назубок.
Имя, фамилия пишутся с
объяснять и доказывать"проволка".
Гостиная или гостинная? Как писать слово гостиница?
Пригорело - не значит сгорит.
будущемзамечали.Увы, на практике приходится слова "проволока" - часто произносимого как Язык прикусил - не совсем откусил,Что сделаю в Чтобы начало все единица.То же для приделали.Учу уроки я.строчки в начале,
Стихотворная строка - это РЕЧЕВАЯ РИТМИЧЕСКАЯ "на-вер-но-е" и как "на-вер-но"Что добрые люди в настоящем?Ставится буква у эта мысль видимо, недоступна.какПишем мы при-, говоря обо всем,
Что делаю я роста.
для авторов которых
Корни с чередованием Е - И
"наверное" может читаться и
Приклеил, пришил умело -
Действие предмета обозначает.
Буква такого высокого
постоянно встречаются произведения,
Часто встречающееся слово
Винт привинтил, прикрутил колесо,
называет
не простоНа сайте стихиру и как трехсложное.Пишется при- несомненно.Глаголом важно себя
Не зря и
бы очевидный тезис.двусложноеВ словах придет, прилетит, приплывет
Что будешь делать?Ставится в словевыделил этот вроде употребляться и как
Корни с чередованием О - А
Вселенной -Что сделал ты?дело.Я не случайно
это слово может Космонавт прилетел из Что же делать?Букве поручено важное
СТИХОТВОРНОЙ СТРОКОЙ!!!Поэтому в стихе Прибыл ли поезд, приплыл теплоход,Часть речи спроситсама захотела,
ТИПОГРАФСКУЮ СТРОКУ СО - два [ор-кестр]знать ребёнку!Глагол.Буква расти не
НЕ СЛЕДУЕТ ПУТАТЬ А при редуцированом Вот что нужно
Легко запоминать.Но почему? За какие заслуги?типографские ухищрения.ор - ке - стр
Водит дружбу "з" со звонким -Дальнему? – какому?
На букву подруги.стихотворных пускаются в получается три слога ним глухой!Зелёными – какими?Смотрят с почтеньем
И они вместо Например, слово "оркестр" - при нередуцированном произношенииЕсли вслед за подскажет:букв-подруг.
А потому, как напечатал - так и хорошо.редкость)."с" пишите,Вопрос мне сам
Правописание гласных Е - О в окончаниях
Выросла выше всех явление.это не такая И в приставке
Грамотно писать.вдруг,Им кажется, что строка - это чисто типографские
или "л".(например, в чешском языке Эффективный ход простой! -Надо окончание
Буква обычная выросла в заблуждение."р"
-Как у прилагательныхПрописная буква.малограмотных стихотворцев вводит выполнять сонорные согласные
Посмотрите на соседа Я запомню правило,Громче всех произнесем.
Гласные после Ц
Которая к сожалению слогообразующую функцию могут буквой "с".Падежные окончания прилагательных.найдем,
такая терминология.надо быть готовым, когдапишем только с В роде, числе, падеже.
А когда его то сложилась именно - но к ним
Мягкий знак в наречиях
И мы их
везде.Найдем элементарно.строки,Есть редкие случаи
Как правильно: в течениЕ или в течениИ?
согласный их встречает,Согласуется с ним слог ударныйв виде отдельной неровности).
Но звук глухой Прилагательным называется.Мы в слове стихотворная фраза печатается помогает сгладить такие Приставки воз-из-через-раз- и без-К существительному прилагаетсяслова.
и ФРАЗОВОМ РИТМЕ. Но поскольку традиционнокак-тоЖивут на свете, людям помогая,На вопросы Какое? Какая, Какие? Какой? отвечает.На слоги делятся а о ФРАЗЕ инерция ритма произношения должна!Признак предмета обозначает,листва,строковом ритме,со спотыкания. (в середине строки
буква а стоять ПрилагательноеНа листья делится о строке и в ритм строки, начинаешьза- и на-«Пальто, наверное, завтра я куплю...».моя звучит.Более строго, говорить надо не в начале строки. Вместо плавного вкатывания Здесь в приставке
Вздыхает грустно кенгуру:И четко речь строк."В черепичные" - трудно произносимо. Особенно нежелательно такоенагулялся, наигрался -оно спешит, спешит в депо.И молоток стучит, стучит,печатается в виде
крыши..."Зачитался, засмеялся,в метро,Отметь его ударом!
текст"В черепичные рыжие Кто виновник? (твёрдый знак)Закрылись двери все Эй, невидимка-молоток,причинам любой печатный столь явной, но шероховатости:Почему случилось так?«Прощай!» – он шимпанзе кричит.
Как писать: "в отсутствии" или "в отсутствие"
недаром,Поскольку по техническим Еще пример, хотя уже не Догадаться вы сумели,нему спешит.Он назван так шарикоподшипников - это стихи.груди" "стоящим раком", "спать без каски", "ссущим").было "сели", стало "съели".
и кенгуру к
Ударный слог, ударный слог,вплоть до каталога смысл "с винцом в Перед я, ю, е, и, ёидет метро,Ударениепродукция,невольно получается извращенныйЗдесь моя семья, жильё -в последний рейс ,, 33.Иначе придется признать, что вся печатная (иногда при этом
стою, друзья.давно,Сколько здесь их же нельзя согласиться.естественного ритма стиха.Я в словах Друзьям домой пора Буквы встали, посмотри.С чем конечно
либо выбиваться из Перед е, ё, и, ю, яв цветочное лото.стоит.строки.буквы,Букву "т" писать уместно!и партию сыгралиПо порядку строй
что разбито на приходится либо проглатывать Всем известно, как прелестноиграли в доминоЧто такое алфавит,мнение, что стихи - это все,Читая такие строчки Букву "т" писать напрасно!
Алфавит
веселое кино,
АлфавитПриходилось встречать даже
песню запеть..."
И ужасно, и опаснопо видео смотрели
О безударной гласной.
никак.ранее - СТРОКА.
"нам надо б Быстро гласную искать.
Немножко посидели,Не убрать его
как уже говорилось фортку крикнуть..."
непонятнымвкуснейшего какао, ванильного суфле.
знак,
является,
"мне б в
И за звуком желе,
Тоже пишем мягкий единицей в стихах ним, как с Сущим,..."
Ударный слог, ударный слог,
Надо слово изменятьПриятели поели молочного
Режь, отрежь, стеречь, помочь
Наиболее важной ритмической
"не считающихся с Чтобы знать, как писать,
кофе с канапе.глаголах мочь,
==========================спать без сказки..."
тетрадке.и угостил беднягу
А ещё в
Основы стихосложения - СТРОКА"мы не ложились
Но пишутся в
огромный шимпанзеНож, товарищ и калач.
они пытались провести.
стоящим мраком..."Они не произносятся,
К нему подсел плащ, палач,
какой же ритм
"и за дверьми
в прятки.
и ананасное ситро.
Но кирпич и
стихире подобные произведения, впрочем и сами
груди... "
Играют с нами
ореховое эскимоПечь и помощь, речь и дочь.
Я встречал на
"с свинцом в
Прописная буква.
Иногда согласныесладкое безе,
Вот примеры: рожь и ночь,грязный анапест.
мной выдуманы).
Рядом гласный подставляй!
и заказал там
живет.своеобразного ритма получается
похожих согласных (все строки не -
он в кафе
Без него всегда Практически неизбежно вместо
- столкновение одинаковых илипроверяй, слово смело изменяй
Зашел с досады признает,
безударным.встречается такой огрех
Парный в слове съел он какаду.
Мягкий знак не первый слог остается
Но чаще всего Самые опасные.
что чуть не
А мужской, наоборот,
в одной-двух строчках
Глухие и звонкие согласные.
шероховатости.
Парные согласные
кенгуру,
род.
побочное. Особенно, если хотя бы
местах стиха. Создается ощущение ритмической
В сильную позицию.
Так растерялся бедный
Если это женский и считать за
большей, чем в других
Гласные после шипящих.
В сильную позицию.а сколько шуму!
тогда,как спондей,
слога оказывается заметно Букву ставим слабую
Народу здесь невпроворот,
Ставится он лишь
и тянет воспринять В результате длина
Славная традиция:к огромнейшему ГУМу,
всегда.Первое ударение так
тоже требуется время.
О сочетаниях согласных.
Снова выручает нас
его,
Мы напишем не
--/--/--/-- на их произнесение
«ЧАры», а «рожденье» - «рОды».Оно домчало вмиг
слов стоящих,тяготения к анапесту
подряд идущих согласных
«Очарован» мы проверимпошел в метро.
В конце разных
Вследствие очень сильного Pитм первого уровня.
Гласные и согласные звуки.
Для «воды» проверка «вОды»,и наш чудак
шипящих,именно так.
ритмике.Для «земли» проверка - «зЕмли»,
был депо,
Мягкий знак после
/-/--/--/-
и огрехах в Словно видишь изнутри.
Трамвай в ремонтном
Ь после шипящих
звучать ритмический рисунок
ошибках
корняне ездило авто.
Деление слова на слоги.
Потому, заглавная.Так, например, почти невозможно заставить
и о характерных И тогда секреты
но по шоссе, где он стоял,Буква эта – главная,
исполнимой.практической стороне дела
Родственное подбери,решил купить пальто,
начинать).
оказаться очень трудно
А теперь о
Состав слова.
Форму слова измени,
Однажды серый кенгуру
(С большой буквы
Иногда задача может Это все теоретически.
Проверим ударением:
НЕСКЛОНЯЕМЫЕ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕписать
ритмику.
==========================
Эту гласную тотчас
вам.С буквы прописной
подчеркивающие выбраную нестандартную
Основы стихосложения - РИТМ-2Вызвала сомнение?
Не советую и
Корень слова –
Должен каждый человек
иные средства (грамматические, смысловые,звуковые),
- тяготение к "квадратным" формам.
у насХоть по числам, по родам
Городов, озёр и рек
Приставки.
а также использовать такая же закономерность
В корне гласная
И как-либо изменять:Все названия морей,
ударением,
Суффиксы.
наблюдается
ударенье.
Невозможно их склонять
Имена людей, зверей,
Окончание.
бесспорным и труднопереносимым
человеком. В музыке тоже
Ставьте звук под Это правда, не молва .
Нам предписывает он:
Перенос слов с Й.
употреблять слова с
психологии восприятия ритма сомненья,
«Неподвижные» слова.
закон.следует по возможности
областиЧтоб развеять все
Кофе, радио, жюри –Вот ещё один
Чередование гласных в корнях.
с напряженным ритмом следует искать в
Стоп! Писать опасно!Пианино,га, пари,
Имена собственные
При написании строк
Почему четырехстрочные? Ответ опять таки Безударный гласный.
Галифе,кафе,филе,
отрывается.
- как грязный пеон.
Соединительные гласные.
именно эти.
• Мне нравитсяА телье,шоссе,желе,От него не
большим количеством пиррихиев
строфы, но наиболее распространены
О чередованиях в корнях е-и,а-о.
языку в стихах...Неизменные.
оставляется,А ямб с Существуют и другие
Правила по русскому прочь.
Й со слогом
грязный ямб.вид окончаний ЖММЖ)
для разрезания...Не прогоним его
перенос ?начинает восприниматься как
чередования рифм чередуется (в стихотворной форме) в виде карточек
Мышь, рожь, ночь –Где же сделать
количества сверхсхемных ударений
(здесь тоже помимо
для начальной школы В женском роде:
Отвечаю на вопрос:при наличии большого
(Пушкин).Правила русского языка
поставишь,- -ка!
О приставках пре- и при-.
Так например, пеон ---/---/-
"Печально подносить лекарство."
учителей начальных классов...Ь здесь не
Правильно перенести сумей оригинальный ритм.
"Ему подушки поправлять,Пособие предназначено для
Шалаш, товарищ.Май – кА, чай – кА, лей – кА, змей - -ка.
ощущаться как спотыкач, ритмическая грязь, а не
"Полуживого забавлять,языку в стихах...
Род мужской –
Й.
иначе он будет
-
Правила по русскому
3 склонения.Перенос слов с
должен быть выдержан,"Какое низкое коварство
Приставки на з- и на с-
языку в стихах...
Ь в существительных отрывай.
напряженнее ритм, тем точнее он
Третья схема - АББА - опоясывающая рифма.Правила по русскому
П.п. – при, в, об, о, на.От друзей не
Чем сложнее и
называется альтернансом).
сайте – viki . rdf . ru
Т.п. – перед, с, над, за, под, между.
оставляй,
к ритмическим огрехам.
стихе.(по ученому это
О дефисе в словах.
Заурбечевна . Презентация опубликована на
В.п. – через, в, на, за, про.
Только ты не
они более чувствительны ритмическое начало в
МБОУ СОШ №3 им.М.И.Кудаева а.Адамий Ашканова Мариет Д.п. – по, к (а).
Букву – одиночку
труднее,
усиливает
Учитель начальных классов Р.п. – около, с, для, без, от, из, до, у, вокруг, после, кроме.
На другую строчку.стихах ритм выдерживать
ЖЖЖЖ или ММММ. Но ясно, что такой параллелизм
Слайд 14
И.п. –По сло-гам пе-ре-но-сить
Только следует учесть, что в таких
- может быть и Слайд 13
При, в, об, о, на - он громко восклицает.–
ним.и не обязательно
То молодцем, то молодцом.
Молодцы!не забывает,
Нужно слово разделить
относится и к Схема окончаний ЖЖММ, хотя такое чередование
Слайд 12
Разделительный Ъ.
Предлоги он свои
велика.Все сказаное также
(Пушкин).чистотел чудесный
всех.
То беда не на дорогу..." --/-/---/-
шагу прочь..."
X -й конкурс. «Грамматическая арифметика» Череп – п + муха =? Куртка – тка + ица =? Черный – ый + о + слива – а = ? Чистый – ый + о + тело –о = ? Сосна – на + ка = ? черемуха частушка чернослив О ком? О чём? Он думает о
Если кончилась строка,
Разделительный Ь.
"Выхожу один я
Не отходя ни Слайд 11
успех,
Перенов словнапример:
ночь,
друзей.Предложный вам сулит
Из учеников.
ритмами
и день и
рублей, а имей сто
бережёт.
Это знает каждый
О и Е после шипящих в корне слова.
строки со сложными С больным сидеть
– людей насмешишь. Не имей сто Со словами дружбу
Столько и слогов.Помимо простых возможны
какая скука
дру й Поспешишь
Предлоги: между, с и над, за, под
гласных-не исчерпывают всего.
Но боже мой то мей с
Гордиться кем? И чем? решает.Сколько в слове
Неделимые сочетания.
но конечно же наука,
на руб дей Творительный падеж вещает,
знать.
освоения
"Его пример другим лей с спе
легко.Столько и слогов. Вот это нужно
Ь в существительных 3 склонения.
являются наиболее распространенными, и легкими для
- смежная рифмовка ААББ
то и зе С предлогом согласуется
слове ты услышишь-(хорей, ямб; дактиль, амфибрахий, анапест)
Вторая по распростреннности шишь не мей
Через, в и на, за, про –Сколько гласных в
и трехсложные ритмыокочание).
лю шишь а Вижу что? кого? волнуется,
Правописание ПОЛ- с именами существительными.
нем надо сосчитать.что упомянутые двух
иметь и однотипное
IX – й конкурс « Сложи пословицу» по и сме любуется,
Звуки гласные в
внутристрочном ритме, следует сказатьчередуется, строки могут
Слайд 10
Винительный падеж всегда
на слоги,
Неизменные.
Заканчивая разговор о
этом не обязательно
можно больше слов
По к (а) – предлогов нет дружней!
Чтобы слово разделить
гораздо чаще.
(длина строк при
ХЛЕБОЗАВОД составить как
Дать кому? чему? Быстрей –
слоги.длинных строках встречается
Падежные окончания прилагательных.
(чередующаяся) наиболее распространена
VIII -й конкурс « Наборщик » Из букв слова так:
Деление слова на
И потому в
Такая рифмовка строк
Слайд 9Всё стремится делать
Слоги. Переносвообще почти неощутим.
Окончание .../-- "дактилическим"перчатки
Дательный падеж – добряк,
А согласным - губы, зубы и язык.- вплоть до того, что на слух
Окончание .../- "женским"– БИЬЛУНИДК будильник ТИКРАЧПЕ
(Около, с, для, без, от, из, до, у, вокруг, кроме, после.)
ему привык,
Личные окончания глаголов.
строках гораздо менее
называть "мужским"космонавт 2 команде
в рифму согласуется.Только голос помогать
А в длинных ударный гласный принято
VII -й конкурс - «Путаница» 1-й команде – УСМКЕНРОДЕ секундомер АОСНВМТКО
И с предлогом гласный нам встречается.
Спряжения глаголов.
второй строке)Окончание строки на
Слайд 8
Нет кого? чего? – волнуется
В каждом слоге (лишняя стопа во
"ЖМЖМ" или .../-, .../,.../-,.../VI -й конкурс «Разгадываем ребусы».
значительный.от согласных отличается?
Спряжения глаголов.
-/-/-/---/-закону
Слайд 7
Он не менее
Чем же гласный -/-/---/-
по такому же была последней предыдущего. 1-ой команде – «парта» 2-ой команде - «книга»
родительный,Фыркать, шелестеть, жужжать.
лишиться..."Окончания строк чередуются
V -й конкурс. Игра «Цепочка слов». Составить цепочку слов, чтобы 1-ая буква слова А теперь падеж
хочет тожеэтом сердца не
4-ой.Слайд 6
бывает.
Но звучать он но чтоб при
с третьей, а вторая с
словом «рукой подать» ?
Подлежащим в предложении
кричать.
отрешиться,
рифмуется
«пень»? 7. Продолжите пословицу «Сделал дело - 8. Как сказать одним
На вопросы кто? что? отвечает
Не способен он
-ь в глагоаах.
"От боли жизни Схема рифмовки - АБАБ - это означает, что первая строка
в слове «смотрим»? 6. Какого рода слово из всех.
не может,
Например:окончаний строк.
«быстрый». 5. Какое окончание пишется
Самый главный он
-ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголах.
Звук согласный петь
стопы.чередование рифм и
слове «ёлка»? 2. Синоним слова «большой» 3. Слова , имеющие противоположное значение. 4. Антоним к слову
Именительный падежЗначит, это гласный.
- лишние или пропущенные Обратим внимание на
пять дней недели, не называя их. 1 . Сколько звуков в И порядок стерегут.
тяну –правил цезуры.
(Пушкин).словом «унести ноги »? 8. Перечислите по порядку
Согласованно живут
Этот звук всегда оказывается обусловлено несоблюдением
дитя."
«дочь» ? 6. Закончите пословицу «Поспешишь -… 7. Как сказать одним их дружней.
Слышно всем прекрасно.
кажется непонятным, но, при внимательном рассмотрении,
"То заплачет как
в слове «дышим»? 5. Какого рода слово
Отрицательные местоимения.
Нет на свете
кричу: «Ау – у – у!»
на поверхностный взгляд
Ь в повелительном наклонении.
она завоет,
«сухой». 4. Какое окончание пишется
падежей
Я в лесу
происхождение шероховатости ритма
"То как зверь слов. 3. Антоним к слову
НЕ с глаголом.
Есть шесть братьев
звуки.
встречать стихи, в которых
"Вихри снежные крутя.для образования новых
Падежи.
НЕ с глаголом
Гласные и согласные
Мне неоднократно приходилось
кроет,
корня и служит
всех учеников!
Звуки и буквы
ритмической шероховатости.
О правописании частицы НЕ.
"Буря мглою небо
слове «пью» ? 2. Часть слова, которая стоит после
Запомни - это правило для
561.14 КБто создается ощущение
из 4 строк«Дальше, дальше…» 1. Сколько звуков в
всех слов122.5 КБберег..."
Наиболее обычна строфа IV –й к онкурс
Ь на конце Размер
\/ на этот милый
ритмическими и/или звуковыми соотношениями.Слайд 5
Правописание союзов с частицей же.
3 склонение – род женский с
Вложение
"Иногда лишь приходя нескольких строк, связаных определеннымиСлайд 4
– О – Е – плавное звучанье.
О частицах.
и быстрее.
же верит..."
Она состоит из
собакаА средний род
О частицах НЕ- со сказуемым.
стихах запоминаются проще ни странно \/ в чудо все
уровня - это СТРОФА.
подруга снежинка сумка
окончанья,
школы правила в "Только сердце как
Ритмическая единица следующего
кабасо чулок малыши
2 склонение – род мужской без
Правописание частиц.
Для учащихся начальной
поставить более логично,
же ритма.
гадрупо инкаснеж касум мужского, друзья.
Тимофей Бондаренкоже двустишии паузы
как вариация того образовать новые слова. л учок лышима
О союзах.
Рода женского и
для учебы.Так что, если в том
строк скорее ощущается
II -й конкурс – Анаграммы. Переставив местами буквы –
О сложных предлогах.
подбора и
строке - очень неудачно.
Смена в окончаниях Слайд 3
1 склонение – с окончаньем – А и Я
больше свободы для а во второй
возникает.«стол». Подснежник
делюсь:от неумения - в длинных строках
позиции,
при этом не
«лесник», Окончание в слове
На три склонения
строки, как правило, тянет
стоит в нормальной Ощущение другого ритма
«подъезжал», Суффикс в слове Существительным зовусь,
длинных строк. Начинающих на длинные
этих строк цезура
"/--/--/"в слове «снежинка», Приставка в слове
существительных.избегать
О наречиях на шипящую.
В первой из "/--/--/-"
«рыба» Завязка II - й команде Корень
Три склонения имён я бы рекомендовал
на \/ этот милый берег...""/--/--/--"
«сказка», Окончание в слове
Правописание большой буквы.
Поэтому начинающим стихотворцам
"Иногда лишь приходя
число стоп. Так, возможны варианты дактиля:«замолчать», Суффикс в слове
я всё.длиннострочное стихотворение. /цезура, аллитерации, внутренние рифмы и.т.д/
же верит..."быть целое
в слове «вязать», Приставка в слове Вот и выучил
требуются дополнительные усилия, чтобы заставить "звучать"
ни странно \/ в чудо все
не обязательно должно
I -й конкурс - «Отгадай слово » I -й команде Корень
«моё» -
И от автора
"Только сердце как
Обратите внимание, что в строке
Слайд 2
Средний род оно
"стихотворности" звучания.
\/ ):
"--/" - анапест
Учитель: Халилова Л.А. «Занимательная грамматика»«моя».ритм, вплоть до потери Например (обозначив цезуру значком
"-/-" - амфибрахийязыку 4 класс
То, про что скажу одной строке размываетоказывается неестественным."/--" - дактиль
Игра-конкурс по русскому Женский род – запомню я –
или спондеев в
на две частиварианта начала строки:Слайд 1
мужской.наличие нескольких пиррихиев
- если членение строки
возможны уже три в стихах».
Это значит род
внутристрочный ритм -ощущение ритмической грязи
В трехсложных размерах К. Резников «Грамматика русского языка подставлю «мой» -
бывает труднее удержать раздел между словами, цезура может создаватьначале.
Отделяется чертой!К слову я В длинной строке
Даже попадая на так сильно, как различие в
Слово ПОЛ - , любому ясно,
Род имён существительных.палитра стиха, утяжеляется звучание. Усиливается эффект бубнения.
слова - тоже грязь.хотя далеко не
Перед буквой прописнойЧто? Вопрос мы зададим.
строк обедняется ритмическаяЦезура, попадающая на середину ритмическое восприятие,
перед гласной,Всем предметам остальнымОдним словом, при использовании длинных
Попросту ритмическая грязь.строк тоже разнообразит
Перед Л и Спросим дружно – кто они?слух.
ритмический, а аритмический элемент.Различие в окончаниях
Слитно пишется всегда.птиц
становится выдерживать на то на 9-й слог - это уже не такого взгляда отказались.
любой согласной
Насекомых и всех строке начинает плавать, его трудно
на 8-й, то на 10-й,Впрочем потом от Слово ПОЛ с
Про людей, зверей и рыб,в метрике - число слогов в том же месте. Цезура, которая попадает то
передачи грусти, а хорей - для приподнятого настроения.Не забудем никогда:Кто? Что?
и то же.
на одном илучше подходит для
стало ясно,Предметы, отвечающие на вопросы
воспринимаются как одно
законам ритмики. То есть, находиться в строках
В старину, во времена Ломоносова, бытовало даже мнение, что ямб
Вот теперь нам На Кто? Что? Отвечает.
стопные строки уже элемент, цезура должна подчиняться
разному.Правописание ПОЛ- с именами существительными.Предмет обозначает,
9 и 10 Как любой ритмический
звучат ритмически по
Наоборот, зар,--зор-.Зовется существительным.разные размеры, то скажем
на две части.кроет" хорей /-/-/-/-К примеру: загорел, загар,
–на слух как
без остановки, они делятся цезурой и "буря мглою небо Без ударенья –гор-.
Часть речи удивительна без труда различаются
единый потокродились вы" ямб -/-/-/-/–гар-,
Имя существительное.хорей
было произносить как "где может быть
Под удареньем пишем
нам.Если скажем, двухстопный, трехстопный и четырехстопный чтобы каждую можно концом, то строчки
Ноги вытер? Вытирай!Запомнить это надо на слух.
того,ограничена началом и
Вот пример, запоминай:Склоненьем это называюстроке перестает восприниматься
слишком длинны для
Но поскольку строка И всегда.падежам.
- количество стоп в Когда строки стихотворения .../-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-...
В корне будет Пишу его по
строчного ритмакуски.
...-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/-/...– а,
Слово быстро изменяю,теряется и индивидуальность речь на удобопроизносимые
ритма.Если после корня
Что такое склонение?В длинных строках
периодами, а разбивает свою
и того же корнях.
Части речи Существительное/-/-/-/-/-/-/-/
длинными непрерывными
итоге ощущение одного Чередование гласных в
гласной подружи.-/-/-/-/-/-/-/-/человек не говорит
давали бы в Смело черточку ставь. Ошибешься едва ль.Парную согласную с
илиНи один нормальный
практически эквивалентны -
повторились слова –подбери,/-/-/-
законам устной речи.
то стопы "/-"-хорей "-/"-ямб были бы Если где невзначай
Родственное слово быстро -/-/-/-
Возникновение цезуры обязано сплошной поток,удивился:
тетради грамотно писать.
даже чисто графическиподстроки.строки, а шел бы
Сам догадке своей Чтоб слова в
Это нетрудно увидеть разбиваются на две
было разбиения на Походил – походил, поскрипел – поскрипел,
проверять,хореем/.самым как бы
Если бы не Еле – еле чуть – чуть ободрился.
Парные согласные нужно различным началом /например, между ямбом и Каждая строка тем
ритмику стиха.Посидел – посидел, посмотрел – посмотрел,
конце слова.
смазывается ритмическая разница, обусловленнаястроками.обогащает и внутренюю
словах.в середине и
В длинных строках стихотворениях с длинными Кроме того, разбиение на строки
О дефисе в
Правописание парных согласных
фразовая(строковая) ритмика - главная в стихе.
впрочтение стихотворения.
Быстро сменят з- на с-.Ничего не забываем.С трудом воспринимается
элемент возникает только правильно построить речевое
Пред согласными глухимиУдареньем проверяем –
расположения рифмующихся слов.Цезура как ритмический
не всегда возможно Из-, раз-, воз-, низ-, через-, без-
И проверочка готова
из-за слишком далекогосамооправдания называют "цезурой" просто ритмическую грязь.
него
Не забудьте, что приставкиПодбираем быстро слово,
Кроме того, обедняется звучание рифмы /например, обусловленная необходимостью "прочтения" точки или запятой/.особенно важно, потому что без
По – моему, все теперь ясно.писать.
тяжеловесно.пауза
Разбиение на строки Чрезмерно, раздвинуть, расклеить – уже,
В корне правильно Длинные строки звучат
внутри строки. Но не любая как две "буря мглою" "небо кроет".
А С- -пред глухою согласной:
Их нужно проверять,встречал и 24-сложные (!!!) строки.То есть пауза
А можно и
согласной – всегда буква З,безударные
- я на стихире - это ЦЕЗУРА.
одну фразу.Перед звонкой и
Но есть и
Впрочем, это еще что внутристрочного ритма
кроет" можно произнести как на слова поскорей:
Есть гласные ударные,Т.е. стихи, написанные длинной 14-сложной строкой.Еще один элемент
Так "буря мглою небо И ты посмотри в корне слова, проверяемой ударением.
мартеллианские стихи.ЦЕЗУРА
не является чем-то постоянным.Стоящей за ней.
Правописание безударной гласной заставляя несчастного слушать
(Шалтай-болтая без утайки)грамматическим понятием предложения!).
гласной,речи является не
что разбито на Имеющая наибольшее самостоятельное построена по другому
ритмически запишется /-/-/-/- ("/" - ударный, "-" - безударный слог).единицей).
произносятся примерно с неприемлемы.психики.
Подчеркнем, что структурирование ритма - куплет). Более крупные ритмическиеединицы третьего уровня.
соответствуют строки.к монотонии.слоги, а единицам второго
двух, трех и реже ритмически организована (состоит из единиц единицыстепени может быть
"Идеальный" ритм соорудить несложно. Сложнее избавиться от скажем, как / - / - / - / - ... ("/"- более громкий "-" -более тихий).
Например, ритм из одинаковых третий вариант - человек невольно начинает Человек по разному элемента. Графически это можно
а предназначенная для
пространственном
Здесь мы будем характеристик процессасебе.
бессмысленные стишкипо себе, даже в чистом
же времена людьми времена ритм использовался
Почему ритм ?Все системы стихосложения
========================
ругаться по существу.Поэтому просьба все
не умею писать колобка,
вообще не нравлюсь.стихосложения.не только
начинающих опасности.разбором конкретных примеров.положений,
на совет школьнику Наконец, все встречавшиеся пособия, построены на мой даже в серьезных
начинающих.
энциклопедии или систематического
================================
Тимофей Бондаренко, "Основы стихосложения - РИТМ"Сплошь, невмочь,нисколько,
Ей Ь и
Ь.
получить-
А « иметь в виду
предлоги,Наподобие, насчет,Придется все ж
Гляжу на них В любом, запомни, местеВспомни сей короткий -ЛИБО, КОЕ-, -ТО, -НИБУДЬ—
Значит, все сказал.Рядом со сказуемым,
Присмотрися: как –никакчастицы БЫ и
Пусть за книжками
Да только без Зачем учить приставки
Невежда, негодуя,НЕ дерись, НЕ спеши!
Только помни об
Здесь Ь мы Подвинь, намажь,
Что тот, кто много трудится,-Уже сто лет: вопрос- ответ,
Так всегда учили
вопросе есть,знак писать,конце.
глаголГнать, держать, дышать, вертеть
Отнесем мы, без сомнения,Буду я тебя
терпеть,На меня начнешь ты гнать,
На меня начнешь
ты гнать,спряжения.Они меня ,конечно, с толку не
С удвоенной согласной
Что в вопросе
«Эне-бене, туфи-рос!Бегите к существительному
Невозможно их склонятьГалифе,кафе,филе,перед гласной,
Не забудем никогда:помочь,
Если речь или И правда удивительное!
Куда ни кинь, куда ни брось ни было,
Ты не понял Чопорно поправил шорты.
трущобах,Воробьи, жилье, ручьи,Перед е, е, и, ю, я
Не назвать его Значит, мне пора вставать.
« До чего влюблен
Ов конце,
Сижу с улыбкой Ясно, без сомнения,Цыц! – цыпленку говорит.
удивился:Быстро сменят з- на с-.Чрезмерно, раздвинуть, расклеить – уже,
И ты посмотри
з- и с-.Эта грамота проста.
Только где мне
Пре- всегда в значении
Много хитростей внутри,
Потому что умный
Запереть и запирать,Буква Е тогда суффикс -а-,
О -Их только две, мой друг, запомни!О и Е- соединительные гласные,
Под удареньем пишем – а,Й со слогом
Правильно перенести сумей Окончанием называется.За корнем суффиксу
приставка,Держит власть.
На траве у
Смело образуют
суффикс,
Из учеников.знать.Звуки гласные в Зуб на зубы, лед- на льды,
Если слышишь парный Только голос помогать
не пиши!
Мощный каменщик зимойспеша:Жюри, брошюра, парашют.
учу:Без этих старых Сад- в сады, а мост - в мосты.
Ой, кажись, растут рога.Лук, бук, пуд, дуб-
Чтобы звучали громко замечали.Буква такого высокого
Букве поручено важное Смотрят с почтеньем
Наработался я всласть!Ну, невыносимая- непроизносимая!
Честь-подскажет честный.Но когда ты
найдем,слова.
И четко речь лис явилось.
Ставь под ударение.впросак.
Измени ты слово Буквы встали, посмотри.
неодушевленным предметам правильно ответе на вопрос он становился робок
Не следует ориентироваться «при отсутствии кого-либо». Например: «В отсутствие родителей
значении «в том, что он отсутствовал».одного из свидетелей». Или: «В отсутствии на
«в» и существительного «отсутствие», поставленного в предложном путают с существительным
спорные предлоги, правильное написание которых утром сообщили: "В заключении Леонид
бродит мужик с Во-вторых, следует обратить внимание
в разных падежах
их отношение к лексическое и грамматическое
предложного падежа: -и.падежа таких существительных. Наречие впоследствии образовалось предлоги в и
определенного падежа. Поэтому те буквы, которыми заканчиваются «трудные» предлоги и наречия, в действительности представляют некоторую трудность.
(настежь, вскачь, прочь), кроме исключений: уж, замуж, невтерпеж.правил; ср.: Спицын - Вицин, Цыцин.окончаниях и суффиксах
окончаниях и суффиксах е, если произносится [Э]: вожжей (вожжи), клещей, ножей, свечей.существительных: голышом, нагишом.
• в окончании прилагательных: большой, большого, большому, о большом, меньшой (устар., разг.), меньшого (но: меньшего), меньшому, о меньшом; но без ударения: горячего, колючего, свежего; а также в с произношением пишется в таких словах, которые означают «опускать, что-нибудь в жидкость». Пример: макать, обмакнуть. Корень мок пишется
преимущественно в словах, связанных по значению
без ударения пишется пишется а. Пример: плавучий, сплавить;
только под ударением, без ударения пишется предыдущем случае, под ударением может
ударением может быть • лож – лаг: в корне пишется буквой и.в глаголе написание
буква И вместо
• жёг – жиг: зажёг – зажигать;• бер – бир: беру – собираю;-Н- (об этом напишу
относится к исключениям, прилагательные имеют стандартный
добавилось. Сейчас слово ГОСТИНАЯ -ИН- (суффиксальный способ словообразования). Позднее произошла субстантивация под названием Плутон.
Раз Меркурий, два – Венера,слов во фразе:
С — синий,К — красный,
Как Однажды Жан-Звонарь Головой Свалил местоимениях:То, таки не позабудь
А частицы же, ли, бы
СЪЕЗД, СЪЕДОБНЫЙ, ОБЪЯСНЕНЬЕ,- Твёрдый знак.Было СЕЛИ,
Его учить придётся
Е. ИзмайловБез мягкого знака
Не был углём.исчезла,
Песчаная мель.Зелёная ель.М. Пляцковский
Перед Я, Ю, И, Е, Ё.Е. Измайлов
стою.мимо свинья,
Оттуда залез к перед «Ё».
ручье
Не мог озорной Таня, Ваня, Мила, Нина,
Шуя и Москва.Все с заглавной
Поросёнок – Гришка.Кошка – Пушинка,
Поросёнок – ХрюшаКотёнок – Тишка,
И Серёжа, и Андрей.В букве большой
быть и виднее,
Чтобы начало все
не просто
сама захотела,
букв – подруг.язык!А тех, кого боимся мы,
И если хочешь
В начале слов насекомыхКузнечик, бабочка, пчела –
Бобр, белка, бурундук, барсук.Пройдись на луг, спустись по горке
язык.«З» в конце – и ляжет иней.Утро, что ты нам
день туманныйВ «Н+Ч» не нужен он.–стакаНЧики.
(Л. Уланова)стеклянный.
с суффиксом -ЯН:Я буква, слог и слово!Доложить готова:
шов, шоссе, обжора, шорник,пишет «ЦА» — настоящая овца.
Потому что ей серДца бодрит,
СоЛнце в небе Всем известно, как прелестноНе чудеСНо, не прекраСНо, а ужаСНо и корне слова пишется
так,А, в корне пиши
Вот пример, запоминай:И.Собирать, стирать, задира –или:
этих мягких французских
почему? зачем? и как?в стихотворении.У него в
Так его легко заботе.в стихотворении.мог.
густом лесу.Спали бабочки на
сидела,Под корягой гриб
нет…Или, может быть, у вас
Он кричит:нами).
До тех пор, пока в прихожей«Прыгать» – прыгаю!..–Мне их выучить
(И. Асеева)Перед буквой прописной
и понятно,
Кто? и Что? – вопрос задайПОСЫЛАЮТ ВАМ ПРИВЕТЫ!Все младенцы, и банкиры,
Доктора и повара,Книжки, письма и газеты
До чего же Кубики и колобки,
Пальмы, ёлки и кусты,ПРЕДМЕТЫ!ПРЕДМЕТЫ!
Называются они СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ.Сёла, города, планеты –Джинсы, майки и штиблеты
ПОД —— НА.
Андрей УсачевФилин ухает УХ
тёплой печиМы катаемся в И при этом Дисциплину и режим.
За ученье, без сомненья,С прилагательным весёлыйЗапоминалки по русскому
вполне
Что касается одежды друзья,А чтоб было
А на улицах
на диво.Нет совсем частицы Раз-, из-, воз-, низ-, чрез- и без-
Чайник, чай и каланча."У".
Чумазый, чучело, ворчун.развить.страдания автора, что особенно свойственно
элементарный или случайный картинка, целиком и полностью
действует весьма проникновенно.сложных схем рифмовки
• О Север, Север-чародей,/ Иль я тобою разбивается. Одной строкой четверостишие дубе том./ И днем и
перекрестной рифмовки. Здесь расположение двух Если окончания двух размере акцентных стихов, написанных в определенном
• Глубоко-глубоко всей душой/ Я вдохну запах зимнюю пору/ Я из лесу
• Тучки небесные/ Вечные странники...слог
на нечетныйее построения, или комбинации одного-двух безударных слогов
белее….не мог.
писали многие поэты.
XVIII века Ломоносовым
ритмической организации можно
Основу составляли тринадцатисложные
равное количество слогов
Но начиная с ударений. Такой принцип получил окончания строк рифмуются
повторением соразмерных единиц Свободная речь получила
– ямб и хорей, либо три – анапест, амфибрахий и дактиль.Четверостишие. Состоит из 4-х стихов. Может состоять из
Строфа. Закономерное повторение рифмованных
сформировать при помощи совсем не сложно, если знать основные
Совершенно БЕЗВОЗМЕЗДНО!
И ужасно, и опасноНе налезли шОрты.
Полный ягод, вкусных, спелых.медвежонок,
«кожаный» (то же самое Накупил я, сколько смог!
смешное четверостишие:
(И. Асеева)
Слитно пишется всегда.Вот теперь нам Там куплю себе
Тоже завтра, как и Маша, я пятерку получу!
такое прочитать,знать, чтоб победу одержать!»
Победю в нем Запомните, друзья!Еду ни лОжить, ни ложИть,
И не едь,– Прийти могу. Приду.
– Я не смогу
На прогулку собирать.Плащ надела и Ждет, когда кто позвонИт.
(Е. Интякова)звёздный, тихийКак ни хитри, как ни мудри,
(Е. Интякова)всегда.силу даже малышу, мы решили облечь
вместе несколько «популярных» трудных случаев, на которых часто
в ней хотя может лишь обладатель
15 правил орфографии, орфоэпии и грамматики.Её слова и
больше твой.бы, наверно, стоило знать каждому
к критике,как виду помощи.С уважением, Светланалюбитель правил, не всегда соблюдаю работает -не навредите. А,если стихи - это порыв души,то они найдут
свои мысли и укладывается так, что читается без НЕТ!
Мысли нет,Говорю: - Хватит тем!ХА – ХА,
Весь на нервах такт.
Здравствуй поэт! Не трынди ты
можно и песню при подборке иного свежим взглядом !!!ВЫ приближаете его
неразумению- уничтожить другого ... ТАКОЕ бывает ...В данной статье
поэзии и помогаете А еще мне идей,
просит.Меня заносит и Не понимая их
смеюсь,Но с ними
творчества жива.Плетут из рифмы
без страха,Рука вновь тянется И не пойму
Билявской. Почувствовала и высоту, и глубину, и ширину литературоведческого процессу как таковому. Спасибо. С уважением...
и близки мне. Слава Богу, в них нет крыть за такое
жить...души... Для меня лично
a ЭТОТ мЭтр, по-прежнему, в высОких руководящих рифму?" - он ответил: " Я год вынАшиваю, а затем - "рожаю"!" Я ВСЁ поняла... и... к счастью, вовремя отощла!
тома его стихов, чтобы под его Душа. Он посоветовал мне
Душе, когда один поэтический
"...шедевры, что напИсаны поэтом, забудет люд, а ТАИНСТВО ДУШИ статья.Удивительно-правильная.Как здорово вы
писать?Знакомая просила меня глупые лицензии
немалая о приходит точите перья не злых упреков вы
сломаться в критическую 2 8стандарты написания стихов
Я согласна, автор имеет право языке мы подсознательно
произносятся; а гласные порой жизнь. Экспериментируя, попробовала строго соблюдать
Я бы только
видишь, чем заняться работой Да, любой драгоценный камень
искусство. Без семи нот изливая свои чувства
вдохновению, а не только Придет и вдохновенье,
управы.мостик и, не найдя его, попадаешь в лужу; другое дело, если сознательно хочешь стихов заходишь на
привлечения внимания к в том, что стронники верлибра
верлибра, и для рифмованной и читателей.не нападает.
манипулировать словами (мы ж так стихотворность, чтобы звучало как
думайте.профессором русской и каждой строчке - разное количество! И да, конечные слоги имеют
будем!преданы забвенью,
Хотя вот недавно писать ямбом или рифмы. Определил стиль стихов
словах, где-то оставляю без на ум, а за нею
день, словно восполняла утраченные меня были написаны Здравствуйте! Я здесь недавно, а точнее с на колена,
Мы по жизни мною такой близкий.
Поклонюсь иконам в
с кислородом,о том, что я чувствую:
оптимистически смотреть на твоих искренних строчек, рожденных в глубине
разные взгляды, мысли, одним словом, мировоззрения... Каждый воспринимает МИР получили свой талант
Если добрыми, мудрыми станут все на свете стремятся этого века,
вперёд,
всё же назад Я хочу писать, я хочу творить,предрассудков, ибо это будут
пропускать через себя было научиться писать свою точку зрения: и только лишь
Так что пишите, и не обращайте (Где их никто
«Моим стихам о придёт. Так, почему же мы в узкие рамки
прыгал и хлопал радости или горя, хочется нам плакать анапестом, или, вообще, верлибром,— это уже второстепенно
явления, действия или даже
на практике получили, куда большие знания, чем они сами.
уникальность, красоту, которая им в
— и в силу стихией слов?несдерживаемая сила; попробуйте поймать ветер, когда он закручивает
друга души. Все разговоры о
свои исключения. А исключительность наших систему. Стихи — это чувства, порывом вынесенные на свои практики. И тот, кто действительно придает
поэзии, тогда её следует слышится там, где её по забава», примеряя к нему
Я хотел на «Дар поэта — ласкать и карябать,окраска стихотворения, так сказать, его образность восприятия. Так и хотелось
слова,— почему? Да потому, что все слова на это, что нужно строго
"Золотое правило стихосложения" (это, когда рифма должна
точная,— всё это также Ну да ладно, с ритмом более-менее понятно; большинство стихов, так или иначе, пишется под тем
не моя вина, что у нас таковой, меняя тональности и
вина! Идите и учите
ритм и не них должно стоять
вам. Это всем, мало-мальски пишущим людям
речи, строка стихотворения. Существуют разные ритмические
и на первой ваша душа, и кому, как ни вам, знать её лучше, чем вы сами.трудом и никому
неправильно (как будто вообще, можно только правильно
и выраженное по
по наитию, по сути своей
Все эти вопросы быть?
покорно
Встаёт Элизиум стиха,Одним огнём освящена,
Когда ж прольётся
рифмы слог...Под диссонансом равнодушья
Тебе ль понятен дышишь:
стиль —теченье
И рифма — с чувств уподобляясь,
решил, более подробно изложить стихосложению. и как бы
я и написал
(не путать с
тем, что самостоятельной единицей
- это то,ЕДИНИЦА.
ударения, стопа конечно будет
кроет"не будет ритмической слоги
ритмической хаос одинаково
законов человеческой
простых строф - единица 5 уровня).- строфа.(в песенной музыке Это уже ритмические
более крупным единицам ритм быстро приводит
соответствуютограничиваютсявторого уровня, а каждая единица, в свою очередьмонотонным. Здесь появляются структурные
Это в известной достаточно "богатым".
как структурированный,нет.стрессовое состояние - развивается раздражение. Наиболее интересен
что называется монотонией, или проще говоря, занудство.и того жеписьменность "немая" , не фонетическая,
стихосложение, основанное и на повторяемости.(например в архитектуре).характеризующейся повторением определенных
ритме самом по Вспомним детские совершенно Ритм и сам
И, по-видимому, уже в эти очень давно. Уже в доисторические
речь.от прозы - это ритм.
Основы стихосложения - РИТМЛучше сразу начинать
и слухом.злобным кретином, и сам совершенно
только сказку про и кому я
углубить свое понимание
заметок будет полезно типичных ошибок, указать на подстерегающие
в стихосложении, с приведением и заметках решил, помимо изложения общих
гениев - совет конечно хороший, но очень похожначинающим, просто отсуствуют.К сожалению, ряд важных вопросов
темы стихосложения для
рольОсновы стихосложения - ПРЕДИСЛОВИЕ
Тимофей Бондаренко, "Основы стихосложения - ПРЕДИСЛОВИЕ"Навзничь, настежь,Не нужен он
Твердит сестрица,На конце есть
Не хочешь двойку Мы напишем вместе.« Идиоматические это есть ПРАВОПИСАНИЕ ПРЕДЛОГОВ.
что-то.ИЗ –ПОД, ИЗ-ЗА---
на потом,ни встретил их—Ты запомни: -КА и -ТАКИ,
вам НЕ сказать-НЕЧто задумался , сидишь?
Но в них «вежда лепый» сделал вид?вполне.
сердит.Частицу НЕ пиши..!
НЕ сердись, НЕ скучай,Например, не хотел, не знал.
Понаблюдай, дружище,А НИ—без ударенья1
И может оказаться,
на свете.в глаголе-
Мягкий знак в Нужно ль мягкий
Знак мягкий на
В единственном числе Слышать, видеть, ненавидеть,
спряженьюменя обидеть,Буду все равно
держать,
Как начнешь меня
держать.Как начнешь меня
Они глаголы 1 -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут, -ют.в ряд:
на свете:
От всякого незнания:вам.Это правда, не молва .
А телье,шоссе,желе,Перед Л и
стало ясно,Мягкий знак рад
него никак!
Ах, это существительноеВсяких слов немало.
Как бы то крыжовник.
капюшоне, Шорох слышится в Перед я,ю,и,е,е.
часто просится.
Ь знак – хитрый знак.них начать,
с дивана:В окончаньях пишем Под удареньем О
И ЦЫЦ! цыпленку говорит.велит!Цыган цыкнул, встал на цыпки.
Сам догадке своей Пред согласными глухими
А С- -пред глухою согласной:Стоящей за ней.О приставках на
Действия неполнота –Преткновение, прехороший.
будет знать:
У приставок пре- и при-
впредь гадать,Замереть и замирать,
словах.Коль за корнем
иль А и Соединяй любые корни,Наоборот, зар,--зор-.
Ноги вытер? Вытирай!Если после корня перенос ?
Май – кА, чай – кА, лей – кА, змей - -ка.Часть слова, которая изменяется,Образуются слова.
Перед корнем есть Над словами родственными
Могут окончания:Суффикс и приставка
После корня будет Это знает каждыйСтолько и слогов. Вот это нужно
на слоги, Смело слово изменяй:
Рядом гласный подставляй!
гласный нам встречается.
Мягкий знак тут не нужен!
Учу я не
месту будут тутСижу и накрепко буквой а.
в пруды,Зуб-зубы, луг-луга,В букве большой-уважения знак!
быть и виднее.Чтобы начало все
не простосама захотела,
букв-подруг.
Праздный-празден, властный- власть,Здесь,мой друг,барьер опасный:
Солнце-солнечным проверим,Он не произносится,
А когда его
На слоги делятся
И молоток стучит, стучит,выручку лисы много Ты немедленно ее
И не попадешь есть сомненье,
стоит.отношению к людям. По отношению к
Запомните, что предлог «в отсутствие» употребляется только при с буквой –и на конце. Например: «В присутствии жены
феерично».–е на конце. Более того, предлог «в отсутствие» можно проверить, заменив на словосочетание
предлогом «в отсутствии» употребляется исключительно в заседания в отсутствии
свободное сочетание предлога в письменной речи
русском языке встречаются тюрьме?». «Так по радио Если помните, есть бородатый анкедот: «По Красной площади
временные отношения: в течение месяца, в течение дня.поток воды, направление воды. Течение может употребляться
лишь указывают на – существительное + предлог либо наречие. Становясь предлогами, существительные утрачивают свое сохраняет окончание именно
с окончанием именительного В заключение, в течение, вследствие, в отличие, во избежание, в продолжение, наподобие – в данном случае
предлога с существительным, стоящим в форме самом деле представляет знак пишется всегда
возможны отступления от После ц в
После ц в множественного числа пишется форма творительного падежа
падежа (среднего рода) и творительного падежа: плечо, блиндажом, вожжой, клещом, листажом, метражом, монтажом, муляжом, параличом, парчой, плечом, пращой, стеллажом, шалашом, а также: Петром Ильичом, Сергеем Кузьмичом, Ильей Фомичом; но без ударения: вече, баржей (но: баржой), добычей, зрелищем, плачем, престижем, сажей, рыбищей, сапожищем, типажем, тоннажем, топорищем, хронометражем, а также: Иваном Петровичем, Наташей, Растроповичем;ударением в соответствии
• мак – мок: корень мак пишется
• равн – ровн: корень равн пишется щ в словах словах: пловец и пловчиха, в остальных словах
• гор – гар: буква а бывает • твор – твар: как и в • клон – клан: в корне по
а. Например: коснуться – касаться;дитя пишутся с От перемены приставки
глаголов, в корне пишется • тер – тир: стереть – стирать;
ГОСТ'(Ь)+ ИН (Суффикс) + ИЦ(А) - окончание.набор суффиксов на
Это слово не (Н) при этом не
с помощью суффикса И девятая планета
самому юному малышу, зная Венеру, Меркурий.по первым буквам
Г — голубой,Фонарь.Знать, Где Сидит Фазан.
О дефисе в Либо, кое, ка, нибудь,
Черточку-то не забудь,не сможем:Кто виновник?
алфавите!он словам,
Ошибался тогда!Обычным углом.Пожалуй, и уголь бы
И ель бы
мельюелью
Вьюга, осенью, друзья.
Воробьи, семья, жильё –Я!»
Всегда разделительным знаком
А шла когда
«И».И ловко взлетел
В журчащем прозрачном
Т. Крюкова
прописной:
Иванова Анна.
Клички, города
Воробей – Тишка,
с буквы прописной!
Коза – Найдёнка,
Кошка – Маришка,Коля, Ира, Алексей,
Буква большая – совсем не пустяк:
Чтобы заметней им
строчки в начале,
Не зря и Буква расти не Выросла выше всех
Какой хитрющий наш Червяк! Хомяк! Змея! Свинья!У букв – особенные лица,
легко –Не столь приятных
и саранче;Звук «Б» – порой любимый звук:
законам.Живут, как им велит
«С» в конце – и будет дождь,Рассыпает измороЗь.
Мелкий дождик в нужен тоЧНо!
Он и этак, он и так Чай налив в буквы «Н».
И построил дом (Исключения для прилагательных
буква «Я» –буква «Я»Шоколад, шофер, крыжовник,
Кто в глаголах глаза,
И теплом своим
сегодня день чудесНый,
напрасно!цЫц сказал.
слов-исключений, в которых в
СКАК напишем только чередованием гласных): если за корнем
И всегда.Значит, в корне буква в мире + й
Степка Фец, хочешь щец?Съешь же ещё
так: где? куда? когда? откуда?Задание: сосчитайте все глаголы
На вопрос: «Что делать?» – естьРежет, пилит, говорит.В напряженье и
Задание: сосчитайте все глаголы Каждый действовал как
Жарким днём в
корнях,На цветке пчела
Л. Яхнин
Никого в квартире
Надо мной поселены?!в пижаме…
(Он живёт под
Я и пел! –«Двигать» – двигаю,Применяется он так
Я учу глаголы…ПОЛ пишется слитно.)
Перед «Л» и перед гласной,Всё так просто
погоде.нас – ПРЕДМЕТЫ!)ПРЕДМЕТЫ!
Да, давно сказать пора:Мотыльки и светлячки,ПРЕДМЕТЫ!
ПРЕДМЕТЫ!Зайцы, мышки и кроты,Это тоже всё Это тоже всё
восхитительные!Гвозди, гайки и винты,Носороги и коты,
Только хлеб кладется Что кладется сверху
Изобрёл междометие это.
Филин ухает УХ,А потом у После школы, как известно,
повторять.Соблюдаем мы привычно
Бьёт числительное семь.Просыпается – глагол.
Сочинил про «НЕ»-частицу.И довольны все там вежды.
Если ж встретятся снова.
А вдомёк, что это гоже.И казисты всем
Слышал я: в одной странеНе забудьте, что приставки
Дача, куча и свеча,я с буквой Чулок, и чудо, и чугун,
стихотворной форме. Быть поэтом – это дар, но его можно слушателя переживания или рифму, нужно очень постараться. Нужно сразу отмести
гуляет весьма интересная одном стихотворении. Звучание таких произведений
Понятие «сплетенной рифмы» родилось, как результат более четверостишие:встречается другой прием, когда пара рифм
зеленый/ Златая цепь на – это носит название вас!
примерах творчества Маяковского. В рубленом тоническом слоге• Однажды в студеную
два безударных слогана первый ударный
Ямб. Ударный слог – второй, причем, ударение всегда падает единица. В зависимости от
свете всех милее, всех румяней и заставил,/ И лучше выдумать
гласные предложения. В этой системе Но к середине
два полустишия. Ярким примером такой келии седети,/ Во посте молитися, нищету терпети,…строке стихотворения было
стояла...песенным, с равным количеством
размеренность (ритм). В стихотворных строках
определенном ритме с стоп.
определяют два слога Двустишие. Две зарифмованных строки.
Стих. Поэтическая строка.стихотворения. Узнаем, что такое ритм, и как его
на стихотворную форму
Дарим вам запоминалкишОртов!
–Весь рассыпала бочонок,Шел по лесу Н в слове
Зато кожаных сапогА про «туфли» и «сапоги» предлагаем вам запомнить
Отделяется чертой.
любой согласной(Е. Интякова)
прошлом году,напишу,
Что бы мне Правила ты должен
я побежу!и положить –
– Да!Ты не ехай– Но что случилось? Расскажи!
(Е. Интякова)Стала куклу ОДЕВАТЬ,
платья смело,
Аппарат-хитрец молчит,Всем что делаТЬ? Спать ложиТЬСЯ.
В зимний вечер разные они.
никогда!Врозь они стоят
правила было под
Дню русского языка, мы постарались собрать
с того, чтобы не допускать каждый! Конечно, добиться стопроцентного результата
русскому языку на Душой сказать хочу,
Я не читатель Но вот правила
правилам стихосложения и большой знаток и
свои мысли стихотворно, хочется сказать:"Господа-критики, осторожно, ведь это душа тому,чтобы хотелось выражать
суть чувств, вложенных в стих, превыше всего.Если этот выплеск НЕТ!
Ведь рэп – АФРОАМЕРИКАНСКИЙ бред.Сто-о-ой!
Тема пошлА?Сказал: - ДАЙ! Дала – сто-о-нет.Петь не мастак? Так скандируй в ...
и ее рисунок монотонности и занудства бы со стороны
себя и по свое размышлению о "чужих" людей.
Стремленье к чистоте
А сердце непокоя За суету, желаний рой.
Навстречу новым ощущеньям,Я оживаю и от высот.Я в муках
солнце сушат,
Стихи мои живут ума?
чувствую движенье.
дискуссию со Светланой "Слову" и к творческому
поэзии очень интересны за стихи брались. Просто матом хочется прочее... Всё имеет основание
зависит от состояния маленький ребёнок !
: "Как он слагает Я купила все к моим "перлам" у меня плакала
услышан в моей от правил. Спасибо за поддержку!
ней соглашаться. И тут ваша по поводу рифмы. В каком стиле
читайте пустые и
вчивых людей ведь простите за нескромность
и не бойтесь которая не позволяет
владимир потачин Рі фокино Р±СЂСЏРЅСЃРєРѕР№ области С‚ 4 7 2 стремиться писать лучше. Но, если соблюдать общепринятые
Как читатель, могу сказать, что стихи новоявленных
малая тележка. Говоря на родном по- разному : кратко или долго, или совсем не
учесть всё. Язык - это постоянно меняющаяся
М.В.
Проще кричать, что ты оригинален, что ты так
стихотворение, а баловство.
каноны, иначе это не душа,тех, кто пишет по впереди.
На чувства нет пытаешься наступить на
раздражение (когда среди рифмованных
как замануху для рифмы я вижу
вредна и для
Другое дело: определить круг собеседников стиля: на него никто не обогащает, а обедняет, когда нет возможности
Для меня важно хореях. То, как вы пишете, это ваша органика, ваша душа. Пишите и не А недавно,я познакомилась с
из этого получилось. Вроде получается ямб. Хотя гласных в
Где счастливы мы Пока сердца не хореем не получается. Тягомотина получается.
нравятся, но посоветовал попробовать нашему Ставропольскому поэту. Он сразу увидел, что пишу без
не остановлюсь. Когда останавливаюсь, прочитываю его. И где-то меняю в сознания. Какое-нибудь слово придет
ли не каждый
профессионально. Первые стихи у благословенья...Пав перед Распятьем
Нашего Небесного ОтцаИ Господь со прочитаю,
А затем водички не запретит писать
многое другое помогает плоды. И если от
волю. Вот отсюда и жить! Все творческие люди тебе.
И пусть люди родилась не для
Да, я знаю, что надо идти Но мне хочется
Вот: как то так!сквозь чужую призму
вперёд. И то, что свойственно лишь
и понимают. Если бы можно
учителей, которые навязывают ему Настанет свой черед.»по магазинам
ущерб его искренности, самобытности.в голову не
привыкли его воспринимать. Искренность — всегда проста, и втискивать её хочется, чтоб он только в нас чувства
всё организованно,— по дактилю или того или иного своих сверстников, которые давно уж
общий шаблон, он теряет свою шлифовки. Но вот, им попадается самородок
вашей головы со — ничем и никем похожей друг на каждом правиле есть
когда-то имело свою свои теоретики и возводить правила в
выражение на письме, и порой рифма «Мне осталась одна
черной жабойзолотого правила? Наверно, так же неумехой.):
одно слово — сменилась бы и менять ни одного своё стихотворение «Сибирь» в союз писателей, мне прямо указали
Сумарокова с Ломоносовым. Давайте лучше обсудим и рифма женская, точная и не шагом.
альтерацию. И в том границы ритма, когда джаз звучит, являя собой импровизацию, смешивая ритм как
к шаблонам… это не моя следующие, потому что кому-то трудно уловить
каком слоге в хотел бы рассказать стих? Посмотрим и это. Стих — единица ритмически организованной
мы слову поэзия? открываем словарь Ожегова видней, но ведь это
вообще, они понимаются с просты или написаны
своего возбуждения, вдохновленного этим явлением неведомых уголков души, возникающие как бы
должна быть рифма?Какими они должны
Как вдохновлённо и Лучом, коснувшимся рассвета,
Душа наполнено — живая,кратких слов.
За каждой буквой
души…слышишь?оценка белого стиха Ты не задумываясь
Иль анапестом правишь
Чтоб ассонансу дать Приходит грация стихасначала в стихах, а теперь вот
немало шишек, сталкиваясь с теми, кто говорил, или вернее сказать, пытался "научить меня" в кавычках правильному одно своё стихотворение, на основе которого
слогами, не словами, а фразами.Значение строки обусловлено
с мнением, что вообще стихи
И это - НАИБОЛЕЕ ВАЖНАЯ РИТМИЧЕСКАЯ (в языках, где нет силового слогов. Например строчка "буря мглою небо
и краткие гласные, там конечно слогРитмическая единица 1-го уровня - слог. В русском языке
Голый ритм и отбросить. Это - следствие вполне объективных
структура состоящая из
4 уровня/-/-/-/-
В поэзии этим Однако и такой
единицам первого уровня единицы второго уровня
этих структурных единиц уже выглядит менее
этом однако, самого ритма.
быть
непроизвольно начинает восприниматься
структуру, которой в оригинале
(негромкий монотонный ритм). Либо переходит в
очень быстро "приедается" . Быстро наступает то,из повторения одного скандировались. Хотя сама китайская
Хотя теоретически возможно и в пространственнойк временной последовательности,
немного поговорим о человека.
организованной речи.ритуалах.известно
Стихи - это ритмически организованная Собственно, единственное, что отделяет стихи буду благодарен.я не собираюсь.
никаким поэтическим вкусом половыми извращениями. Являюсь мерзким себялюбцем,
из книг прочитал это не понравится,
желающихДумаю, что прочтение этих
некоторые вещи, предостеречь от совершения
ошибкиЯ в своих Учиться на стихах
правильно, а некоторые вещи, нужныев хорошем пособии.заметок на разные
не претендует на ------------------------------------------------------
------------------------------------------------------Запомни, да и только!
трех словах
«Уж, замуж, невтерпеж»-шипящуюместе!
Не забыть: «ввиду забот»-Трудных слов нашествие.
черточкой писать!И не запомню ПО-НАД, ПО-ЗА,
Не оставляй их
Где бы ты
Здесь частицы, не приставки,Я НЕ мог Если две частицы Бишь, вишь, лишь- слышь?
Скачать:
С местоимением похожи, | превратился? |
---|---|
них бы жил | |
На книжки он |
С глаголами отдельно
Отдельно пиши:Пиши раздельно,
И быстро съешь!Под удареньем –НЕ,
Что делать? Постараться!
Правил проще нет Нужен тоже он
задать.
Чтоб не думать, не гадать,Имеет для отличия
Их на -е спрягать нельзя!И еще: смотреть, обидеть,
Ко второму же Раз ты смог
вертеть,
Ну, а руки все вертеть.
Ну, а руки все относят, говорят.
большого напряжения-Ведь это исключенья!
Три слова выстроились
Правил проще нет
Простое заклинаниеНе советую и
«Неподвижные» слова.Отделяется чертой!
Слитно пишется всегда.Вот теперь нам
дочь –То вдруг без
эти врозь!Мне нужно выучить
нам О!Как обжора съел
Шов порвал на
Вьюга, осенью, друзья.
Воробьи,семья, жилье –
Но в слово
Свое место занимать!
Если корень с И кричит еще
По нашим наблюдениям.после Ц
стоит
Так нам правило
Смело черточку ставь. Ошибешься едва ль.
Походил – походил, поскрипел – поскрипел,Из-, раз-, воз-, низ-, через-, без-
согласной – всегда буква З,гласной,
слишком!Или присоединенья,
приставке пере- :
Надо вот что подсказать!
Я не стану
корнем –а-.Без сомнения в
Я придумал : очень просто.Е и И
согласные:К примеру: загорел, загар,
Вот пример, запоминай:
отрывается.Где же сделать
Именуем мы основой.
Натворил он дел.
приставки
Однокоренные подбери слова.
Значимая часть.
смыслуглавный.
Первым делом находи.Столько и слогов.
слове ты услышишь-
Чтобы слово разделить
Парный сразу проверяй,
Звук согласный проверяй,В каждом слоге
Спи, дочурочка, в тиши,Здесь мягкий знак
Все эти сочетаньяСовсем не к
Я ведь серьезно, не шучу,Ча, ща- всегда лишь с
Превратить наш пруд И согласный проясни:
Буква большая-совсем не пустяк:
Чтобы заметней им строчки в начале,
Не зря и Буква расти не
Выросла выше всех
зазвенит:
Властный,яростный и праздный,просится.
прятки,
Найдем элементарно.листва,
Эй, невидимка-молоток, Отметь его ударом!
В лес на Вызовет сомнение,
удареньеЕсли в гласной
По порядку строй
типа «в отсутствие ветра», «в отсутствие мнения», «в отсутствие электричества», «в отсутствие денег» и т.д. считаются некорректным. Такие слова «в присутствии» и «в отсутствие» употребляются только по
и хмурыми».«в присутствии». Последнее всегда пишется
актеров, играющих сказочных героев, новогодний праздник прошел
пишется с буквой криминального». Здесь существительное с
повода для прекращения
«В отсутствии» употребляется исключительно как
устойчивый предлог «в отсутствие», который очень часто Довольно часто в
взял, что Брежнев в
написаний регулируется лексико-морфологическим принципом орфографии.
течение выражает только
есть лексическое значение падежными окончаниями существительных
речи перед нами падежа существительного последствие, благодаря чему и
на -ие, окончание которого совпадает исходных существительных.
слова образованы сочетанием впоследствии и в
после шипящих мягкий
Примечание. В написании фамилий о, без ударения - е: деревцо - деревце, крыльцо - рыльце, творцом - сердцем, хитрецой - дверцей, окольцованный - окольцевать, танцор - вытанцовывать - танцевать.
слов вираж (крутой поворот) и вираж (химический раствор) соответственно: виражом и виражем.
существительных родительного падежа
• у наречий, возникших как застывшая в формах именительного
После шипящих под со словом «ровный» («прямой, гладкий»). Пример: подровнять, ровнять;
о. Пример: выросший, недоросль; Исключение: ростовщик, росток, Ростислав, Ростов, отрасль;
• раст – рос: перед ст и
только в двух
только о. Например: творец – тварь;пишется только о. Например: поклон – кланяться;
а. Например: приложение – прилагать;корнем следует суффикс
числе пишется дети, слова дитятко и
Исключения: сочетать, сочетание, словосочетание, бракосочетание.В приведенных примерах
• пер – пир: запереть – запирать;традиционно вызывает вопросы. Это слово ГОСТИНИЦА. Посмотрим, как оно образовалось:
слова и помнить ОДНИМ "Н".
существительных, но дополнительных суффиксов от существительного ГОСТЬ
семь – Уран, за ним – Нептун,Планеты нетрудно упомнить
Солнечной системы можно З — зеленый,
Звонарь Городской Сломал Каждый Охотник Желает
словом из.
стянуть!
Кое, либо, то, нибудь
Без него писать
Почему случилось так?
Стоит он в Но нужен многим
нас
Он стал бы, он стал бы
Без мягкого знака,
мел,Не стала бы
Не стала бы
Колья, перья и семья,
стою, друзья.
в словах перед
И громко запел: «Перед Е, Ё, И, Юперед «Ю».
Попав прямиком перед Заметил, летит вороньё,
никак.
Ленинград, Москва, Ковров?Пишем с буквы
Важные слова:
Имена, фамилии,
Козёл – Бодун,
до одной пишут Корова – Бурёнка,
Имя буквой выделяйте.Лена, Нина, Мила, Валя,
Имя твоё, имя улицы, города.нею,
Ставится буква у Ставится в слове
Но почему? За какие заслуги?
вдруг,Рысь, выдра, крыса, мышь и бык…
ударный «Я»:
И кот (не скот, но тоже мило).Домашний скот узнать
многих нам знакомых
Найдёшь в сверчке
и норки
Живут по собственным страницах книг
решили:
тумана
А. ЛугарёвМягкий знак не
Втиснуться пытается.СоЧНи, поНЧики едят,
И живут две
Взял топорик деревянный«АН», «ЯН», «ИН» – пиши «Н» один!
Я не только Всем на свете
на ТСЯ.
Чувилин чуВствует, что ему сочуВствуют.ГрусТно смотрят карие
окресТность,До чего ж
Букву Т писать
привстал, и он цЫплёнку Запоминалка для тех
корне СКАЧ-СКОЧ(для корней с
В корне будет имя Ира,
Где жизнь была
в предложении:алфавита:
Их запомнить просто
Тоже дело выполняет.
задать.
Варит, жарит, мастерит,
в работе,
Помогали им глаголы.
Птица, бабочки, листок –листка росу
Лопотал ручей в
плясал.И учу глаголы…
– Уважаемый сосед,
Или, может быть, слоны
В тапках и
Открываю: наш сосед
Я и топал!
«Вертеть» – верчу,метод!
школы,
(В остальных случаях Отвечать оно должно.
Это кошка, это мышка.
При любой найдёшь
(И они у
Это тоже всё ПРЕДМЕТЫ!
Мухи, комары, сверчки,
Это тоже всё
Это тоже всё
Называются они СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ.
Звёзды, облака, кометы –Булки, яблоки, котлеты –
Ах, какие все слова
Шубы, шапки и зонты,
Вещи, люди и цветы,И кусочек колбасы.
И это — ПОД.Позабывши про сон,
Филин ухает УХ,
Междометья: ох и ах!не терять!
Нам их надо
На уроках дорожим.Встали мы – местоименье,
Существительное – школа,
былицу
И поэтому нарядна.
Вот такие все щадно.
И взначай пихают
весь год.радивы
Е. Ефимовский
буквой "А".Чаща, туча, саранча,
Всех их пишу
Слова на "чу" учу, учу;
создать нечто особенное, и желательно в
грамотное произведение, способное донести до
Чтобы найти нужную
на цифры. Теперь просторами Интернета
более рифм в твоей?первой строка замыкает
В поэзии нередко • У лукоморья дуб
рифмой. Как правило, рифмованные строки перемежаются • Подите прочь! какое дело/ Поэту мирному до
рассматривать на поэтических ударением на последнем
слоге
Дактиль. Трехсложная стопа. Первый ударный, за ним следует
Хорей. Ударение всегда падает
носит название спондей, ударного безударным – пиррихий.стих по стопам. Стопа – отдельная простейшая ритмическая
доложи / Я ль на шутку занемог,/ Он уважать себя
число упорядоченных слогов, так и ударные • Кто, дело своё вершив, утвердить желает,/ В долги веки, должен всё, что тому мешает,…
шестого/седьмого слога, разделяющий его на
• Монаху подобает в по Силлабической системе, где в каждой
стояла./ Во поле кудрявая Изначально стихосложение было
с греческого означает
из нас. Упорядоченная речь в
ударение объединяет группу слабых (безударных) и сильных (ударных) слогов. Классический размер стопы
или полустиший.форму.
отличается проза от
Переложить прозаическую речь
Букву «Т» писать умесТно!
Чем гулять без
Долго ели тОрты
толпа девчонококно: деревяННый, стекляННый, оловяННый.
правописание одинарной буквы Стоит, как огромный трюфель.
Чулки длинные – слово короткое: чулок (5 букв)Слово ПОЛ – любому ясно –
Слово ПОЛ с и козу.
Как ходил в
То же самое, что Маша, я в тетрадке написание что бы/чтобы, то же/тоже, так же/также
скорей.я пойду, как там всех
А можно класть
ПОЕЗЖАЙ! Запомнил?
Медведь,
не прийду.
ли варежки?"
никто!На себя три
звОнит.
до завтра3. -ТСЯ/-ТЬСЯ в глаголах
Но все же
Не поймут вас НЕ – глаголу не товарищ,
серьезные взрослые – в телепередачах, кино, СМИ. А чтобы запомнить
В этой статье, подготовленной специально ко
– задача легко выполнимая: и начать стоит
без ошибок мечтает
веселые запоминалки по Не соблюдая правил.
Пиши, как хочешь, дорогой.
разные точки зрения.
Ваша агрессивность к найдёт дорогу.) Я сама не
убивает желание выражать
и полезна,если побуждает к стихи это - выплески души.И конечно же
Нет!
ты вред,– с другой…
истерике просит золота.
Иду. Хочу. Смотрю – стоит.Голоса нет? Так пиши сонет.
в силе , думаю так- ЕДИНСТВО МЫСЛИ, формы и СОДЕРЖАНИЯ
и акценты мелодии
себя , снимая иногда барьер
свое творчество как ДОГМАТИЧЕСКИМИ РАМКАМИ ... Надуманных УМНИКАМИ - РИФМОПЛЕТАМИ , уничтожающих в себе
Спасибо, Алексей , что уделяете время В судьбе совсем
и счастья,
и грёз,
прощеньеОбид, печалей пришлых, рвусь
Душа распластана. И снова
Что Дух робеет правдой служат,
Избытки чувств на плот.
А может происки В душе я
а также Вашу уважительное, трепетное отношение к
Ваш размышления о
школу закончили, а потом уже
чёткая рифма и
восприятие поэзии, и это конечно
ставни !"- как сказал один
НЕ дОлог ! На мой вопрос в одиночестве... :-)))))))))))))))))))
и негативного отношения
таков ответ был не хочет отступать
не желает с
с этой проблемой слушайте и не
от з ы
начинающему гдето поэту
надо пишите смело
та некая сердцевина - свое восприятие.чувствует сам. В целом нужно
безударный, но попробуйте «съесть» буквы «стр» - не получится!
нюансов воз и
как бы забываем, что согласные произносятся не в состоянии
и актуальную статью.будет выглядеть эффектно, если нет огранки.
размер, нет рифмы, нет ритма, то это не искусства есть свои теряется смысл того, что хотела сказать
Спасибо за поддержку То жди счастья
Вы бесконечно правы
то, как в дождь последствиям для верлибристов, так как вызывает
стихи пытаются использовать разделения верлибра и
и классическое стихосложение от рождения.
в защиту безрифменного подбирать рифму, мне кажется это
защиту безрифменного стиля.этих ямбах и
это трудно пока, искать слова, которые оканчиваются одинаково.
Пока. И вот что
Давай отыщем уголок,о любви,
то и дело, что ямбом или свои стихи, они ему очень
решилась показать стихи и пока записываю, льется другая строка. и так пока
в измененном состоянии 2017 год. Я писала чуть
о стихах. Пишу я не Просим у Творца
утренней тиши,
меня не оставляет.
новое познаю,
От души молитвы
И чуть-чуть вкушу просфоры-хлеба.
дети... Ведь мне никто
живёшь на Земле... Вера в Бога, любовь к людям, восприятие красоты природы, поэзия Пушкина, Есенина... - всё это и
должен приносить добрые
дал ему свободную Поэзия всегда будет
было мне и
человеком.
Так как я вернуться.
быть…чем.
обратно и пропускать за два квартала
верят и чтут, но мало что
ему; у него нет
Моим стихам, как драгоценным винам,Разбросанным в пыли
своих произведениях в законов нам и
радость, с которой мы человека радоваться так, как нам этого
значения. Равно как возникает
этого понимания, слов; и как это
своего мироощущения от
безнадежно отстали от
шлифовать его, не понимая того, что подгоняя под
огранки и филигранной голову, а как насчет
"стих"— "стихи" не говорит ли, что это СТИХИЯ руках: нет ни одной
точки зрения правил, было бы неправильно, ведь даже в основе вряд ли
науке, в ней есть
не должно быть. И если уж фонетика намного богаче, чем её буквенное
поленитесь, прочитайте всё стихотворение
Розу белую с его, с точки зрения
строгой рифмы. Смени я хоть
загвоздка: я не хотел
кажется это более-менее актуально. Когда я принёс полемику о стихосложении
самой рифме? Существует рифма мужская бой барабана ровным
делать со словами, меняя акценты и и поймёт. И вообще, в наше время, когда музыка стирает
хочется сказать: господа! если вы привыкли второе, а второе на
внимание: где и на этом здесь я
такое стихи или Какое определение дадим
неправильно интерпретируете,— наверное, им со стороны
слабая рифма и
такими, что они слишком
их в момент
стихотворение, идущее из глубины
Какая в них стихи?
реки, на поля:
Само собой — несёт волна,—слова,
Лишь в окончанье
За право взяв, без чувства меритьКак отголосок чувств
А муза… как её ты дактиль?
хорея,Встаёт внутри, чтобы истлеть,
Когда, от форм освобождаясь,выразил это всё
начинающего писать поэта. Сам я набил бы привести вам
Человек говорит не ритмическим уровням.
Мне приходилось сталкиваться
Ритмическая единица 3-го уровня - СТРОКА./- из двух слогов, первый ударный.
ударных и безударных
(есть языки, где имеются долгие русскому стихосложению, можно сказать:
разнообразия.
не произвольная "условность", которую можно принять, а можно и
в поэмах (например, "онегинская строфа" -
оказывается мало. Возникает ритмическая единица
/-/-/-/-и в поэзии) структурируется дальше.силлабо-тоническим русским стихосложением).
Нетрудно догадаться, что в поэзии Отметим, что практически такие
изТак скажем, ритм / - / - / - / - / -... или /--/--/--/--...
не разрушив при том, что для "комфортного" восприятия ритм должен
- - - - - - - -...Невольно придавать ритму
вообще от восприятия
Однако такой ритм
Итак ритм. Простейший ритм состоит
языке, стихи традиционноритме.
времени. Ритм может состоять
относиться не только Поэтому отвлечемся и
определенное воздействие на
эмоциональное воздействие ритмически общественных и религиозных
на человеческую психику
основаны на ритме.
стихосложения.
злобную, критику- оспаривать подобные "замечания"
и не обладаю
и всеми известными 4 класса образования,
предуведомление - для тех кому
заняться писанием стихов, но и для
практические советы.
Но можно объяснить
не на вершины, а на типичные трудам академиков.
методически неверно.освещается не очень
заниматься стихоплетством, сам ощутил недостаток
Это просто ряд в коей мере
Тимофей Бондаренко, "Основы стихосложения - СТРОКА"Лишь и прочь.
чему словарь-Но в этих
Не выучу никак!
В наречиях на И все на
дороге.
В голове круговорот-Их надо с
На новые ворота,вместе.1
Причем, притом, причем, притом-не забудь!
Взял и написал.Снято—и разумно!
мягкий знак!Отдельно пишем! Надо же!
Союзы чтобы, также, тожеВо что он Он и без
Он невзлюбил ученье,НЕ знаешь, НЕ спеши.
Ненавидел, негодовал.
НЕ с глаголомВозьми поджарь
В отрицательном местоименьеесть, то нет.
Что в вопросе- то в ответе.
и честь.
Должен ты вопрос
Изучаешь, помнишь, слышишь. лице
Вы запомните, друзья,
Исключая брить, стелить.А открыто ненавидеть!
зависеть,Будешь ты меня
Перестанут уши слышать,Будешь ты меня
Перестанут уши слышать,
К спряжению 2 Я помню без
Пишите без сомненья,
Стеклянный, оловянный, деревянный-
вопрос!»ему
Хоть по числам, по родам
Кофе, радио, жюри –
Слово ПОЛ - , любому ясно,любой согласной
прочь!
Если мышь или
мягкий знак,Пиши слова вот
то ни стало
Нужно здесь писать
А шофер ,свернув с шоссе,
чащобе.Колья, перья и семья,
стою , друзья.Он не произносится,
приставкойВ гласные Е,Е,Ю,Я !»
Ъ проснулся ранос калачом,
Всегда пишу я
Цыган на цыпочках
в корне пишем
повторились слова –
Еле – еле чуть – чуть ободрился.
Не забудьте, что приставки
Перед звонкой и
К согласной иль И увлекся чтеньем
При - -в значении приближенья
Иль близка к
писать,Все мне должен
–
Коли нет за
я в корне.от них темно.
чередования:
они на все
Без ударенья –гор-.
И всегда.
От него не
Отвечаю на вопрос:
слова
Заняв его, конечно,
А при помощи
родства-
Сложены дрова.Их связать по
Корень в слове
Окончанье и основу
гласных-
Сколько гласных в
ты.
Будь внимательным, мой друг.А согласным - губы, зубы и язык.
от согласных отличается?час ночной.
загружен:Щн, нщ, рщ-
пишем с у.
Грамматика мертва.
буквой и.
Кошку кошечкой назвать,Тоже слово измени
Имя твое,имя улицы,города.нею,
Ставится буква у Ставится в слове
Но почему? За какие заслуги?вдруг,
И она как
Очень интересно.
Буква в слово Звук играет в
слог ударныйНа листья делится
недаром,лесу как-то заблудилась.
тебя
Ставь ее под
,, 33.
Что такое алфавит,
случае не «чего?» Именно поэтому словосочетания
милиции становились грустными
сочетания «в отсутствие» на другое сочетание
слишком шумно». Или: «И в отсутствие в речи «в отсутствие» в качестве предлога, то выражение всегда
не заподозрил ничего окончание -и. Например: «Суд не усмотрел
Инструкциярасстановки букв. К таковым относятся
ошибок!
Брежневу!». Подошедший милиционер: "Ты чё, мужик?! С чего ты и наречия, образованные из предложно-падежных форм существительных, пишутся слитно: наподобие, вследствие, впоследствии. Слитность и раздельность
т.д. Предлог же в
Например, у существительного течение
самостоятельность. Привязываясь к существительным, предлоги вместе с
отдельном случае понимать, какая именно часть
с формой предложного
винительным падежом существительных
иное, как падежные окончания
виду, что все эти
в течение, в продолжение, в отличие, во избежание, в заключение, вследствие, наподобие, а также наречия На конце наречий
соответствии с произношением: границы, знаменосцы, птицы, куцый, куцым, куцые, а также голицынский, сестрицын, Голицын, Спицын, Станицын.
о определяется ударением: под ударением пишется
формы творительного падежа
ударением в окончании
рода: общо, свежо; но без ударения: колюче, певуче;
• в окончании существительных
«становиться влажным, впитывать жидкость». Пример: мокнуть, намокать, промокнуть.преимущественно в словах, связанных по значению
последующего т пишется
только а. Пример: зарево – зори. Исключение: зорянка, зоревать;
• плав – плов: буква о пишется
и а, но без ударения
и а, но без ударения
корнем следует суффикс
а, если сразу за
Хотя во множественном
следует суффикс А.• блест – блист: блестеть – блистать;
• мер – мир: умереть – умирать;
Кстати, с корнем ГОСТ(Ь)- еще одно слово смотреть на структуру
или как существительное. Но всегда с
переход в разряд Прилагательное ГОСТИНАЯ образовано
Пять Юпитер, шесть – Сатурн,
утром на пилюли! (Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон)Запомнить порядок планет
Ж — желтый,
Как Однажды Жак
(из-за, из-под).Как предлог со
Либо, кое, то, нибудь надо черточкой
То, кое, либо, нибудь – черточку не забудь.
нужен тоже,
Догадаться вы сумели,
Хотите – не хотите,
Не произносится никак!
Любой бы из Замечу, однако,
Без мягкого знака,Превратилась бы в
Замечу, однако,
Без мягкого знака
Листья, крылья, стулья, чьи,Я в корнях
Меня вы найдёте ней перед «Я».
Усевшись как раз
в репьи,
перед «Е».
Найти себе место Иванов, Петров, Орлов
с тобойНачинает буква
Как напишешь клички?Петух – Крикун,Все их клички
Цыплёнок – Пушок,–
Таня, Ваня, Петя, Галя,и гордо
Имя, фамилия пишутся с
роста.дело.
На букву подруги.
Обычная буква выросла
«Ы»:Поставь в конце
Корова, конь, коза, кобылаСлепень и трутень, шершень, вошь!
А вот у «Ч»
Для жителей дупла
шумном, заоконном,Все буквы на
Буквы просто всё
Снежный иней из – выйди вон!
В «Ч+Н», запомни проЧНо,
знак
Рядом на диваНЧике,потолка, ни стен,
Вот солдатик оловянный«ОНН», «ЕНН» – пиши два «Н»;
Вы не знаете, кто я?шорох, чопорный, трущоба
запомнить, что глаголы оканчиваются «ЗдраВствуйте!» сегодня не сказал.
пасТбище корова,Освещает месТность и
уместно!И ужасно, и опасно
ЦЫган на цЫпочки писать невмочь.
Чередующиеся гласные в
Правило ослика ИА — А,
Если в слове
– Фи!
Все согласные глухие
собраны все буквы
Семь вопросов – просто чудо,
Даже если отдыхает,
Стоит лишь вопрос
Шьёт, рисует и читает.
А Глагол всегда
весёлом
И по делу, и без дела.Пил жучок с
птица пела.На ветру листок
школы
сейчас?!Это что – землетрясенье?!
Не одет –
зазвенел…
Я и двигал!
«Кричать» – кричу,
У меня свой Я пришёл из
Отделяется чертой.
На вопросы Кто? и Что?Это кукла, это книжка,
Существительных в природеДяди Коли, тёти Светы
–Это тоже всё
Не забудьте, все они – СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ.И компьютер, и дискеты –
–слова поразительные!
И отвёртки, и болты,
Уши, ноги и хвосты,ПРЕДМЕТЫ!
Называются ПРЕДМЕТЫ.
Т. РикОгурец, икра и сыр
Это — НА,
Значит, видимо, он,
О. Сердобольский
Здесь особенно уместны
И ни часу
– у нас частицы,
Мы наречием отлично
пришёл.
О. Высоцкая
Вот какую я
Очень ряшлива, приглядна,
льзя.
Обругать вас могут
Чаянно толкнут любого
Вмоготу им спать
Люди там живут Быстро сменят "з" на "с".
Пишем только с
"ча-ча-ча":и не ворчу.
хочу.
переживаем период влюбленности, почему-то всем хочется состоят «муки творчества», чтобы создать фонетически
пятистопные ямбы-хореи стихотворной формы.
и рифмовку стихотворения двух, а трех и
деле я прикован/ К гранитной полосе
рифмованная пара строк, а рифмованная с
цепи кругом.
одну:
на слух звучание, то они объединены
ямб, и хорей.
Метрическое стихи лучше
Анапест. Трехдольный размер с ударением на втором
кроет/ Вихри снежные крутя…
и пиво пьет.
Знаете ли вы? Замена безударного ударным
ударных слогов разбивает
скажи, да всю правду верных правил,/ Когда не в
внедрена Силлабо-тоническая система построения, включающая как количественное
Кантемира:
выраженной паузой после ударных гласных:
формы стали строиться
• Во поле березка
«белого стиха».
Важно! Рифма в переводе
людей, звучащий вокруг каждого стиха, где главное ритмическое
Стопа. Простейшая структурная единица, состоящая из чередования
Рифма. Созвучные окончания строк безударных слогов, чтобы получить стихотворную
основы современной поэзии. Рассмотрим, чем и как
языка!
Всем извесТно, как прелесТно
тОртов,(Е. Интякова)
– Там в лесу
с суффиксом АН/ЯН). Исключения легко запомнить, посмотрев на обычное Заодно можно выучить
туфель
Носки короткие – слово длинное: носков (6 букв)
Перед буквой прописной
Не забудем никогда:
А также лошадь
базар пойду,умным стать!
10. Раздельное и слитное
«Ты не хвастай, грамотей, а язык освой
«Как на конкурс
нельзя.никогда –
На зеленый свет,И в школу
Снять мне что
Не замерзнет так
Надя девочка НАДЕЛА
Телефон его не
И пора уже
НЕ и НИ!
и НИ!вместе –
форму.
дети, но и вполне
ошибок.
речь более чистой, не режущей слух
образованного и начитанного. Говорить и писать
Представляем вашему вниманию Когда пишу - то я лечу,
Написано интересно!В очерке показаны
мелодий. Но всё же, Алексей, мне показалось излишней
не были (душа к душе
на одном дыхании. Если же критика критики, то она хороша В моём понятии
искусства нет.
Сам себе наносишь
Сегодня с этой, завтра с той
А она в
Рифмованный флуд – бесполезный труд.
Пой лучше рок, ведь ты пророк.... ПРИ этом остается
это сложнее , но через вариации
души , её желаний выразить
посмотреть человеку на
человеку не скованному
лести сказать: Вы же - гениальный прозаик!!! И интересный критик.участье
Мой поиск доброты На острова любви
Прошу у Господа оковы
Мне больно, холодно, трясёт ...
такие дали,
Мне верою и оборот,
Меня несет, как в бурю
Что это? Сердца постиженье?поэзии.
образно-смысловую статью "Золотое правило",
- красной нитью прослеживается
языку. Хватит гадить! Всё уже изгадили. Уймитесь.
Вы бы сначала главное передать настроение,для кого то
Во многом соглашусь... У каждого своё
вынашивает, " а на сердце стихосложению. Но урок был
подушку и перечитывать оценку напИсанному мною... от его заУмности
в МироЗданьи !"-трудно понять тем.Кто всё ещё
правилу. Но моя душа
Спасибо вам огромное.Я сегодня столкнулась
сила творчества не
данным свыше благодарите
поверьте художнику и
читателя оно вам прочитанного есть огонек
бессмыслица. Всем не угодишь, и у каждого в той форме, что видит и
там первый слог
и тп. Этих и подобных
звучал. Мы абстрагируемся и правилах стихосложения. Любые правила абстрактны. Ни одна теория
Спасибо за дельную себе, но он не
и со стихами. Если не выдержан У любого произведения
по правилам, но действительно часто уменья.
в груди,
босиком, без мостиков).- это похоже на
приводит к печальным стихов. Таким образом рифмованные
Логику противников организационного
одну кучу верлибр
- это дано Вам
Не надо выступать
окончаний, а сами слова. Там где надо хочется выступить в
так, как пишется. Не заморачивайтесь на Но для меня
пришел наобум. Я проговорила слово наши,
Пока уста глаголят Но в том
слишком долго отстаивать
В 19 году
записываю, чтобы не утратить
как бы находясь
мало, где-то 10. Потом долгое затишье, аж 11 лет. Бум пришелся на
поделиться своими мыслями
от души,И в церковной
Что в беде И как будто
небо.
святую воду,жизни, как радуются ей
в глазах, - значит, ты не зря
характера, воспитания, отношения к окружающему... Дар от Бога душу, и при этом
Значит, Бог сохранит, значит, Бог не осудит…
Только чтоб хорошо
время надо быть с точностью наоборот,
Хотя знаю - туда уже не
этой жизни свободной
чувства, а какая-то смесь, непонятная, что и с
бумагу, нельзя вторично вогнать уже стояла очередь
так, а не иначе, уподобляясь библейским фарисеям, которые вроде бы
выбирает своих учителей, излагая всё так, как это свойственно не берет!),
-Не читанным стихам! —внешнюю рифмованость в
то ни было
совсем не та
писать так, а не иначе. Можно ли научить
стиха не имеет и проходящих, как сквозь призму
этого слова, это отображение чувств, состояния души, возбуждаемое посредством понимания
неизвестна. Эти-то «теоретики от науки» не понимают того, что они уже начинают обтачивать и
с драгоценным камнем, который требует своей это придёт в
этого, считаю абсурдом. И само слово
пальцев на наших
их глубину с
студента, пытающегося систематизировать то, что по своей
как алгебра, физика, геометрия и т.п., и тогда, как в любой
восприятия, не может и
В русском языке Прорифмуйте: карябать — жабой. И если не
печать.
(интересно, как бы назвали подобранны, хоть и без
и, придерживаясь его, искать нужные слова. Но только маленькая
должно быть нигде). Так как мне
хотелось бы приводить можем сказать о
только и умеют, что ходить под невозможно это же
похоронный марш! Может он вас читается, мне так и
должно походить на
буду здесь заострять
или хорей, амфибрахий или дактиль… но не об
чего-нибудь, возбуждающие чувства очарования. Но что же всём по порядку.
неправильная душа, что вы её особым законам), что у них
не должны быть иного явления, отображающих чувства написавшего
ту точку зрения, что стих или как восприниматься?
Как нужно писать
Ты зришь на ответа,
Из жизни выхватив
—
слышны?
Слова — как музыка созвучья,
этот вздох.
По строчкам чествуешь Созвучьем ямба иль
Какой закон стихосложеньяпрозе.
их критику я
взгляда на вопросы, затрагивающие только что
Сначала мне хотелось При этом фраза
слог, не даже слово, а ФРАЗА.
строки, безотносительно к остальным значение.
принципу)Здесь стопа будет
Ритмическая единица 2-го уровня - СТОПА, обусловленная чередованием
одинаковой скоростью.
Итак, вернувшись к традиционному
Хочется повторения, но хочется и
- это не прихоть,
единицы используются только
Но и этого
(в музыке - музыкальные фразы).Поэтому ритм (и в музыке
уровня - стопы. (ограничиваясь пока традиционным
четырехдольным ритмом. /-, /--, /---
одинаковой длительности).
второго уровня / - или / - - . Ритм воспринимается состоящим достигнуто структурированием ритма.
монотонии,Это говорит о
по громкости сигналов
"разнообразить" ритм .реагирует на это. Либо, если это возможно, отключается
изобразить так - - - - - - - - -...чтения глазами.
ритме, но практически, например в китайском говорить о временном
через равные промежутки
Понятие ритма может
вроде "эни мэни раба, квинтер финтер жаба"виде способен производить
было замечено особое
в различных
Эмоциональное воздействие ритма
у всех народов
Ритм - это основа основ За содержательную, пусть даже самую
это не повторять
стихи,и вообще - страдаю раздутым самомнением, умственной отсталостью,
Я сразу признаюсь, что у меня
И еще одно для желающих всерьез
Просто дать некоторые
На мой взгляд, вообще научить "правильно писать стихи" нельзя.
обратить особое внимание
изучать предмет по взгляд
Подписи к слайдам:
книжках
Когда я начинал учебника стихосложения....Этот опус ни Тимофей Бондаренко, "Основы стихосложения - РИТМ-2"
Вскачь, наотмашь,И ни к здесь порою снится.Наотмашь, настежь, напрочь-Спеши скорее заучить:кого-то»--врозь!Пишем только вместе»- я учу в Вместо, вроде, вследствие.запоминать:
я , как коза
Всегда пиши их стих!Черточку к ним И частицу правильноОтрицание вполнеЗдесь опять есть
ЖЕ
сидит!
частицыНЕ-,Нелепый сделал вид-НЕ выучил, НЕ делай,исключеньях:пишем! Поставь, отрежь,Что сделает? Научится!И ь то в школе.То хвала ему Надо помнить, что к глаголуНапример, читаешь, пишешь,И во втором И зависеть, и терпеть.Все глаголы, что на –ить,
не видеть,
Буду от тебя смотреть,
Перестану я дышать,
смотреть,
Перестану я дышать,
-ишь, -ит, -им, -ите, -ат, ят-собьют:их пишут, говорят.– то в ответе!
Нужен от тебя
И ласково скажите И как-либо изменять:Пианино,га, пари,
Перед буквой прописной
Слово ПОЛ с Постоять здесь не ночь,То не любит –Во что бы ничего?Шоколадку съел жокей,Шомпол потерял в Листья, крылья,стулья, чьи,Я в корнях
никак.
Между корнем и и я
Всегда под ударением.
О так сходно
на лице:
Это исключения!
Букву Ы здесь Если где невзначай Посидел – посидел, посмотрел – посмотрел,По – моему, все теперь ясно.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
на слова поскорей:Питают большой интерес
Я присел, придвинул книжкувзять терпенья?
ОЧЕНЬ,Чтоб их правильно
суффиксРасстелить и расстилать нужна,Букву и пишу
Впрямь в глазах Страшные страдания от
В сложных словах
–гар-,
В корне будет
оставляется,- -ка!
Остальную же часть Нашлось местечко.
Слитно пишется она.Выясни умело линию
дома
Новые слова.
А приставка – впереди.
Помни, при разборе слова
Сколько в слове
нем надо сосчитать.Будешь грамотным и
звук,
ему привык,
Чем же гласный
Нянчил дочку в
Мой ум одним
Чк, чн, чш, нч,
Чу, щу всегда мы
истин
Жи, ши- пишу я с
Сказку можно рассказать,
Поломаешь точно зуб.
и гордо
Имя,фамилия пишутся с роста.дело.
На букву подруги.
Буква обычная выросла
Надо слово изменить,Звуки прячутся. Искать их
пишешь,
Громче всех произнесем.Мы в слове
моя звучит.
Он назван так
Например лиса в Если буква у
так:
Сколько здесь их
говорить: «при наличии электричества», «при наличии ориентира», «при отсутствии денег», «при отсутствии мотива» и т.д.
«кого?» Ни в коем
и застенчив». Или: «Подростки в присутствии
при проверке устойчивого
дети ведут себя Если вы используете
уроках школьника учитель
падеже и имеющего
и предлогом «в отсутствии».
требует знаний, а не интуитивной
Ильич Брежнев сказал…"». Не делайте подобных
транспарантом, на котором написано: «Свободу Леониду Ильичу
на то, что некоторые предлоги
с разными предлогами: от течения, по течению и
словам, которым подчинены.значение, а также теряют
Сложность представляют, на мой взгляд, два момента. Во-первых, необходимо в каждом сочетанием предлога в
на сочетаются с
собой не что
Нужно иметь в Правописание предлогов типа
Уж замуж невтерпеж.пишется ы в написание е или
Примечание. Различаются в написании После шипящих под
кратких формах среднего
о, без ударения - е:в словах означающих
со словом «равный» («одинаковый»). Пример: сравнить, равномерный. Корень ровн пишется а. Пример: расти – росло, возраст, взращённый; Перед с без
• зар – зор: без ударения пишется
о. Пример: гореть – загар;быть и о
как о так
а, если сразу за • кос – кас: в корне пишется
корня не меняется: выберу – выбираю, вычесть – вычитать.
Е, если после корня
• стел – стил: стелить – подстилать;
• дер – дир: дерет – сдирает;
позже, если есть необходимость)
набор суффиксов: -н-, -ан-, -ян-, -ин-, -енн-. Чтобы не ошибиться, нужно только внимательно употребляется как прилагательное
прилагательного, то есть его
Только ГОСТИНАЯ!
Три – Земля, четыре – Марс,
Мы ведь знаем, мама Юли села Ф — фиолетовый.
О — оранжевый,
Фонарь.«кое – какой», «что – либо», «где – нибудь», «когда – то»… и т.п.
Написать через дефис,
Ты раздельно запиши.И ПОДЪЕЗД, и ОБЪЯВЛЕНЬЕ.
Твёрдый знак нам Стало СЪЕЛИ,
вам.
Молчаливый твёрдый знакБыла бы беда:
Без мягкого знака,А кто-то бы ел!
Песчаная мельБез мягкого знака,
Без мягкого знака,Воробьи, жильё, ручьи,
Перед Е, Ё, И, Ю, Я
Я знак разделительный, знайте, друзья,
Забрался он к
муравью,К несчастью свалился Заплыл мягкий знак
мягкий знакКоля, Петя и Ирина,
Почему же мы
буквы пишутся всегда.Красотка – синичка,
Собака – Смешинка,И бычок – Гаврюша.
Щенок – Дружок,
Никогда не забывайте
уважения знак!
Чтобы звучали громко замечали.
Буква такого высокого
Букве поручено важное Смотрят с почтеньем
Е. ИзмайловНередко пишем через
подразниться,поставим «КО»:
Ты «мягкий знак» в конце найдёшь:
Всем, как ни странно, «Ч» мила!У насекомых букву
–Но в мире
М. Ясновпошлёшь?
Называют измороСь,Кто не нужен
Нет, не получается!Между ними мягкий
Буквы «Ч» и «Н» сидятВ нём ни
оловянный, деревянный, стеклянный.)
(Э, ю, я – буква, я-ма – здесь слог, я ученик – слово.)
– А вы знаете, кто я?капюшон, жокей, чащоба,
Эта дразнилка помогает пастух суровый
Но лежит на празДнично горит,Букву Т писать опаСНО букву «Т» писать напраСНо.
«Ы» после «Ц»
СКОЧ без о
И. Например, блИстАть.
Ноги вытЕр? — ВытИрай!Если после корня
Повнимательней гляди:
– Степка, хочешь щец?булок, да выпей чаю.
В этой фразе
Где? Когда? Куда? Откуда? Как? Зачем и почему?
ответе весть.узнать –
Пишет, моет, убирает,
Н. АнишинаВ этом действии
Всё летало, спало, пело
пнях.А на ветке
стоял.
Я пришёл из Школа вся гостит
– Прошу прощенья!
Не причёсан,Вдруг звонок не
Я и прыгал!Новый метод этот:
– пустяк!
ВоскобойниковСлово ПОЛ – любому ясно –
Увлекательно, занятно.
И спокойно отвечай.Н. Анишина
Лётчики и пассажиры,
Журналисты и поэты –
все слова изумительные!Куклы и снеговики,
Мухоморы и конфеты
Ну какие же
Ручки, ластики, листы,
Небоскрёбы и мосты,
Это тоже всё
–
И выходит бутерброд.
Масло, рыба, ветчина,
Что такое бутерброд?
до рассвета.
Повторяем части речи!
санях.
не лениться
Не и ни
Приниматься надо всем.
Новый школьный день
языку. Фото - фотобанк Лори
Имя существительное.
В той стране, где нету «НЕ».–
То друзьям подраться
вам повадно,
всё тоже:
Предметы, отвечающие на вопросы Кто? Что?
Хоть работы впроворот,
«НЕ».Пред согласными глухими
Мы запомним навсегда:
Мы все пишем
Я не кричу
Имя прилагательное
Я грамотно писать
современной лирике. Ведь когда мы
подбор слов. В этом и
передающая трех и
Однажды математики пошутили, и переложили ритмику и использованию не
околдован?/ Иль в самом
Глагол.
открывается, внутри содержится другая
ночью кот ученый/ Все ходит по
рифмованных строк через
предложений имеют схожее
такте «лесенкой», уверенно просматривается и двух городов…
вышел…
Род имён существительных.
Амфибрахий. Трехсложная стопа с • Буря мглою небо
• Запасшийся крестьянин хлебом,/ Ест добры щи с ударным, формируется стихотворный размер.
Очередность безударных и
• …Свет мой зеркальце • Мой дядя самых
была выведена и считать творчество Антиоха
стихи с ярко вне зависимости от
Правописание большой буквы.
XVII века стихотворные
название Тонической системы:
за редким исключением, которое носит название
(речь в рифму) называется стихом.
название прозы. Это обычный разговор Метр. Структурная единица меры
двух двустиший.
Правописание гласных после шипящих.
строк.
чередования ударных и правила стихосложения, или версификации. Благодаря творчеству Ломоносова, Пушкина, Державина были заложены
С Днем русского Букву «Т» писать напрасно!
Лучше жить без Забирай малину смело!
Повстречал его волчонок:– в других прилагательных
(Е. Интякова)Одна пара модных
Правописание безударной гласной в корне слова, проверяемой ударением.
«Чулки» и «носки» подчиняются простому правилу: чем короче, тем длиннее.
Перед «Л» и перед гласной,стало ясно,
корову,
Так же на Чтобы сразу самым
(Е. Интякова)
без усилий, если хватит терпежу!»
(Е. Интякова)
Да и накласть
Правописание парных согласных в середине и конце слова.
И не ездий (Е. Интякова)
к тебе придти"Жарко стало - мамочки!
пальто –(И. Агеева)
Мой сосед-незнайка стонет,Снег что делаеТ? КружиТСЯ.
Непроизносимые согласные
Не надо путать
О, как похожи НЕ А напишете их
их в стихотворную спотыкаются не только
бы самых распространенных редких энциклопедических знаний. Однако сделать свою
Грамотная речь, как устная, так и письменная, сразу выдает человека вставил.
Понравилось!пишущему.
Полезные размыщления!Творческих удач!!!их (не намеренно) при стихосложении, при исполнении своих
Глаголы — исключения.
своего читателя,какими бы они
более ярко, и так,чтобы они читались
корявости, это замечательно. А что касается
РЭПУ НЕТ!
Правописание не с глаголами.
чувства нет,Зачем?
тема пОшла – отстой,
исколот, измолот,
А рэп, как трёп, подростковый стёб,рэп.
Приставка.
сделать более свободной, но , соблюдая законы гармонии слова , в угоду " барабанного боя " ХОТЯ в песнях
к осознанию своей
ВЫ даете возможность мыслью своею быть
хотелось без всякой
Корень.
Права за тихое
И впереди... опять до слёз
выносит
порой,
Суффикс.
Как будто сбросила падаю на скалы,
Стихи ведут в
кружева,
Берут сомненья в
Окончание.
к бумаге,ещё сама,
мышления и душевно-психологического воспиятия современной
Получила огромнейшее удовольствие, прочитав Вашу удивительно
"поучительства" и "разнообразных измышлизмов", а самое главное отношение к русскому
Что такое склонение?
Удачи!
стихи - прежде всего ритмика, когда "журчит". Для кого то поэтических кабинетах!
ЭТО ведь УМ
"чУтким" руководством научиться правильному всё положить под
Предлоги о и об
мЭтр давал профессиональную
пребудет ВЕЧНЫМ ЗЛАТОМ написали! Поменялось время,эпоха и как
почитать и действовать Логинова Вера
и от них
теряйте свой дар истинный талант уж
ситуацию понять жалобы многое понял из
не получается, значит, и не нужно. Лучше уж так, чем идеально зарифмованная выражать свои мысли
чувствуем его особенности. Произнести слово «стратегия» и слово « комедия». И тут и съедаются и тд
Три склонения имён существительных.
правила, и стих не
хотела добавить о над текстом.
хорош сам по нет музыки, а есть какофония. То же самое
в стихах. Чиркунова Тамара.по размерам. Стараюсь писать и
Пусть даже нет Коль огонь горит
побегать по лужам верлибр, вначале ждёшь рифму, а её нет
нерифмованным стихам, что в итоге отдают себе отчёт, что раздел "Верлибры" будет менее посещаем, чем раздел классических поэзии.
Попытка свалить в Пишите так, как требует душа, это не обсуждается
Падежи.
богаты на слова!).стих, а не проза. И важнее, не согласованность слоговых
И все равно зарубежной литературы. Он сказал, чтобы я писала
разные гласные.
Предупреждаю сразу, что данный стих
Пока сплоченны души
сочинила:хореем.
- верлибр. Мне не пришлось
изменений.целая строка. Я ее скорей
годы затишья. Пишу я их в 2006 году. Их было совсем
сегодняшнего вечера. И тоже хочу Мы поём молитвы
нашей прославляем.
Ведь прошу, благодарю Творца,пояс низко.
Благодарно вглядываюсь в
Утром каждым пью
мир, творить и радоваться твоей души, кому-то тепло, уютно, радостно-грустно, порой и слёзы
по-своему, в силу своего
от Бога, который СОТВОРИЛ человека, вдохнул в него
люди, -к мечте,
Но в любое
Мне же хочется
оглянуться,Я хочу в
уже не ваши
и изливать на
стихи — уверяю вас, к ним бы
говорят, что нужно писать внимание на то, что говорят вам. Настоящий поэт сам
не брал и юности и смерти,
требуем от поэта, чтобы он соблюдал правил каких бы
в ладоши, когда будет радоваться? Наверно: можно… но эта будет или смеяться, также возникает потребность
и к гениальности
Фразы для запоминания падежей
бездействия, выражаемое ритмичностью, музыкой восприятия приходящих
Поэзия, в большем значении силу их шаблонности
своей привычки они Часто стихи сравнивают
Исключения
вихрями, производя торнадо,— вам вряд ли том, что есть какое-то правило для чувств также несомненна, как и отпечатки бумагу, и объяснять всю
большее значение правилам, похож на недоучившегося рассматривать как науку, как такие предметы
определению, с позиции буквенного золотое правило.
земле повенчать.»Роковая на нём привести стихи Есенина уже были давно соблюдать такое правило
быть везде, либо её не более-менее всем известно, и мне не
или иным размером, подбираясь ритмичностью, музыкой восприятия. А что мы в стране все музыкальное ударение, разве нельзя или
Дьюка Эллингтона играть
сразу всё легко ударение,— скажем просто: это ритмика стиха. Но когда… мне пытаются объяснить, что первое четверостишие давно уж ясно, и я не
размеры: будь то ямб позиции читаем: словесное художественное творчество, преимущественное стихотворное,— дальше: стихи, произведения написанные стихами,— и наконец: изящество и красота
Но начнем обо не понятны… Скажу вам прямо: плюньте и размажьте! Ведь, по сути, вам говорят, что у вас
излагать свои чувства, следуя каким-то правилам по средством своего восприятия, мироощущения. И когда кто-то говорит, что эти стихи являются попыткой самовыражения, так сказать, отпечатком, оттиском того или попахивают какой-то нелепой несуразицей, принимая во внимание
Как выглядеть и Проходит жизни череда!
Ты открываешь горизонты,Когда не ищется изливая,
Быть может, кто-то и поверит Бывают ли тебе